Систематический указатель статей, напечатанных в неофициальной части «Педагогического сборника» (1864—1914). — 1915

Религія и нравственность.
Дебольскій, Н. Г. Систематическій обзоръ главнѣйшихъ
общихъ положеній нравственной философіи. 1873, XI, 1066 —
1089; XII, 1155—1171; 1874, II, 205-226.
Онъ же. Вопросы о свободѣ воли и источникахъ нравствен-
ности въ послѣднихъ произведеніяхъ нѣмецкой философской
литературы. 1874, III, 326-344; IV, 412—423; V, 482—487.
Онъ же. Историческій взглядъ на отношенія философіи къ
наукѣ, искусству и нравственности. 1877, I, 41—62; II, 151 —
171: HI, 271—289.
Онъ же. Опытъ рѣшенія нѣкоторыхъ вопросовъ антрополо-
гіи, важныхъ для этики и педагогики. 1882, IV вып., 457—517.
Острогорскій, А. Н. По вопросу о нравственности. 1887, I,
19—40; И, 159—176; V, 385—413; X, 289—310.
Изъ записной книжки редакціи. Этика утилитаризма. 1888, II,
216—222. Этика пессимизма. 1889, IX, 259—269.
Барсовъ, А. Произведенія русской словесности съ точки зрѣ-
нія библейской нравственности. 1896, VIII, 81—96; XI, 417—431.
П. А. Б. Религія, какъ основа нравственной чистоты и цѣ-
ломудрія. 1900, И, 115-120.
Виреніусъ, А. С. Нравственное чувство. 1900, И, 159—168.
Миролюбовъ. Систематическое изложеніе педагогическихъ воз-
зрѣній св. отцовъ и учителей церкви. (Рефератъ П. Петрова).
1901, И, 188—190.
К. И. Б. Психологія религіозности въ школьные годы и пе-
дагогическое значеніе ея. 1906, IX, 210—218.
Ктитаревъ, Я. Н. Вопросы религіи и морали въ русской ху-
дожественной литературѣ. Лермонтовъ. 1910, IX, 175—212.
Пушкинъ. 1911,1,1 — 16:11, 174 — 192. Жуковскій. 1911, IX,
191-218. Н. В. Гоголь. 1912, II, 186—199; IV, 460—478. И. С.
Тургеневъ. 1912, XI, 441—456; XII, 545—556. И. А. Гончаровъ.
1913, V, 547—560.
Изъ дневника редакціи. Эстетическое воспитаніе и религія.
1912, XII, 586—587.

Философія.
Дебольскій, Н. Г. Обзоръ переводныхъ философскихъ сочи-
неній, имѣющихъ связь съ вопросами педагогіи. Утилитаризмъ.
Спенсеръ. 1871, XI, 1401 - 1423. Кантъ. 1872, II, 238 — 254.
Педагогическія воззрѣнія Платона. 1872, IX, 761—775; Жанъ
Жакъ-Руссо. «Эмиль». Изд. и ред. Н. Л. Тиблена. XI, 1014—
1023; XII, 1115—1123.
Онъ же. Вопросы о свободѣ воли и источникахъ нравствен-
ности въ послѣднихъ произведеніяхъ нѣмецкой философской
литературы. 1874, III, 326—344; IV, 412—423; V, 482—487.
Онъ же. Очеркъ исторіи новой англійской философіи, 1875,
III, 209-233; Vx 457 — 474; VIII, 781 — 798; IX, 841 — 861; X,
957—974; XI, 1065—1080.
Онъ же. Дополненіе къ очерку исторіи новой англійской
философіи. Эмпиризмъ и вопросъ о свободѣ воли. 1875, XII,
1153—1168; 1876, I, 1—13.
Онъ же. Нѣмецкая философія въ послѣднія пятьдесятъ лѣтъ.
1876, II, 109-135; III, 223—250; IV, 367—384; V, 481—508;
VI, 587—611; VII, 685—705; VIII, 771—786; IX, 849-870; X,
963—985; XI, 1049—1073; XII, 1155—1181.
Онъ же. Историческій взглядъ на отношенія философіи къ
наукѣ, искусству и нравственности. 1877, Г, 41 — 62; II, 151 —
171; III, 271—289.
Н. Д. Нѣмецкая философская литература. (Новое сочиненіе
Гартмана) 1879, I, 110—124.
Ивановъ, И. Вѣчные вопросы. Опытъ внѣшкольныхъ бесѣдъ
съ кадетами. 1902, V, 444-455; VI, 469—501; VII, 1—31; VIII,
71—86.
Шидловскій, Влад. Математика, какъ основа научно-фило-
софскаго міровоззрѣнія. 1906, IV, 359—365.
Логика.
Ушинскій, К. Д. Разсудочный процессъ. 1867, VIII, 712—728;
IX, 743—770; X, 817—840.
Краткое изложеніе основныхъ началъ логики. Введеніе.—
О понятіяхъ.—О сужденіяхъ. 1872, II, 201—211; III, 299—309.
Индукція и дедукція (историческій очеркъ). 1873, IV, 381—406;
V, 513 -535; VI, 609 — 627; VII, 757 — 777; IX, 895 — 912; X,
977—999.
Дебольскій, Н. Г. Русская учебная литература по логикѣ.
1876, IV, 462—479; V, 581—585.
Сланскій. В. П. Новый способъ разъясненія процессовъ де-

дукціи (иначе—силлогизмовъ). 1892, X, 345—366; XI; 406—431;
XII, 538—554.
Lachelier, H. О логической формулѣ индуктивнаго умозаклю-
ченія (рефератъ В. Я.). 1897, IX, 287-296.
Боголюбова, А. О значеніи правильныхъ интеллектуальные
ассоціацій. 1899, III, 282—303.
Пуанкарре. (Статья изъ L'enseignement mathematique). Ло-
гика и интуиція въ математической наукѣ и въ преподаваніи.
1902, I, 57-62.
Грамматическое предложеніе и логическое сужденіе. Изъ
«Die deutsche Satzlehre», перев. M. Фотъ. 1903, V, 426—451.
Психологія.
Ловягинъ, Вл. О сознательномъ и безсознательномъ мышле-
ніи. 1866, XI, 803-811.
Ушинскій, К. Д. О чувствованіяхъ. 1868, IV, 379—414; VI, 663—
692; XI, 2053—2064; XII, 2137—2152,1869, I, 1—22; II, 105—118.
Психологія: умозрительная и опытная. Историческій очеркъ
психологіи и ея значеніе для педагогіи. 1871, IL 172 — 198;
III, 312—321; IV, 471—488; VI, 734—755; VII, 903-917; VIII,
1008-1023; IX, 1115—1123; X, 1220—1243.
К. М. Упражненія для развитія внѣшнихъ чувствъ. 1871,
IV, 488—500; V, 663-673; VI, 808-831; VII, 875 — 886; IX,
1124—1139.
Дебольскій, Н. Г. Русская психологическая литература. «За-
дачи психологіи» К. Кавелина. 1872, X, 910—943.
Онъ же. Нѣсколько разъяснительныхъ замѣчаній на психо-
логическую часть сочиненія К. Д. Ушинскаго: «Человѣкъ, какъ
предметъ воспитанія». 1873, I, 17—26; III, 239—252.
Онъ же. Психологія Герберта Спенсера. 1874, VI, 610 — 624;
VIII, 733-752; IX, 843-857; X, 945-963; XI, 1047—1077; XII,
1191-1208.
Дебольскій, Н. Г. Дополненіе къ очерку исторіи новой англій-
ской философіи. Эмпиризмъ и вопросъ о свободной волѣ. 1875.
XII, 1153-1168.
Онъ же. Дополненіе къ очерку исторіи новой англійской
философіи. 1876, I, 1—13.
Дарвинъ, Ч. Первый проблескъ сознанія. (Біографическій
очеркъ ребенка). 1877, XI, 1199—1211.
Въ защиту памяти. 1883, X, 272—284.
Наслѣдственность душевныхъ свойствъ (ію поводу книги
Рибо того же названія). 1884, VI, 570—595.
Изъ записной книжки редакціи. Сильныя впечатлѣнія. 1885,
VII, 29-32.
Кеферштейнъ. Аффекты, какъ педагогическая проблема. 1886,
VIII, 89-99.

Каптеревъ, П. Ф. Исторія и воспитаніе памяти. 1887, ІІІГ
201—218; IV, 317—335.
Руссетъ, И. О чувствованіяхъ, какъ орудіяхъ воспитанія.
1887, VI, 473-487.
Виреніусъ, А. Тѣло и духъ. 1887, VIL 47—62.
Изъ записной книжки редакціи. О памяти. Докладъ д-ра меди-
цины С. И. Штейнберга. 1887, IX, 279—282.
, А. Фулье. Языкъ чувствъ. 1887, XII, 480—515.
Страхъ. Психологическій этюдъ по Рише и Моссо. 1888> II,
113—134.
Фрошамеръ, проф. О значеніи фантазіи въ педагогической
области. 1888, XI, 381—391.
Изъ классификаціи характеровъ (Изъ L'education du carac-
tere, par A. Martin). 1888, XII, 477—486.
Каптеревъ, П. Ф. О вниманіи. 1889, VII, 35—46; VIII, 86—119.
Ивановъ, Н. О памяти и воспитаніи ея. 1891, V, 417—431.
Изъ записной книжки редакціи. Опыты надъ душевными осо-
бенностями учащихся. 1892, V, 538—539.
Боголюбова. А. Внутреннее слово (по Эггеру) 1892, VII, 1 — 19.
Сёлли, Д. Значеніе психологіи для воспитанія. Рефератъ.
1893, II, 230-236.
Бине Альфредъ. Наблюденія надъ счетчикомъ Жакъ Иноди.
(Рефератъ П. В.). 1893, IV, 472-474.
Боголюбова, А. Воображеніе-(по Ф. Кэйра). 1893, IX, 209-228.
Kraepelin, д-ръ. Ueber geistige Arbeit (Рефератъ). 1895,1, 87—89.
Острогорскій, А. И. Этюды по динамикѣ личности. Двѣ всту-
пительныя главы. 1895, IV, 333-353.
Боголюбова. А. Абстракція и ея роль въ интеллектуальномъ
развитіи (по Ф. Кэйра). 1895, V, 437-460.
Опытныя изысканія о различныхъ типахъ образовъ. (Ре-
фератъ). 1895, V, 532—536.
О памяти. (Рефератъ). 1895, V, 536—537.
Матеріалы индивидуальной психологіи. (Рефератъ). 1895,
УПі 73—77.
Бине и Анри. Изслѣдованія надъ памятью. 1895, XII, 507—528.
Боголюбова, А. Воспитательное значеніе смѣшного. 1896, I,
1—33.
Интеллектъ и характеръ (по Фулье). 1896, II, 93—117.
Бергсонъ. Память. 1897, I, 50—69; II, 135—149.
Объ индивидуальныхъ разновидностяхъ памяти. (Рефератъ).
1897, VI, 617—619.
Ельницкій, К. В. Чувствованія и воспитанія ихъ. 1898,1, 39—
66; III, 254—267; IV, 344—359; VI, 562—574; VII, 46—55; X,
348—364.
Сѣдовъ, Л. Психологія юношескаго возраста. («Вѣст. Восп.»
1897, 6—7). (Рефератъ). 1898, II, 216—220.
Психологическіе опыты въ школѣ. 1898, VII, 56—66.
Острогорскій, А. Н. Изъ этюдовъ по динамикѣ личности.

