Минская Г. И. Переход от наглядно-действенного к рассуждающему мышлению…

 

Макляк Н. М. Психология усвоения арифметических операций учениками…

 

Лозница В. С. Формирование стратегии поиска аналогов как метод развития…

 

Лосева А. А. Динамика умственной одаренности в младшем и среднем…

 

Лейтес Н. С. Возрастные и типологические предпосылки развития…

 

Обухова Л. Ф. Формирование элементов научного мышления у ребенка :…

 

Нуртдинов Л. Н. Знаковые модели научных понятий как средство активизации…

 

Новикова Т. В. Условия готовности результатов педагогических…

 

Николаев В. А. Способы объяснения нового материала в учебных предметах…

 

Нгуен Ке Хао. Характер и структура мотивации учебной деятельности…

 

Невский И. А. Склонности учащихся, их изучение и развитие в процессе…

 

Мясковская Н. А. Основные условия эффективности домашних заданий в 5—7…

 

Мухин М. И. Воскресная школа Х. Д. Алчевской и ее роль в становлении…

 

Психологические проблемы учебной деятельности школьника: Сб. — 1977

 

Лебединцев К. Ф. Преподавание алгебры и начал анализа. — 1984

 

Челпанов Г. И. Учебник психологии. — 1915

 

Челпанов Г. И. Очерки психологии. — 1926

 

Егоров Т. Г. Психология овладения навыком чтения. — 1953

 

Давыдов В. В., Варданян А. У. Учебная деятельность и моделирование. — 1981

 

Загвязинский В. И. Методология и методика дидактического исследования. — 1982

 

Давыдов В. В. О понятии развивающего обучения: сб. статей. — 1995

 

Гончаров Н. К. Историко-педагогические очерки: сб. статей. — 1963

 

Труды по социологии образования. Т. 7. Вып. 12. — 2002

 

Труды по социологии образования. Т. 7. Вып. 11. — 2002

 

Толстой Д. А. Городские училища в царствование императрицы Екатерины II. — 1886