Безсознательное въ психической жизни. 1898, IX, 263 — 285;
XI, 430—450.
Новыя работы о личности и характеръ. (Рефератъ). 1898,
XII, 626-630.
Виреніусъ, А. С. Новѣйшіе труды по психофизіологіи и фи-
зіологіи умственнаго утомленія учащихся. 1899, I, 21—40.
Дометти, К. Воля. Изъ сочиненія С. Sergi «La psychologie
physiologique». 1899, XI, 347—384; XII, 463—480.
Штумфъ, проф. Къ методикѣ дѣтской психологіи. 1900, X
308—318.
Paul Lacombe. Esquisse d'un enseignement base sur la psycho-
logie de l'enfant. Paris. 1900. (Рефератъ). 1901, I, 71—74.
Тростниковъ, M. Значеніе чувствъ (эмоцій) въ жизни людей.
1901, V, 434—452.
Нечаевъ, А. П. пр.-доц. Наблюденія надъ развитіемъ интере-
совъ и памяти въ школьномъ возрастѣ. 1901, VII, 11—51.
Педагогическое Общество, состоящее при Императорскомъ
Московскомъ Университетѣ. Отдѣленіе по вопросамъ семейнаго
воспитанія. Обращеніе къ родителямъ, воспитателямъ и воспи-
тательницамъ по вопросу объ изученіи душевной природы дѣ-
тей 1901, VIII, 159—167.
Кондратенко, 9. Человѣческія движенія. (Педагогическій
этюдъ). 1902, VIII, 87—108.
Труды по экспериментальной психологіи слушателей воспи-
тательскихъ курсовъ при Педагогическомъ Музеѣ военно-учеб-
ныхъ заведеній. Подъ редакціей А. П. Нечаева. 1901—02 учеб-
ный годъ. 1902, IX, 1—95.
А. Н. Матеріалы къ исторіи экспериментальной педагогиче-
ской психологіи. 1903. I, 41—45.
Острогорскій, A. H. Къ вопросу о вліяніи одной личности на
другую. (По поводу книги «Психологія нравственнаго вліянія
одной личности на другую. Опытъ нравственно-христіанскаго
рѣшенія вопроса на основаніи морально-психологическихъ дан-
ныхъ въ произведеніяхъ епископа Ѳеофана и 0. М. Достоев-
скаго». Соч. Н. Мальцева. Казань.). 1903, IX, 1903—235.
Розенбергъ, В. Л. Психическій элементъ въ явленіяхъ зрѣнія.
1904, V, 442—452; VI, 511—527.
Бутовскій, А. Д. Воспитаніе органовъ чувствъ. (Изъ книги
G. Demeny: «Les Bases scientifiques de l'Education physiqne». 1905,
I, 40—79.
Нечаевъ, А. Первый международный конгрессъ эксперимен-
тальной психологіи и значеніе его для педагогическаго дѣла.
1905, И, 196—209; III, 313—326.
Душевная неустойчивость. (G. Duprat. Instabilite mentale).
1905, II, 216—224; III, 339—355; V, 566—574; VI, 624—641.
Темпераменты и ихъ роль въ душевной жизни. 1906, XI,
461—483: XII, 564—584.
Румянцевъ, Н. Школьные психологическіе опыты, какъ сред-

ство изученія индивидуальныхъ особенностей учащихся. 1909,
IX, 202—212.
Щепинскій, А. Очерки по психологіи. 1910, III, 215—245.
Житомирскій, К. Роль мнемоническихъ способностей. 1910,
IV, 369—391; V, 471—495.
Волынцевичъ, В. Въ интересахъ экспериментальной психоло-
гіи. 1910, XI, 422—444; XII, 564—601.
Нечаевъ, А. проф. По поводу статьи г. Волынцевича—«Въ
интересахъ экспериментальной психологіи.» 1911, VI, 701—707.
Волынцевичъ, В. По поводу предыдущей статьи Нечаева,
1911. VI, 1911, VI, 708—713.
Нечаевъ, А. Письмо въ редакцію. 1911, IX, 293.
Волынцевичъ, В. По поводу предыдущаго письма. 1911, IX,
294—295.
Изъ дневника редакціи. Институтъ дѣтской психологіи и нев-
рологіи. 1911, X, 378—379.
Лозинскій, Евг. Темпераментъ и его роль въ воспитаніи. 1911,
XI, 410—433; XII, 519—532.
Волынцевичъ, В. Психологія переходного возраста. (P. Men-
dousse. L'ame d'adolescent. Paris. 1909). 1912, I, 21—38.
Изъ дневника редакціи. Заучиваніе утромъ и заучиваніе ве-
черомъ. 1913, II, 259—261.
Психологическій институтъ при Московскомъ Университетѣ.
1914. V, 577.
Изъ дневника редакціи. О заиканіи съ психологической точки
зрѣнія. 1914, VIII, 111—118.
Психологія толпы.
Изъ записной книжки редакціи. О преступной толпѣ. 1892, XI,
483—484.
Сигеле Сципіо. Психологія преступной толпы. 1893, VIII,
157—175.
Le Bon. Психологія толпы. (Рефератъ). 1896, IX, 249—253.
Ивановъ, И. Школьная толпа и массовые безпорядки. 1897,
VIII, 115—130; IX, 216—240; XI, 401—423.
Воспитаніе.
Е. К. Педагогическая библіографія. 1864, I, 82—94.
Открытые вопросы. 1864, II, 142—146.
Шарловскій, I. Наша педагогическая литература. 1864, II, 163—
174. 1865, V (II), 429—447; VIII (V), 697—707; IX (VI), 768—
790; X (VII), 868—886.
Е. Н. Педагогическое обозрѣніе. 1864, III, 253—266.

Ушинскій, К. Д. Главнѣйшія черты человѣческаго организма
въ приложеніи къ искусству воспитанія. 1864, I, 1—19; II, 95—
116. 1865, VII (IV), 537—552; VIII (V), 629—649; X (VII), 791—
809; XIII (X), 1037— 1053; XIV (XII), 1131 — 1152: XV (XII),
1235—1258; 1866, I, 1—34; II, 119—149; III, 203—241.
Модзалевскій, Л. Н. Введеніе въ изученіе педагогики. 1865,
XII (IX), 945—975.
Сентъ-Илеръ, К. К. Педагогическій отдѣлъ всемірной париж-
ской выставки. 1868, I, 52—93.
С. Нѣчто изъ педагогической казустики 1868, VIII, 913—923.
Стой, д-ръ. Педагогическіе отчеты. 1869, XI, 1078—1110.
Бенеке, Ф. Э. д-ръ. Руководство къ воспитанію и ученію.
Переводъ съ нѣмецкаго, съ нѣкот. измѣн. и прим. подъ редак-
ціею Н. X. Весселя. Спб. 1870 г. 1870, VII; 1871, IV, V, VI, VII,
VIII, IX, X, XI, XII; 1872, I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X,
XI, XII.
Грефе. О методѣ въ воспитаніи. 1871, III, 321—338.
К. М. Обозрѣніе иностранныхъ педагогическихъ журналовъ.
1871, II, 274—289; III, 390—408; V, 682—693; VI, 832—848; VII,
969—981; VIII, 1089—1100; IX, 1190-1199; X, 1325—1335; XI,
1467—1483.
Дебольскій, Н. Г. Обзоръ переводныхъ философскихъ со-
чиненій, имѣющихъ связь съ вопросомъ педагогіи. 1871, XI,
1401 — 1423: 1872, II, 238—254; IX, 761—775: XI, 1014 — 1023;
XII, 1115-1123.
К. Н. Новѣйшія явленія въ области нѣмецкой педагогической
литературы. 1872, IX, 850—865.
Основанія воспитательнаго ученія (по Циллеру). 1873, VIII,
870-894.
Розенбергъ, В. Новѣйшія явленія въ области нѣмецкой педа-
гогической литературы. 1873, XI, 1121—1146.
Превратныя направленія въ воспитаніи. По статьѣ Г. Баура,
(изъ Педагогической Энциклопедіи Шмида). 1876, И, 173 — 188.
Обзоръ нѣмецкой педагогической литературы за 1877 годъ.
1879, I, 76-110.
Иностранная учебная литература. Педагогика. 1879, VI, 683—
719.
Международный учебный конгрессъ 1880 года въ Брюсселѣ.
1879, XI, 1227-1245.
Дебольскій, Н. Г. Очерки педагогики. 1882, II вып., 239—286.
Онъ же. Опытъ рѣшенія нѣкоторыхъ вопросовъ антропологіи.
важныхъ для этики и педагогики. 1882, IV вып., 457—517.
Острогорскій, А. Н. Педагогическія экскурсіи въ область ли-
тературы. Затменія. 1883, I, 1—36. «Домби и сынъ». 1885, I,
1 - 32; Семейныя катастрофы съ дѣтской точки зрѣнія. 1890,
VI, 539—556.
Необходимость душевнаго воспитанія рядомъ съ образова-
ніемъ ума и средства къ достиженію этого. 1884, XII, 557—586.

Завьяловъ, Н. П. Теоретическая педагогика. Публичныя лек-
ціи. 1884, XI, 485 — 494; XII, 608 -620; 1885, И, 107—123; V,
463-479; VI, 561—576; VII 1—17; X, 239-255; XII, 412-428;
1886, V, 421-437; VI, 509-524; VII, 1-17.
Изъ записной книжки редакціи. Изъ «Buch der Erziehung», д-ра
Шребера. 1885, I, 87—101.
Запольскій H. Н. Нѣмецкая литература по педагогикѣ за
1883 годъ. 1885, IV, 436—459.
Каптеревъ, П. Ф. Педагогика наука или искусство? 1885, XII,
393—411.
Кеферштейнъ. Аффекты, какъ педагогическая проблемма.
1886, VIII, 89—99.
Каптеревъ, П. Ф. Исторія и воспитаніе памяти. 1887, III,
201—218; IV, 317—335.
Ельницкій, К. Привычки и навыки, значеніе ихъ въ жизни и
воспитаніи. 1887, III, 240—252.
Запольскій, Н. Н. Медицина и педагогика. 1887, V, 443—462;
VIII, 128—147;
Руссетъ, И. О чувствованіяхъ, какъ орудіяхъ воспитанія.
1887, VI, 473—487.
Петрушевскій, в. в. проф. Изящное и точное въ дѣлѣ обуче-
нія и воспитанія. 1888, IV, 341—371.
Фрошамеръ, проф. О значеніи фантазіи въ педагогической
области. 1888, XI, 381—391.
Изъ записной книжки редакціи. О педагогической литературѣ
въ Россіи за послѣдніе 25 лѣтъ. 1888, XII, 544—548.
Изъ записной книжки редакціи. Резолюціи Парижскаго педаго-
гическаго конгресса. 1889, X, 382—385.
Изъ записной книжки редакціи. Кафедры педагогики въ уни-
верситетахъ. 1889, X, 385—386.
Изъ записной книжки редакціи. Объ изданіи дешевой педагоги-
ческой библіотеки. 1890, II, 175—176.
Горизонтовъ, Н. По бѣлу-свѣту. (Педагогическое движеніе въ
Германіи). 1890, I, 81—102; II, 179—197; 111,306—323; IV, 427—
448; V, 518—531.
Сорокинъ, Вл М. Педагогическія размышленія, вызванныя
рѣшеніями Тюремнаго конгресса. 1890, XI, 397—414.
Конъ, Германъ, (проф., д-ръ медицины и филос. въ Бреславлѣ).
Школа будущаго. 1890, XII, 521—546.
Изъ записной книжки редакціи. По поводу рѣчи Германскаго
Императора (къ слову о національномъ воспитаніи). 1891.1,85—98.
Боголюбова, А. Нѣкоторые вопросы современнаго воспитанія.
1891, II, 129—150.
Каптеревъ, П. Ф. Новое направленіе въ педагогикѣ. 1891, III,
255—269.
Ивановъ, Н. О памяти и воспитаніи ея. 1891, V, 417—431.
Гахеггеръ. Индивидуальная и соціальная педагогика. Сокращ.
переводъ Ольги Петерсонъ. 1891, X, 249—268.

Бертло. Воспитательная сила науки. 1892, III, 241—250.
Изъ записной книжки редакціи. Русскіе педагогическіе жур-
налы. 1892, III, 315—317.
Изъ записной книжки редакціи. Кафедра педагогики въ уни-
верситетъ въ Токіо. 1892, XI, 489.
Старковскій, М. Мертвыя цифры. Замѣтка по вопросу о бал-
дахъ за поведеніе (Рефератъ). 1893, III, 352.
Ключевскій, В. 0. Два воспитанія. (Рефератъ). 1893, VI, 630—
635.
Лалаевъ, М. С. Ахиллесова пята современнаго воспитанія.
1893, X, 316—355.
Труды Педагогическаго отдѣла Харковскаго Историко-фило-
логическаго общества. (Рефератъ). 1893, XII, 591—596.
Витбергъ. Ф. Педагогическій письма. 1895, I, 1—14,11, 109—
131; III, 237—257.
Ельницкій, К. В. Педагогическій воззрѣнія Крылова И. А.
1895, II, 168—183.
Естествознаніе и педагогика. (Рефератъ П. Книперъ). 1895,
IV, 406—414.
Черновъ, В. проф. Къ вопросу о домашнемъ воспитаніи дѣтей
до-школьнаго возраста. (Рефератъ). 1895, IV, 414—415.
Боголюбова, А. Воспитательное значеніе смѣшного. 1896, I,
1—33.
Жукъ, Кассіанъ. Педагогическія доктрины. 1896, И, 149—152.
Паульсонъ. I. Взглядъ англичанина на общественное воспита-
ніе (Джона Лёббека. Рефератъ). 1896, V, 468—475.
Брюнетьеръ. Воспитаніе и образованіе. (Рефератъ). 1896, X,
340—343.
Острогорскій, А. Н. Образованіе и воспитаніе 1897, III, 227—
253; IV, 341—366; V, 437—462; VII, 1—39.
Будущее науки и воспитанія (по Ш. Летурно). Рефератъ.
1897, V, 558—563.
Ельницкій, К. В. Чувствованія и воспитанія ихъ. 1898, I, 39—
66; III, 254—267; IV, 344—359; VI, 562—574; VII, 46—55; X,
348^364.
^"Ермаковъ, В. П. Педагогическій парадоксъ, 1898, II, 127—130.
Демковъ. М. И О принципахъ науки воспитанія. 1898, IX,
205—241.
Dumesnil, G. Pour la pedagogie. (Рефератъ). 1899, IV, 408—412.
Демковъ, M. И. Педагогическіе правила и законы. 1899. VIII,
87—113; IX, 167—183.
Аргамаковъ, А. П. Примѣненіе метода критики чистаго опыта
Авенаріуса къ опредѣленію мѣры силъ при умственномъ на-
пряженіи ученика и къ составленію діаграммъ школьнаго ре-
жима. 1899, X, 294—319; XI, 435—459.
Демковъ, М. И., Педагогическія гипотезы и теоріи, ихъ исто-
рическое и современное значеніе. 1900, IV, 283—300; V, 407—
419; VI, 453—473.

Миролюбивъ. Систематическое изложеніе педагогическихъ
воззрѣній св. отцовъ и учителей церкви. (Рефератъ П. Пет-
рова). 1901, II, 188—190.
Педагогическое Общество, состоящее при Императорскомъ
Московскомъ Университетѣ. Отдѣленіе по вопросамъ семейнаго
воспитанія. Обращеніе къ родителямъ, воспитателямъ, препо-
давателямъ, преподавательницамъ и руководителямъ педагоги-
ческихъ курсовъ и дѣтскихъ отдѣловъ библіотекъ. 1901, II,
211—216.
Мейманъ, Э. Д-ръ. Возникновеніе и цѣли экспериментальной
педагогики. Переводъ М. П. 1901, VI, 508—540.
Френцель, Фр. Біографическія и личныя книжки и ихъ зна-
ченіе для педагогики и школьной гигіены. (Рефератъ). 1901,
VII, 58—62.
Хутеръ. A. (A. Huther). Психологическія основы педагогики.
1901, X, 309—330; XI, 387—410; XII, 493-509.
Бутовскій, А. Новые методы въ воспитаніи. По поводу книги
Либерти Таддъ. 1902, X, 145—173; XI, 268-282.
О примѣненіи принципа индивидуализаціи въ дѣлѣ воспи-
танія. Рефератъ. 1902, XII, 456—457.
Коноровъ, М. Педагогическій отдѣлъ имени К. Д. Ушинскаго.
1904, X, 327—339.
Виреніусъ, А. С Жизненные соблазны и борьба съ ними съ
точки зрѣнія гигіены и педагогіи. 1904, XI, 409—424; XII,
469—485.
Бутовскій, А. Д. Воспитаніе органовъ чувствъ. 1905,1, 40—79.
Нечаевъ, А. Первый международный конгрессъ эксперимен-
тальной психологіи и значеніе его для педагогическаго дѣла.
1905, II, 196—209; III, 313—326.
Дѣйствіе поученій посредствомъ плакатовъ и стѣнныхъ
надписей въ школьномъ возрастѣ. (Рефератъ Quidam). 1906, I,
97—104.
Коноровъ, М. Значеніе реальныхъ представленій въ дѣлѣ вос-
питанія. 1906, VII, 13—36.
К. И. Б. Психологія религіозности въ школьные годы и пе-
дагогическое значеніе ея. 1906, IX, 210—218.
Житомірскій, К. Педагогическій суевѣрія. 1906, XI, 452—460;
1907, I, 37—43.
0. И. Н. Первый всероссійскій съѣздъ по педагогической
психологіи. 1907, И, 95—118.
Возобновленіе засѣданій Общепедагогическаго отдѣла Учеб-
но-воспитательнаго Комитета Педагогическаго Музея. 1907* IV,
372—374.
Педагогъ. Два слова по поводу возстановленія Общепедаго-
гическаго отдѣла при Педагогическомъ Музеѣ воен.-учебн. за-
веденій. 1907, IV, 375—378.
Житомирскій, К. Эмансипація педагогіи. 1907, V, 396 — 418;
VII, 53—78; VIII, 124-154; IX, 228-250.

Изъ записной книжки редакціи. Нѣсколько мыслей по поводу
статьи К. Житомірскаго. 1907, VII, 79—90.
Ендерлинъ, М. Теорія вниманія и ея педагогическое примѣ-
неніе. Рефератъ. 1907, VIII, 164—165.
Ремеръ, Д-ръ. Психіатрія и воспитаніе. (Рефератъ). 1908, IX,
249—250.
Житомірскій, К. Педагогическій модернизмъ. 1909, II, 97—112;
III, 193—221; IV, 287—308; V, 404—434.
Флеровъ, А. П. Замѣтки личнаго опыта. Желательность по-
явленія въ печати «Замѣтокъ» по педагогическимъ вопросамъ.
1910, X, 302—304.
Извѣщеніе о созывѣ 1-го Всероссійскаго съѣзда по экспе-
риментальной педатогикѣ въ 1910 году въ С.-Петербургѣ. 1910,
XI, 480—481.
Изъ дневника редакціи. Журналъ «Дошкольное воспитаніе».
1911, III, 390. Вопросы педагогической патологіи. 1911, X, 379—
381.
Саввинъ, Н. А. Добролюбовъ о воспитаніи и образованіи.
1911, XI, 403—409.
Изъ дневника редакціи. Первый международный педагогиче-
скій конгрессъ въ Брюсселѣ. (Н. Румянцевъ). 1911, XI, 469—
471. Журнальная статья по воспитанію и образованію. 1911, XI,
173—474.
Условія конкурса за ЛУЧШІЙ учебникъ педагогики. 1911, XI,
508—509.
Лозинскій, Евгеній. Темпераментъ и его роль въ воспитаніи.
1911, XI, 410—433; XII, 519—532.
Житомирскій, К. Педагогическія увлеченія. 1912, I, 39—49; II,
213—246; III, 323—333.
Изъ дневника редакціи. «Педагогическое Обозрѣніе» (ред. А. С.
Флёрова). 1912, V, 614—615; Современные реформаторы воспи-
танія и образованія. 1912, VIII, 196—198.-
Волынцевичъ, В. Съѣздъ по экспериментальной педагогикѣ.
1912, IX, 240—263.
1-ый Всероссійскій Съѣздъ по вопросамъ семейнаго воспи-
танія. 1912, IX, 337—342.
Лозинскій, Евгеній. Воспитаніе вождей. 1912, X, 345—366; XI,
457—495; XII, 557—570.
Волынцевичъ, В. Новости иностранной педагогической лите-
ратуры. «Измѣрительная школа» Бинэ-Симона. 1913, IV, 487 —
508.
Изъ дневника редакціи. Проф. Дж. А. Гринъ. Лабораторія,
экспериментальной педагогики при Педагогическомъ Музеѣ
военно-учебныхъ заведеній. 1913, IV, 510—512.
Бахтинъ, Н. Назрѣвшая потребность. Къ вопросу о русскомъ
педагогическомъ словарѣ. 1914, II, 178—182.
Лозинскій, Евгеній. Воспитаніе въ борьбѣ съ вырожденіемъ.
1914, III, 267—287.

Е. С. Карательная щедрость и воспитательная скупость. 1914,
III, 302—311.
Изъ дневника редакціи. «Домъ ребенка» Монтессори. 1914,
III, 330—341.
Сообщеніе о конкурсѣ на лучшій учебникъ педагогики. 1914,
VI, 661—662.
Волынцевичъ, В. Новости иностранной педагогической лите-
ратуры. (Законы психической дѣятельности). 1914, VIII, 71—88.
Изъ дневника редакціи. Особенности дѣйствія кинематографа
на дѣтей. 1914, IX, 202—211.
Нравственное воспитаніе.
Громачевскій, А. О религіозно-нраветвенномъ воспитаніи, при-
мѣнительно къ современнымъ потребностямъ общества. 1867, I,
1—20; И, 133—159; V, 441—477; VII, 603—628; XI, 909—938;
1868, V, 533—559; VIII, 823—858, XI, 2065—2089.
Боголюбовъ, Н. Цѣль и средства нравственнаго воспитанія.
1868, IV. 414—450.
Священникъ ГГ. По вопросу о нравственно-религіозномъ обра-
зованіи въ военно-учебныхъ заведеніяхъ. 1868, X, 1065—1081.
Острогорскій, А. С. О вліяніи умственнаго развитія на нрав-
ственное воспитаніе. 1869, I, 23—54.
Онъ же. Нравственныя привычки. 1869, II, 118—140; III,
221—241.
Дебольскій. Н. Г. Философскія основы нравственнаго воспи-
танія. 1879, 1, 23—46; II, 185—213, III, 270—293; IV, 410—448.
Чистяковъ, М. Б. Первоначальныя внечатлѣнія природы и
жизни, какъ основы •нравственнаго развитія. 1879, VII, 753—
777; VIII, 875—900.
Дебольскій, Н. Г. Мысли и замѣтки о нравственномъ воспи-
таніи. 1881, I (1 вып.), 16 — 36; II (вып. I), 118 — 140: III
(1 вып.), 240—275; IV—VI (2 вып.), 272—323; VII—IX (3 вып.),
604—681; X—XII (4 вып.), 843—904; 1882, I вып., 22—72
Онъ же, Опытъ рѣшенія нѣкоторыхъ вопросовъ антрополо-
гіи, важныхъ для этики и педагогики. 1882, IV вып., 457—517.
Изъ записной книжки редакціи. Духъ братства и его роль въ
школьномъ воспитаніи. 1887, VIII, 154—158.
Изъ записной книжки редакціи. Курсы морали и гражданскихъ
обязанностей. 1887, IX, 286—287.
Острогорскій, А. Н. О справедливости въ школьной жизни.
1888, VII, 1—29; IX. 181—208.
Фриккъ, 0., д-ръ. Замѣтки о характерѣ и воспитаніи чувства
любви къ родинѣ. 1892, VI, 553—561.
Атласовъ, И., д-ръ. Физіологія, какъ предметъ нравственно-

образовательный въ средне-учебныхъ заведеніяхъ. 1893, IV*,
389—410.
Чувство чести, какъ цѣль воспитанія. 1893, V, 479—490.
s Демковъ, М. И. О нравственномъ воспитаніи. 1894, VI, 539—564.
Ивановъ, Ив. Опытъ внѣклассныхъ бесѣдъ съ кадетами о
вопросахъ нравственнаго характера. 1900, III, 199—238; IV,
301—318; VII, 20—36: VIII, 77—97.
Джульчи. По поводу приказа по военно-учебнымъ заведе-
ніямъ отъ 24-го февраля 1901 г. № 30 (о человѣческомъ до-
стоинствѣ). 1901, IX, 204—221.
Острогорскій, А. Н. О совѣсти, страхѣ наказаній и проч.
1906, I, 17—33.
Фисенковъ, С. Я. Къ вопросу о нравственномъ воспитаніи
въ кадетскихъ корпусахъ. 1910, X, 293—301.
Изъ дневника редакціи. Международный конгрессъ по вопро-
самъ нравственнаго воспитанія. 1912, III, 395—396.
Изъ дневника редакціи. «Трудъ есть любовь>—рефератъ А. Л.
Погосской. 1912, VIII, 198—199.
Изъ дневника редакціи. Юношескіе этическіе кружки. 1913,
II, 259.
Изъ дневника редакціи. Второй международный конгрессъ по
нравственному воспитанію. 1913, V, 621—626.
Волынцевичъ, В. Новости иностранной педагогической лите-
ратуры. Экспериментальное изслѣдованіе нравственнаго разви-
тія. 1913, VII, 24—35.
Эстетическое воспитаніе.
Громачевскій, А. А. Объ эстетическомъ воспитаніи. 1868, X,
1082—1110.
Онъ же. Основной вопросъ эстетическаго воспитанія. 1870,
VII, 783—794.
Руссовъ. А. Практика эстетическаго воспитанія въ школахъ
Франціи. 1910, VI, 587—601; VII, 1—18.
Лѣпиловъ, К. О развитіи эстетическаго чувства у учащихся.
1912, VII, 1—7.
Изъ дневника редакціи. Эстетическое воспитаніе и религія.
1912, XII, 586—587.
Воспитаніе воли.
Воспитаніе воли. (По Карлу Шмидту). 1883, V, 428—442;
VII, 30—43.
Изъ записной книжки редакціи. Одно изъ средствъ воспитанія
воли въ общественной школѣ. 1884, X, 424—432.
Payot, Jules. L'education de la volonte. (Рефератъ). 1894, И,
215—220.

Семашкевичъ, Е. Подчиненіе воли въ дѣлѣ воспитанія. (За-
мѣтка воспитателя). 1899, VII, 1—15,
Флейшеръ, Б. Замѣтка къ вопросу о воспитаніи воли. 1903,
VIII, 117—119.
Сульменевъ, Р. Значеніе привычки, основанной на воспита-
ніи чувства и воли. 1906, IX, 239—252; X, 303—312.
Внушеніе въ дѣлѣ воспитанія.
Изъ записной книжки редакціи. Гипнотическое внушеніе въ
педагогической практикѣ. 1887, IV, 359—364.
Острогорскій, А. Н. О гипнотизмѣ въ педагогикѣ. 1892, V,
125—441.
Опыты Binet и Henri о естественной внушаемости дѣтей.
(Рефератъ). 1894, XII, 565—568.
Флейшеръ, Борисъ. Подражительность и внушеніе въ учебно-
воспитательномъ дѣлѣ. 1904, II, 189—197.
Волынцевичъ, В. Новости иностранной педагогической лите-
ратуры. Испытаніе на внушаемость. 1913, VII, 35—11.
Наказанія.
Дитерихсъ, Ф. О школьныхъ наказаніяхъ. 1867, I, 42—56.
Калиновскій, А. О предупрежденіи и пресѣченіи проступковъ
въ воспитательно-учебныхъ заведеніяхъ. 1869, VI, 663—678.
Теорія и исторія школьныхъ наказаній. 1887, IX, 193—212;
X, 311—323; 1888, I, 1—26; III, 244—260; IV, 405—418; VI,
517—531; VIII, 133—164; X, 277—302.
Острогорскій, А. Н. Иллюстрація къ статьямъ о педагогиче-
скихъ наказаніяхъ. 1891, XI, 365—361; XII, 445—464.
Галенковскій, П. Проступокъ и наказаніе въ кадетской жизни.
1892, IX, 264—283.
Изъ записной книжки редакціи. По поводу предыдущей статьи.
1892, IX, 284—292.
Шидловскій, Владиміръ. Одна изъ мѣръ къ уменьшенію про-
ступковъ учащихся. 1901, VIII, 124—128.
Образованіе.
Вессель Н. Общее образованіе. 1864, III, 175—190.
Шкларевичъ, В. О составѣ учебнаго курса, цѣли и харак-
терѣ преподаванія наукъ въ военныхъ училищахъ. 1865, II (V),
359—378.
Юркевичъ. Общія основанія методики. 1865, X (XIII), 1060—1096.

Концентричность или сосредоточенность въ преподаваніи.
1866. IX, 627—649.
О методѣ въ дидактическомъ значеніи. 1867, VII, 628—650,
Общенаглядное обученіе и литература его. (Изъ энциклопе-
діи Шмида). 1869, XI, 1029—1052.
Бенеке, 3. Руководство къ ученію. 1873, I, II, III, IV, V, VI,
VII, VIII, IX. Приложеніе.
Введеніе въ спеціальный курсъ юнкерскихъ училищъ пре-
подаванія методики обученія нижнихъ чиновъ въ войскахъ:
грамматикѣ, письму и ариѳметикѣ. 1874, IV, 423—430.
Повтореніе. 1875, III, 250—271.
Общая методика ученія. 1878. V, 553—581; VI, 624—648.
Греаръ. Но поводу учебныхъ программъ. 1885, VI, 600—621.
Запольскій, Н. Н. О концентраціи въ обученіи. 1886, 1, 53 —
72; II, 141—157.
Каптеревъ, П. Ф. О значеніи учебника при обученіи. 1886,
VIII, 114—128.
Изъ записной книжки редакціи. Внѣклассные уроки. 1887, II,
177—183.
Очерки теоріи дидактики. (Изъ соч. Отто Вилльманна).
1889, VII, 1—34; X, 290—317; XII, 489—509.
Фулье, А. Объ образовательномъ значеніи нѣкоторыхъ учеб-
ныхъ предметовъ. 1891. VII, 1—18; VIII, 122—135; IX, 186—201.
Острогорскій, А. Н. Къ вопросу о томъ, что такое общее обра-
зованіе. 1892, II, 169—185.
Каптеревъ, П. Ф. О разнообразіи и единствѣ общеобразова-
тельныхъ курсовъ. 1893, I, 1—18.
Mirman. НЕСКОЛЬКО словъ о значеніи исторіи наукъ въ пре-
подаваніи. Рефератъ. 1893, И, 227—230.
Франкфуртскіе учебные планы. (Рефератъ А. Нейфельда).
1894, IX, 250—253.
Протоколы предм. комиссіи Кавк. уч. округа. 1894, IX,
255—257.
Брюнетьеръ. Воспитаніе и образованіе. (Рефератъ). 1896, X,
340—343.
Соломоновскій И. Знаніе и умѣніе. 1897, И, 176—197.
Острогорскій, А. Н. Образованіе и воспитаніе 1897, III, 227—
253; IV, 341—366; V, 437—462; VII, 1—39.
Der Stundenplan, von Н. Schiller. (Рефератъ). 1897, XII, 615—621.
О необходимости и значеніи общаго образованія. (Рефератъ
А. Нейфельда). 1899, X, 322—326.
Чулицкій, Вл. Новый строй учебнаго дѣла. Э. Дэмоленъ, его
руководители и подражатели. 1900, IX, 179—203.
Житомирскій, К. Нѣкоторые психо-этическіе моменты обученія.
1900, IX, 214—236; X, 283—307; XI, 365—379.
Барсовъ, А. Образованіе, а не выучка. 1900, X, 328—347.
Ивановъ, Ив. Естествознаніе, какъ объединяющее звено обще-
образовательна™ курса. 1901, I, 26—49.

Фотъ, Максимиліанъ. О классной и внѣ классной работѣ. 1902,
V, 396—414.
Анастасіевъ, А. Расположеніе учебнаго матеріала. 1902, XII,
413—422.
Кремлевскій, А. свящ. Должно ли начинать школьное обученіе
съ русскаго языка и ариѳметики. 1903, VII, 64—71.
Лермантовъ, В. Какая система образованія нужна намъ въ
настоящее время? 1905, I, 1-27; И, 157—172; III, 271—294.
Изъ ст. Г. Ракова «Доктринерство и жизнь». (Рефератъ).
1906, II, 204—206.
Петровичъ, А. Мысли о школьномъ образованіи. 1911, IV,
427—445; V, 507—528; VI, 637—648.
Саввинъ, Н. А. Добролюбовъ о воспитаніи и образованіи. 1911,
XI, 403—409.
Фисенковъ, С. Я. Объ интересахъ въ дѣлѣ обученія. 1912, IX,
223—239.
Экзамены.
Авиловъ, В. Замѣтка объ отзывахъ членовъ экзаменной ко-
миссіи 1865 г. 1865, XIII (X), 1053—1059.
Альбедиль, Ф^ Полезны ли экзамены? 1866, I. 67—72.
Шкляревичъ, В. Полезны ли экзамены? 1866, I, 73—83.
Крыжановскій, П. О системѣ репетицій, принятой нынѣ въ
военныхъ училищахъ. 1866, X, 697—707.
Альбедиль, Ф. По поводу статьи г. Крыжановскаго о системѣ
репетицій, принятой нынѣ въ военныхъ училищахъ. 1866, XII,
859-870.
Дитерихсъ, Ф. Къ вопросу о экзаменахъ. 1867, Ш, 311—316.
Фонъ-Бооль, В. Экзамены или репетиціи слѣдуетъ принять
въ военныхъ гимназіяхъ. 1868, I, 18—32.
Щеголевъ, шт. капитанъ. О неудобствахъ выпускныхъ экзаме-
новъ изъ исторіи и географіи въ юнкерскихъ училищахъ. 1869,
X, 967—973.
Бобровскій, П. 0. Пріемный экзаменъ въ юнкерскихъ учили-
щахъ. 1869, XII, 1172—1179.
Онъ же. Пріемный экзаменъ въ юнкерскихъ училищахъ въ
1871 году. 1872, III, 263—279.
Пріемные экзамены въ юнкерскихъ училищахъ въ 1874 году.
1875, V, 475—497.
Н. 3. Исторія на репетиціяхъ и экзаменахъ. 1888, X, 325—350.
Балталонъ, Ц. П. Вопросъ объ уничтоженіи диктанта на вы-
пускныхъ экзаменахъ начальныхъ школъ во Франціи. 1890, X,
277—296.
Книперъ. По.поводу циркуляра французскаго министра на-
роднаго просвѣщенія о чрезмѣрныхъ требованіяхъ экзаменныхъ
комиссій по франц. правописанію. 1891, XII, 524—533.

Люббертъ. д-ръ. Объ экзаменѣ исторіи при окончаніи курса.
1891, VI, 496—513.
Изъ записной книжки редакціи. Объ экзаменахъ. 1892, II,
203-205.
Гернъ Нужны ли экзамены по математикѣ и физикѣ. (Рефе-
ратъ). 1894, IV, 428—431.
Шидловскій, В. Замѣтка о производствѣ экзаменовъ по ма-
тематикѣ въ кадетскихъ корпусахъ, какъ при переходѣ изъ
класса въ классъ, такъ и выпускныхъ. 1907, XII, 529 — 534.
Флеровъ, А. П. Замѣтки личнаго опыта. V. О темахъ для со-
чиненій на выпускномъ экзаменѣ. 1912, V, 597—604.
Изъ дневника редакціи. Экзамены въ системѣ англійскаго
образованія. 1912, VIII, 192—195.
Исторія педагогики.
Шмидтъ, Карлъ. Очеркъ исторіи воспитанія и обученія отъ
Песталоцци до нашего времени. Изъ сочин. Geschichte der Pada-
gogik. Gothen. 1863 года. 1865, VIII (V), IX (VI), X (VII), XI (VIII).
Приложеніе.
К. М. Жизнь и педагогическіе труды Адольфа Дистервега.
1871, XI, 1377—1391; XII, 1545—1572. 1872, III, 326-340; IV,
464-472; VI, 591-615; VII, 664—681; XII, 1123—1137. 1873,
II, 172-202; III, 295—320; IV, 437—471; V, 564—585; VI, 659—
680; IX, 955—975.
Фридрихъ Эдуардъ Бенеке, очеркъ его жизни и трудовъ.
1871, XII, 1520—1530.
Раумеръ, Карлъ. Исторія воспитанія и ученія отъ возрожде-
нія классицизма до нашего времени. Перев. подъ редакціею
H. X. Весселя. Приложеніе. 1873, VIII, IX, X, XI, XII. 1874,
I, И, 111, IV, V, VI, VIJ, VIII, IX, X, XI. 1875, V, VI, VII, VIII,
XI, XII. 1876, I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII. 1877,
I, II, 111, IV, V, VI.
Межовъ. В. И. Матеріалы для исторіи народнаго просвѣще-
нія въ Россіи. Литература русской педагогики, дидактики и
методики съ 1866—1872 г. включительно. 1874, IX, 1—16; X,
17—32; XI, 33—64; XII, 65—96. 1875, I, 97—128; II, 129—160:
III, 161—176; IV, 177—208; VI, 209—240; VII, 241—272; VIII,
273—304; IX, 305—336; X, 337—368; XI, 369—384. 1876, I, 385-
400; VI, 401—416; VII, 417—448; VIII, 449—464; IX, 465—
480; X, 481—496. 1877, VIII, 497—528; X, 529—576; XI, 577—615.
К. М. Песталоцци и его дѣятельность. 1874, IX, 894—922;
XII, 1227—1247. 1875, I, 53—73; II, 177—208: IV, 398—423;
V, 497—530; VIII, 819—839.
Дебольскій, Н. Г. Очеркъ лекцій по педагогикѣ Гербарта (въ
сокращенномъ изложеніи). Обоснованіе педагогики. Очеркъ
общей педагогики. 1874, I, 1—17. 1875, I, 1—22; II, 105—123;
IV, 335—364; VI, 575—595; VII, 673—696.

Запольскій, Н. Н. Теорія и практика преподаванія по ученію
Гербартовской школы въ педагогикѣ. 1886, IX, 153 —188; X,
241—251.
Матеріалы для практической методики преподаванія пред-
метовъ общеобразовательнаго курса по ученію Гербартовской
школы въ педагогикѣ. 1886, XI, 345—362; XII, 448—467; 1887,
1, 41—71.
Каптеревъ, П. Ф. Очерки по исторіи русской педагогики.
Н. И. Пироговъ. 1887, XI, 377—406. К. Д. Ушинскій. 1888, 11,
169—183; III, 229—243.
Л. H. Толстой. 1888, IX, 209—240.
Жилинъ, М. В. свящ. Дидактическое значеніе и мѣсто Би-
блейской исторіи по взглядамъ Гербартіанцевъ. 1894, VIII,
73—94; IX, 192—221; XI, 416—434; XII, 461—475.
Деиковъ, М. И. Русская педагогіи XVIII вѣка. 1896, V, 393—
419; IX, 161—190; X, 265—296.
Неизданныя письма Песталоцци. (Рефератъ). 1896, VII, 80.
Деиковъ, М. И. Характеръ русскаго просвѣщенія и педагогики
XVIII вѣка. 1897, VIII, 97—114; IX, 197—215.
Рыбинскій, В. С. Наука и воспитаніе въ началѣ новыхъ вѣ-
ковъ. 1900. 1, 18—40.
Воспитательная теорія Гербарта. 1902, I, 24—40; II, 130 —
141; III, 197—219.
Ефремова, М. Н. Педагогическая теорія Наторпа. 1903 II,
161—173; III, 270—276; IV, 374—388; V, 407—425; VI, 485—
506; VII, 1—15.
Соколовскій, Михаилъ. Мысли о воспитаніи. (По рукописи
1824 г. изъ бумагъ графа А. X. Бенкендорфа). 1903, X, 370—373.
Деиковъ, М. И. Духъ школы въ его историческомъ развитіи.
1911, VII, 1—30.
Школа.
П., священникъ. Изъ внутренней жизни школы. 1865, XI
(XIV), 115$—1166.
Запольскій, Н. Н. Частные вопросы школьной практики на
конференціи директоровъ гимназій и реальныхъ училищъ въ
Пруссіи. 1882, I вып., 73—99.
Изъ записной книжки редакціи. Одно изъ средствъ общенія
школы съ семьей. 1884, IX, 283.
Запольскій, Н. Н. Учебные семестры. 1884, XI, 495—508.
Духъ школы. 1886, XI, 313—319.
Изъ записной книжки редакціи. City — college въ Нью-Іоркѣ.
1889, XII, 591—600.
Изъ записной книжки редакціи. Пороки школы. 1892, XII,
591—592.
По поводу уменьшенія числа учебныхъ часовъ. (Рефератъ).
1894, III, 329—331.

Ивановъ, И. Мысли о существенныхъ вопросахъ школьнаго
воспитанія. 1896, Ш. 217—225; V, 444—457; VI, 489—513.
Опытъ соединенія классическихъ занятій съ реальными.
(Рефератъ). 1896, VII, 74—75.
Лѣтнія школы. Рефератъ. 1896, VII, 79—80.
Изъ записной книжки редакціи. Проектъ преобразованія на-
шихъ среднихъ учебныхъ заведеній. 1896, XI, 449—457.
Поггенполь, Е. К. Университетъ и средне-образовательныя
школы. Вл. Вагнера. (P. М. 1898, 2. Рефератъ) 1898, V, 522—525.
Аргамаковъ, А. П. Объ организаціи учебно-воспитательнаго
дѣла въ младшихъ классахъ общественныхъ учебныхъ заве-
деній. 1899, I, 41—50-
Baumann, prof. Gymnasium unci Realgymnasium. А. Нейфельдъ.
(Рефератъ). 1899, VIII, 143—119.
Единство въ курсѣ средней школы. (Рефератъ). 1899. XII,
533—538.
Изъ записной книжки редакціи. Записки барона А. П. Николаи:
«Pia desideria» 1900. I, 63—75. \
Аргамаковъ, А. П. Вѣроятный режимъ и устройство интер-
натовъ будущихъ школъ въ связи съ развитіемъ электротех-
ники. 1900, II, 121—130.
Изъ записной книжки редакціи. По поводу «Голоса семьи о
школѣ». 1900, IV, 350—361.
О школѣ Демолена. (Рефератъ). 1901, II, 196—198.
Острогорскій, А. Н. Изъ записной книжки редакціи. На пере-
путьи. 1901, IX, 227—236.
Аргамаковъ, А. П. О школьномъ режимѣ въ интернатахъ за
послѣднее время. 1901, XI, 365—386.
Менделѣевъ, Д. И., проф. Общеобразовательная гимназія. Ре-
фератъ. 1901, XI, 421—425.
Кондратенко, в. Отрицательная сторона поурочныхъ балловъ.
(Памяти Н. В. Гоголя). 1902, IV, 336—343.
Брайловскій, Сергѣй. Живое слово объ оздоровленіи средней
школы (по поводу книги св. Гр. С. Петрова «Школа и жизнь»).
1903, XI, 397—417.
Изъ записной книжки редакціи. 1903, XII, 609—611.
Житомірскій К. Настоящіе и будущіе коррективы школы.
1905, XI, 383—416; XII, 489—522.
Нечаевъ, Александръ. Къ вопросу о реформѣ нашей школы.
1906, VII, 1—12.
Фотъ, М. Что должна намъ дать средняя школа? 1906, IX,.
179—209.
Лоджъ, 0. Школьное обученіе и реформа школы (переводъ
М. В. Лермантовой). 1907, 1, 1—23; II, 136—152; III, 213—234;
IV, 287—310.
Благовѣщенскій, В. Я. О перемѣнѣ на вечернихъ занятіяхъ.
1907, I, 72—77.
Фотъ, М. Что обозначаетъ собою баллъ? 1908, IV, 316—331.

Каптеревъ, П. Свободная школа. 1908, V, 376—392; VI,
447_460.
Рождествинъ, А. Семья и школа въ сочиненіяхъ Л. Н. Толстого.
1908, XI, 365—393, XII, 454—485.
Лебедевъ, А. Н. И. Пироговъ и современная семья и школа.
1910, XI, 380—394.
Изъ дневника редакціи. "Чего желалъ Ушинскій для новой
школы». (В. Чернышевъ). 1911, IV, 478—479.
Школьная дисциплина.
Греаръ. Духъ дисциплины. 1884, I, 1—28; II, 121—137; III,
217—239.
Острогорскій, А. Н. Дисциплина и воспитаніе. 1890, I, 26—
45; II, 135—145.
Бахтинъ, Н. Значеніе классной дисциплины. 1905, VIII, 141 —
156; IX, 169—186.
Симоновъ, Ив. Сем. Къ вопросу о школьной дисциплинѣ. 1907,
V, 448—454.
Тереховъ, В. А. Дисциплина и воспитаніе. 1911, IV*, 409—426.
Демковъ, М. И. Школьныя дисциплинарный правила и ихъ
отношеніе къ жизни. 1913. I, 69—88.
Развлеченія въ школѣ.
Нуо, К. По поводу вечеровъ въ N гимназіи. 1879, XI,
1245—1254.
Репертуаръ школьныхъ пьесъ. 1883, III, 204—214.
В. Ш. Къ вопросу о спектакляхъ въ учебныхъ заведеніяхъ.
(Изъ письма въ редакцію). 1883. Ill, 215—222.
Матеріалы для репертуара школьныхъ пьесъ. Гоголь. Пуш-
кинъ. 1886, VI, 541—546.
Ѳоминъ, Д. Литературные вечера въ кадетскихъ корпусахъ.
1900, XII, 491—495.
Брюхановъ, В. Къ вопросу объ устройствѣ литературныхъ
вечеровъ'и чтеній въ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ 1906,
X, 313—340
Янишевскій, А. О любительскихъ спектакляхъ въ кадетскихъ
корпусахъ. 1908, X, 303—308.
Воспитатели и учителя.
Плаксивъ, В. Замѣтка объ обязанностяхъ офицеровъ въ
военныхъ училищахъ. 1865, III, (VI), 449—458.
Сентъ-Илеръ, К. Опытъ класснаго учительства въ 2-ой военной

С.-Петербургской гимназіи въ 1864—1865 учебномъ году. 1866
I, 34—67.
Острогорскій, А. Личность воспитателя въ дѣлѣ воспитанія.
1867, XII, 1033—1058.
Боголюбовъ, И. Вліяніе личности воспитателя на воспитан-
никовъ въ нашихъ закрытыхъ заведеніяхъ. (По поводу статьи
г. Острогорскаго: «Личность воспитателя въ дѣлѣ воспитанія».
1867, XII). 1868, I, 32—52.
Острогорскій, A. Вліяніе личности воспитателя на воспитан-
никовъ въ нашихъ закрытыхъ заведеніяхъ. (По поводу воз-
раженія г. Боголюбова). 1868, V, 560—587.
Бунаковъ, Н. Отчетъ учителя Воронежской Михайловской
военной гимназіи по предмету русскаго языка за 1866—7 учеб-
ный годъ (классы 1, 2 и 3). 1868, IX, 944—980.
Нуо, К. Вопросы изъ воспитательской практики. 1870, II, 255—
283; V, 553—591; VIII, 883—892,
Отвѣты на вопросы изъ «Воспитательской практики». 1870,
\1, 716—720.
Носовичъ, П. Нѣсколько вопросовъ по поводу «Вопросовъ
изъ педагогической практики г. К. Нуо». 1870, VII, 794—802.
Геништъ, И. Нѣсколько вопросовъ по поводу «Вопросовъ изъ
педагогической практики г. К. Нуо». 1870. VII, 802—806.
По поводу статьи о «Воспитательской практикѣ". 1870,
VIII, 853—867.
An—ъ, Л. Г. Вопросы изъ воспитательской практики. 1870,
X, 1029—1039.
Миропольскій, В. Замѣчанія воспитателя на «Матеріалы для
инструкціи по воспитательной части въ военныхъ гимназіяхъ
и прогимназіяхъ». 1871, I, 134—150; И, 215—224.
Гердъ, И. Я. Нѣсколько словъ о матеріалахъ для инструкціи
по воспитательной части. 1871, II, 225—230.
Волковъ, Е. С. Отвѣтъ на замѣчанія воспитателя на «Мате-
ріалы для инструкціи по воспитательной части въ военныхъ
гимназіяхъ и прогимназіяхъ» 1871, IV, 522—538.
Лучше поздно, чѣмъ никогда. Замѣтки по поводу статьи
К. Нуо «Вопросы изъ воспитательской практики», помещенной
въ февральской книжкѣ «Педагогическаго.Сборника» за 1870 г.
1871, VI, 775—789.
Попелло-Давыдовъ, полковникъ. Отвѣты на вопросы изъ во-
спитательской практики. 1871, IX, 1140—1156.
В. Изъ воспитательской практики военныхъ гимназій отъ
1 до VI класса. 1872, VI, 565—578.
Бауръ, Г. Воспитатель. 1875, VII, 697—719.
Семеновъ, В. В. Изъ воспитательной практики. 1876, VI,
611—626.
Каръ. Внѣшнія условія нѣмецкой народной школы и ея учи-
телей. 1877, III, 289—321; V, 492—514; VI, 638—664.

Бѣловъ, И. Д. Учитель-рутинеръ и учитель-педагогъ. 1886г
VIII, 100—113.
Изъ записной книжки редакціи. Дидактическій катехизисъ.
Статья д-ра В. Фрикка. 1887, I, 77—89.
Дидактическій катехизисъ. 1887, XI, 407—420.
Острогорскій, А. Н. Учитель и даровитые ученики. 1889, I,
1—28; III, 197—219; IV, 285—304.
Изъ записной коижки редакціи. О репетиторахъ. 1889, VI,
521—525.
Изъ записной книжки редакціи. На тему о «Нашихъ педаго-
гахъ». 1890, X, 339—352.
Творчество въ преподаваніи. 1891, III, 249—254.
Изъ записной книжки редакціи. Объ улучшеніи учащаго персо-
нала въ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ Франціи. 1892, IVr
412—114.
Изъ записной книжки редакціи. Отношеніе прессы къ педаго-
гамъ. 1892, XII, 595—596.
Ельницкій, К. В. Зависимость успѣшности обученія въ школѣ
отъ отношенія учителя къ дѣлу обученія. 1892, XII, 505—509.
Демковъ, М. О ходѣ урока и духѣ обученія. 1893, VIII,
141—156.
Острогорскій, А. Н. По поводу нашихъ предшественниковъ,
добромъ поминаемыхъ. 1894, X, 261—280; XI, 377—415.
Дометти, К. К. Замѣтки офицера-воспитателя. 1894, VII. 28—
50; 1895, III, 297—307; 1896, IV, 315—350.
Изъ записной книжки редакціи. Изъ отчета одного преподава-
теля. 1896, XI, 456—457.
Андреэ, д-ръ. О психологическомъ образованіи педагога.
(Рефератъ). 1897, VI, 616—617.
Отъ правленія Общества взаимнаго вспоможенія лицамъ
педагогическаго званія. 1897. VI, 626—629.
Krause, L. Die Gliederung der Lehrarbeit der Erziehungsschule.
Рефератъ. 1899, IV, 399—408.
Шубинъ, 6. Русскій учитель въ гостяхъ у французовъ. 1900,
VI, 519—527.
Шидловскій, Вл. О желательности съѣздовъ учителей сред-
нихъ учебныхъ заведеній и въ частности кадетскихъ корпу-
совъ. 1900, XI, 411—414.
Хартулари, В. Взглядъ назадъ. На порогѣ 40-ой годовщины
службы по военно-учебному вѣдомству. 1901, VI, 481—507.
Ивановъ, Ив. Преподаватели и воспитатели въ дѣлѣ массо-
ваго воспитанія. 1901, VIII, 75—102.
Вопросы и отвѣты. 1902, II, 174—175.
Флеровъ, А. О довѣріи къ учителю. 1902, III, 236—243.
A. 0. Въ дополненіе къ статьѣ г. А. Флерова. 1902, III,
244—247.
Н. П. Изъ бесѣдъ воспитателя со своимъ отдѣленіемъ. 1902,
IV, 359—368.

Носковъ, Ник. и Тумимъ, Георг. Письмо въ редакцію. 1902, X,
254—255.
Правиковъ, Владиміръ. Статья. 1903, III, 229—244; IX, 263—275.
Изъ записной книжки редакціи. По поводу статьи В.. Прави-
кова. 1903, III, 277—290.
К. Д. Изъ отчетовъ инспектора классовъ. 1903, XII, 526—548.
Тозъ, В. 0. Изъ замѣтокъ офицера-воспитателя. 1903, XII,
576—583.
Воспитаталь. Мысли по поводу статьи В. О. Тоза. 1904, XI,
398—408.
Рожанскій, П. Личность воспитателя и преподавателя. 1904,
III, 285—295.
М—ій, Н. Антагонизмъ между воспитателями и воспитанни-
ками. 1904, IV, 347—372.
К—ъ, Н. Помощь воспитателя при приготовленіи уроковъ его
воспитанниками. 1904, V,,430—441.
Праздныя мысли стараго педагога. 1905, XI, 450—469; XII,
544—554.
Завадскій, И. А. Нѣкоторыя задачи воспитателя старшихъ
классовъ. 1906, V, 402—437.
М—ый, Н. Оскорбленный воспитатель. 1907, IV*, 278—286.
Флейшеръ, Борисъ. Изъ замѣтокъ преподавателя. 1907, V,
126—439.
Симоновъ, И. С. Посѣщеніе воспитателемъ классныхъ уро-
ковъ его воспитанниковъ. 1907, X, 316—322.
Щепотьевъ, Левъ, Щепетильный вопросъ. 1908, 1, 67—69.
Безпокойный педагогическій вопросъ. (Изъ воспитательскихъ
замѣтокъ). 1908, XI, 394—398.
3—въ, Н. Записки офицера-воспитателя. 1908, VI, 484—494.
1909, III, 222 — 229; X, 303 — 314; 1910, IV, 392 — 408; V,
516 — 534; 1911, VI, 691 —700; 1912, IX, 295 — 302; 1914, III,
312—322.
Флеровъ, А. П. Государственное значеніе школьнаго учителя
и годъ работы въ Педагогическомъ отдѣлѣ. 1909, XII, 492—504.
Мельницкій, С. Трудности, встрѣчающіяся на первыхъ порахъ
дѣятельности молодого офицера-воспитателя. 1910, VI, 602—614.
Воспитатель. Перемѣнный составъ офицеровъ-воспитателей
въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ. 1910, VIII, 152—173.
Дударовъ, Э. И. Участіе воспитателя къ воспитанникамъ —
залогъ плодотворной дѣятельности. 1910, IX, 213—234.
В. П. Еще нѣсколько словъ по поводу постояннаго и пере-
мѣннаго состава офицеровъ-воспитателей кадетскихъ корпусовъ.
1910, XI, 454—463.
Азарьевъ, А. С. Въ чемъ должна выражаться помощь воспи-
тателя своимъ воспитанникамъ при приготовленіи ими задан-
ныхъ уроковъ. 1911, I, 77—112.
Завадскій, И, А. Нѣкоторыя задачи воспитателя среднихъ
классовъ. 1911, III, 305—328.

Симоновъ, И. С. Два слова о должности помощника инспек-
тора классовъ въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ. 1912, I,
75—82.
Бахтинъ, Н. Энергичный учитель. 1912, II, 247—250.
И. Ф. Къ вопросу о реорганизаціи должности помощника
инспектора классовъ въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ. 1912,
III, 362—364.
Будановъ, В. Изъ разговоровъ въ учительской. 1912, IV, 479—
499; X, 394—417; 1913, III, 311—326; XI, 380—396; 1914, IV,
440—454.
Кудленко, С. По поводу статьи г. В. Буданова «Изъ разгово-
ровъ въ учительской». 1914, VII, 51—54.
Будановъ, В. По поводу статьи г. С. Кудленко. 1914, VII,
55—56.
Изъ дневника редакціи. Самоубійства учащейся молодежи и
учительская корпорація. 1912, VIII, 195—196.
Щепинскій, А. О необходимости изученія психопатологіи пе-
дагогами. Рефератъ. 1912, XII, 571—576.
Сарминскій, Е. Г. Объ условіяхъ, вліяющихъ на педагогиче-
скую работу офицеровъ-воспитателей въ нашихъ кадетскихъ
корпусахъ. 1912, VIII, 180—191.
Е. С. «Тѣсто, которое пищитъ». (Изъ записной книжки ди-
ректора корпуса). 1913, X, 292—296.
Флейшеръ, Борисъ. Изъ размышленій инспектора классовъ.
1913, XI, 359—379.
Изъ дневника редакціи. О нервныхъ болѣзняхъ въ ^учитель-
ской средѣ. 1914, ИТ, 347—349.
Подготовка учителей и воспитателей.
Н. А. Учительское отдѣленіе при Московскомъ училищѣ воен-
наго вѣдомства. 1864, I, 58—79.
Модзалевскій, Л. Н. Педагогическіе курсы для приготовленія
учителей военныхъ гимназій. 1865, IX (6 вып.) 709—714.
Лалаевъ, М. С Приготовленіе учителей для нашихъ низшихъ
школъ военнаго вѣдомства. 1866, VI, 401—425.
Сентъ-Илеръ, К. К. Педагогическіе курсы при 2-ой Петербург-
ской военной гимназіи. (Составлено по протоколамъ конферен-
ціи). 1871, I, 1—35; II, 151—172.
Протоколы засѣданій конференціи педагогическихъ курсовъ,
учрежденныхъ при 2-й Петербургской военной гимназіи. 1871,
IV, 556—568; V, 693—705.
Авиловъ, В. В. О приготовленіи воспитателей на педагогиче-
скихъ курсахъ. 1871, IV, 409—422.
Гердъ, Иг. {I. Замѣтки по поводу статьи г. Авилова «О при-
готовленіи воспитателей на педагогическихъ курсахъ». 1871,
VIII, 1003—1007.

Шуфъ, А. Методъ преподаванія и изученіе исторіи (конспектъ
курса, читаннаго въ учительской семинаріи военнаго вѣдомства
въ 1870—71 г.). 1871, V, 674—681.
О преподаваніи математики въ Петербургскомъ юнкерскомъ
училищѣ (Мнѣніе преподавателя математики Петербургскаго
училища). 1873, VIII, 823—851.
Лесгафтъ, П. Ф. Д-ръ. Приготовленіе учителей гимнастики въ
Германіи, Франціи, Швейцаріи, Италіи и Австріи. 1877, II, 1 —
32; III, 33—64; IV, 65—80; V, 81—96; VII, 97—128; VIII, 129—
144; IX, 145—160; XII, 161—192. Приложеніе.
Дебольскій, Н. Г. О подготовкѣ родителей и воспитателей къ
дѣлу воспитанія дѣтей. 1882 111 вып., 433—489.
Запольскій, Н. Н. О приготовленіи въ Пруссіи преподавателей
для среднихъ учебныхъ заведеній. 1882, III вып., 489—553.
Педагогическіе курсы для приготовленія учителей рисованія.
1883, I, 67—69.
Изъ записной книжки редакціи. Закрытіе педагогическихъ кур-
совъ при 2-мъ кадетскомъ корпусѣ. 1883, VIII, 161—163.
Изъ записной книжки редакціи. Педагогическіе курсы для учи-
телей рисованія и чистописанія. 1889, II, 178.
Новый прусскій законъ объ испытаніи на званіе препода-
вателя въ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ. 1889, V, 435—454.
Беекъ, 0. Э. О подготовкѣ учителей среднихъ учебныхъ за-
веденій въ Вел. Княж. Финляндскомъ. 1891, V, 463—472.
Изъ записной книжки редакціи. Новыя правила объ испыта-
ніяхъ на званіе учителя. 1892, II, 201—203.
Открытіе физико-математическихъ учительскихъ курсовъ въ
Одессѣ. (Рефератъ). 1893, X, 369—371.
По поводу вопроса о приготовленіи учителей гимназіи,
А. Вейсмана. Рефератъ. 1894, XII, 569—571.
Острогорсній, А. Н. Спеціальная подготовка преподавателя
средней школы, и улучшеніе его положенія. (По поводу статьи
профессора Виппера). 1899, I, 60—78.
Къ вопросу о практической подготовкѣ учителей средне-
учебныхъ заведеній въ Пруссіи. (Рефератъ). 1899, 111,316—321.
Е. С. и А. С. Къ вопросу о педагогической подготовкѣ офи-
церовъ-воспитателей кадетскихъ корпусовъ. 1899, VI, 586—590.
Н. С. По вопросу о спеціальной подготовкѣ преподавателей
въ среднія школы/1899, VIII, 128—136.
Ельницкій, К. Значеніе краткосрочныхъ педагогическихъ кур-
совъ, основы организаціи и условія успѣшности ихъ. 1902, VI,
502—512.
Труды по экспериментальной психологіи слушателей воспи-
тательскихъ курсовъ при Педагогическомъ Музеѣ военно-учеб-
ныхъ заведеній. Подъ редакціей А. П. Нечаева. 1901—02 учеб-
ный годъ. 1902, IX, 1—95.
Коноровъ, М. Открытіе педагогическихъ курсовъ. 1904, XII,
548—553.

Острогорскій, А. Н. Къ вопросу о педагогической подготовкѣ.
1905, XII, 555—569.
Ельницкій. К. Григорій Григорьевичъ Даниловичъ, какъ руко-
водитель конференціями педагогическихъ курсовъ. 1906, VI,
553—555.
Флейшеръ, Борисъ. Воспоминанія бывшаго слушателя педаго-
гическихъ курсовъ для подготовленія воспитателей въ первомъ
году ихъ существованія. 1906, VIII, 149—165.
А. Р. Лѣтніе педологическіе курсы для учителей въ С.-Пе-
тербургѣ съ 20 іюля по 18 августа. 1907, X, 341—343.
Курсы для народныхъ учителей въ Петербургѣ, 1911, V,
633—634.
Гирсъ, Георгій. Дѣятельность офицеровъ и преподавателей,
окончившихъ педагогическіе курсы. 1911, X, 351—377.
Грековъ, Ф. По поводу исполнившагося 50-лѣтія со дня учре-
жденія Учительской Семинаріи Военнаго Вѣдомства. 1914, I,
69—75.
Педагогическіе комитеты и совѣты.
Модзалевскій, Л. О педагогическихъ совѣтахъ. 1865, IV (I),
267—291.
Извлеченія изъ журналовъ педагогическихъ комитетовъ Па-
жескаго Его Императорскаго Величества корпуса, кадетскихъ
корпусовъ и Вольской военной школы. 1905. I, 1.17 — 123; IV,
459—475; VI, 666—670; IX, 251—256; X, 332—348; XII, 570 —
576. 1906, IV, 366—375; V, 438—449; XII, 592—595. 1907, 1,
44—55; III, 240—248; IV, 311—322; V, 440—447; VI, 557—559;
X, 323—332; XI, 432—440; XII, 535—538; 1908, I, 37—44, II, 154—
157; IV, 332—340; X, 309—317. 1909,I, 65—72; IV, 309—317; VIII,
128—137. 1910, VII, 37—45; VIII, 133—151; X, 314—322. 1911,
II, 266—271; IX, 287—292; XII, 565—580. 1912, I, 83—95.
Учащіеся.
A. О. Характеристика воспитанниковъ. 1869, IX, 928 —941.
С—ъ, В. По поводу статьи о характеристикахъ. 1869, XI,
1052—1059.
А. 0. Характеристика воспитанниковъ. (По поводу замѣча-
ній Г. С). 1869, XII, 1160—1172.
С—въ, В. По поводу педагогическихъ характеристикъ. Отвѣтъ
г. О. 1870, II, 283—288.
Дневнику, веденный воспитанниками старшаго возраста
одной изъ военныхъ гимназій во время дальней прогулки по
окрестностямъ^ С.-Петербурга, на разстояніи 156 верстъ. 1870,
I, 94—111 (воспитанника П.); V, 534—553; VI, 670—690 (вос-
питанника Л.).

Л. С. Пансіоны для приходящихъ учениковъ. V, 1883,
369—385.
О способѣ составленія записокъ учениками во время уро-
ковъ. 1883, VIII, 137—149.
Изъ записной книжки редакціи. Предписаніе объ установленіи
опредѣленнаго размѣра для домашнихъ работъ учениковъ въ
высшихъ учебныхъ заведеніяхъ и о мѣрахъ для предотвращенія
нарушенія сего предписанія. (Дармштадтъ). 1883, VIII, 154—158.
Керъ. Альфредъ Тифманъ. (Характеристика одного ученика).
1883, XII, 369—375.
Запольскій. Н. Н. Домашнія учебныя занятія учащихся. 1884,
XII, 587—607.
Каптеревъ, П. О дѣтскихъ типахъ. 1885, III, 275—297.
Лесгафтъ, П. Ф. Отвѣтъ на статью г. Каптерева «О дѣтскихъ
типахъ». 1885, V, 556—560.
Острогорскій, А. Н. Больные люди, больныя дѣти. 1886, I, 1—
30; II, 158—173.
Бѣловъ, И. Д. О довѣріи къ ученикамъ. 1887, II, 105—125.
Изъ записной книжки редакціи. Раннее проявленіе талантли-
вости. 1887, III, 253—260.
Изъ записной книжки редакціи. Случаи невольной дѣтской лжи.
1887, VIII, 159—162.
Преображенскій, С. О лжи у дѣтей школьнаго возраста. 1887,
XI, 431—446.
Острогорскій, А. Н. Учитель и даровитые ученики. 1889, І,
1—28; III, 197—219; IV, 285—304.
Дѣти-притворщики. (Глава изъ соч. Collineau, L’hygiène à
l’école. Pèdagogie scientifigue. 1889, X, 336—349.
Каптеревъ, П. Ф. Дѣтскіе годы С. Т. Аксакова. Психолого--
педагогическій этюдъ. 1890, III, 225—250.
Изъ записной книжки редакціи. (По вопросу о способныхъ и
малоспособныхъ ученикахъ и пр.). 1891, XI, 402—424.
Е. П. Къ вопросу о дѣтскихъ характерахъ. 1894, IX, 173—
191; X, 337—348.
Взаимная катехизація учащихся при преподаваніи. Рефератъ
А. Нейфельдъ. 1895, I, 95—98.
А. С. Случай дѣтской лжи. 1896, XI, 432—435.
Изъ записной книжки редакціи. Въ защиту маленькихъ школь-
никовъ (К. Лухмановой). 1896, XI, 455—456.
Енько, П. Д. Чему и какъ учить нашихъ дѣтей. Воспитаніе,
образованіе, обученіе, развитіе. 1897, I, 1—33; II, 107—134; III,
254—263.
Давидъ, Г. О колебаніяхъ въ умственномъ развитіи дѣтей.
Рефератъ 1897, IV, 424—427.
Почеркъ и индивидуальность учащихся. 1897, IV, 427—428.
Аргамаковъ. А. П. Объясненіе таблицы, выражающей умствен-
ное напраженіе учениковъ и приложенной къ статьѣ «Объ орга-
низаціи учебно-воспитательнаго дѣла въ младшихъ классахъ

общественныхъ учебныхъ заведеній» (Пед. Сб. 1899—].). 1899,
IV, 392—394.
H. О мнимой и специфической малоспособности учащихся.
1900, VIII, 98—117.
Киселевъ, Н. Товарищество въ кадетскихъ корпусахъ и его вос-
питательное значеніе. Педагогическій этюдъ. 1902, II, 158—170.
Нѣкоторые результаты изслѣдованія надъ дѣтьми въ шко-
лахъ Чикаго. Рефератъ. 1902, II, 176—180.
Ивановъ, И. Вѣчные вопросы. Опытъ внѣклассныхъ бесѣдъ
съ кадетами. 1902, V, 444—455; VI, 469—501: VII, 1—31: VIII,
71—86.
М—ій, Н. Объ оцѣнкѣ нравственной личности воспитанника.
1902, X, 174—194.
Правиковъ, Вл. Старшіе кадеты. 1902, XI, 311—316.
Дѣтская разсѣянность. Рефератъ. 1902, XII, 451—456.
И. Н. С. Нѣсколько словъ о старшихъ кадетахъ. 1903, IV,
389—396.
Объ оцѣнкѣ способностей учениковъ. 1904, III, 296—300.
Десять заповѣдей для учащихся (проф. В. Мюнха). Рефе-
ратъ Quidam. 1906, I, 94—96.
Мягковъ M. О школьномъ товариществѣ. 1906, V, 450—465.
С—ычъ. Л. Обманъ въ школѣ. (Изъ кадетской жизни). 1907,
III, 201—212.
Бутовскій, А. Д. О школьномъ товарищескомъ судѣ. 1907, IV,
323—343. $
Ельницкій, К. В. Вниманіе учениковъ при обученіи. 1907, VIII,
155—163.
Толузаковъ, С. «Они и мы». (Мысли и наблюденія). 1908, II,
495—513.
Виреніусъ, А. С. Дѣленіе учащихся по умственнымъ способ-
ностямъ. 1909, V, 435—451.
Румянцевъ, Н. Школьные психологическіе опыты, какъ сред-
ство изученія индивидуальныхъ особенностей учащихся. 1909,
IX, 202—212.
Веригинъ, Н. Литература сыска въ оцѣнкѣ учениковъ сред-
нихъ классовъ гимназіи. 1909, X, 288—302.
Симоновъ, И. С- Два слова объ аттестаціонныхъ тетрадяхъ
и характеристикахъ кадетъ. 1909, XI, 389—399.
I. Н. 3—въ. II. Е. Семашкевичъ. По поводу статьи И. С. Си-
монова: «Два слова объ аттестаціонныхъ тетрадяхъ и характе-
ристикахъ кадетъ». 1910, И, 180—186.
Фисенковъ, С. Я. По поводу статьи И. С. Симонова: «Два
слова объ аттестаціонныхъ тетрадяхъ и характеристикахъ ка-
детъ». 1910, XII, 514—518.
Бахтинъ, Н. О неуспѣвающихъ и лѣнивыхъ дѣтяхъ. 1911,
II, 236—245.
Изъ дневника редакціи. Институтъ дѣтской психологіи и невро-
логіи. 1911, X, 378—379.

Изъ дневника редакціи. Дѣтскіе кружки трезвости. 1911, XI,
471—473.
Н. К. М. Снова объ аттестаціонныхъ тетрадяхъ. 1911, XII,
553—564.
Изъ дневника редакціи. Особыя школы для даровитыхъ дѣ-
тей. 1911, XII, 581—582.
Изъ дневника редакціи. О преступности въ дѣтскомъ воз-
растѣ. 1912, III, 389—393.
Изъ дневника редакціи. 'Юношескіе этическіе кружки. 1913,
II, 259.
Анкета о дѣтскихъ идеалахъ. 1913, II, 289—291.
Изъ дневника редакціи. Значеніе животныхъ въ жизни ре-
бенка. 1914, I, 79.
Изъ дневника редакціи. Наблюденія надъ школьными дѣтьми
въ періодъ полового созрѣванія. 1914, I, 80—91.
Изъ дневника редакціи. Дѣти умственно-даровитыхъ пред-
ковъ. 1914, 1, 80.
Волынцевичъ, В. Новости иностранной педагогической лите-
ратуры. Сужденія учащихся о предметахъ преподаванія. 1914,
II, 183—204.
Изъ дневника редакціи. Чего я жду отъ мальчика въ че-
тырнадцать лѣтъ. 1914, III, 341—343.
Волынцевичъ, В. Новости иностранной педагогической лите-
ратуры. Зависимость между физическимъ и духовнымъ разви-
тіемъ въ школьномъ возрастѣ* 1914, IV*, 418—432.
Лундбергъ, Э. Преподаваніе геометріи на основаніи самодѣя-
тельности учащихся. Франца Гершеля. 1914, VI, 581—609; VII,
1—30.
Шеталова, А. М. Юношескій возрастъ, его особенности и
охрана, 1914, VIII, 57—70; IX, 165—184.
Самоубійства среди учащихся.
Острогорскій, А. Н. Самоубійства, какъ психологическая про-
блема (изъ этюдовъ о самоубійствахъ, преимущественно въ
дѣтскомъ и юношескомъ возрастахъ). 1893, I, 19—49; II, 137—
163; VII, 1—32; VIII, 89—123; X, 291—315.
Зигертъ. Самоубійство дѣтей. Рефератъ А. Нейфельда. 1894,
IX, 246—253.
Положеніе школы относительно самоубійствъ учениковъ.
Рефератъ. 1895, I, 89—90.
Зубовъ, И. 0. Самоубійство въ Лифляндской губерніи. Рефе-
ратъ. 1903, XII, 602—605.
Изъ дневника редакціи. Комиссія по борьбѣ со школьными
самоубійствами. 1911, II, 272—273.

Бернацкій, В. Самоубійства среди воспитанниковъ военно--
учебныхъ заведеній. 1911, VIII, 99 — 125; IX, 238 — 281
Изъ дневника редакціи. Самоубійства, покушенія на само-
убійства и несчастные случаи среди учащихся учебныхъ заве-
деній министерства Народнаго Просвѣщенія въ 1909 году. 1911,
XII, 582—584.
Изъ дневника редакціи. Самоубійства учащихся въ Германіи.
1912, I, 102—103.
Изъ дневника редакціи. Самоубійства учащейся молодежи и
учительская корпорація. 1912, VIII, 195—196.
Къ вопросу о борьбѣ съ самоубійствами. 1912, VIII, 222.
Школьныя самоубійства. 1912, XII, 645—646.
М—ій. Н. Самоубійства въ военной школѣ. 1913, I, 1—33.
Изъ дневника редакціи. Самоубійства среди учащихся учеб-
ныхъ заведеній Министерства Народнаго Просвѣщенія за 1910 г.
1913, II, 269—270.
Бахтинъ, Н. Психологія самоубійства (по поводу книжки
«Самоубійства среди учащихся Дискуссіи вѣьскаго психо-ана-
литическаго ферейна». Пер. М. Бикермана под. ред. д-ра М. В.
Вульфа. Одесса. 1912). 1913, JX, 193—204.
Изъ дневника редакціи. Самоубійства среди учащихся подан-
нымъ Министерства Народнаго Просвѣщенія. 1914, 1,91—98.
Исторія просвѣщенія на Руси.
Бунаковъ. Н. Ф. Замѣтки по народному образованію въ Рос-
сіи (1868—1869). 1870, VII, 753—774.
Межовъ, В. И. Матеріалы для исторіи Народнаго Просвѣщенія
въ Россіи. Литература русской педагогики, дидактики, и мето-
дики съ 1866 г. по 1872 годъ включительно. 1874, IX—XII. 1875,
I—IV, VI—XI. 1876, I, VI—X. 1877, VIII, X, XI. (Приложеніе).
Демковъ, М. О древне-русскомъ воспитаніи. 1895, X, 283—309.
Изъ дневника редакціи. Письмо Намѣстника Е. И. В. на Кав-
казѣ на имя Попечителя Кавказскаго учебнаго округа (О по-
становкѣ образованія и воспитанія юношества въ краѣ). 1913,
V, 626—634.
Всероссійскій Съѣздъ по народному образованію. 1913, X,
347—348.
Русская гражданская школа.
Изъ записной книжки редакціи. Къ статистикѣ учебныхъ заве-
деній. 1884, IV, 431—433.
Библіографическій указатель матеріаловъ по исторіи рус-
ской школы. 1899, III, VII, X; 1900, I, III, V, VII, IX, XI; 1901,
1, II, IV, VI, IX, XI, хн.

Александровъ, Н. протоіерей. Къ вопросу о надлежащей поста-
новкѣ уроковъ Закона Божія въ нашей средней школѣ 1911.
IV, 446—467; V, 529—543.
Лалаевъ, М. С. Главное нѣмецкое училище св. Анны въ но-
вомъ его зданіи. 1868, X, 1164—1186.
Бунаковъ, Н. Ф. «Подготовительная школа» въ Воронежѣ.
1869, JI, 158—178; III, 242—256: V, 516—534.
Онъ же. Второй годъ подготовительной школы въ Воронежѣ.
(Отчетъ за 1868—69 годъ). 1870. 11, 228—255; III. 331—368.
Князевъ, А. Преподаваніе естественной исторіи въ Двинскомъ
реальномъ училищѣ. 1894. XII, 518—540.
Метеорологическая станція при Кутаисскомъ женскомъ учеб-
номъ заведеніи Св. Нины. 1896, IX, 259—261.
Бернацкій. В. Къ столѣтнему юбилею Императорскаго Алексан-
дровскаго лицея. 1911, XI. 449—468.
Изъ записной книжки редакціи. Изъ отчета женской гимназіи
М. Н. Стоюниной. 1884, XII, 639—646.
Очеркъ развитія и современнаго состоянія учительскихъ се-
минарій. 1874, VI, 584—609; VII, 670—702; VIII. 752 -794: IX.
858—894; X, 1022—1046; XI, 1077 — 1120.
Изъ записной книжки редакціи. Среднія и низшія учебныя за-
веденія Великаго Княжества Финляндскаго. 1885, VII, 18—21.
Изъ дневника редакціи. Финскіе школьные календари. 1913,
VI, 717—718.
Русское военное образованіе.
В. К. О педагогической библіотекѣ военно-учебныхъ заве-
деній. 1864, I, 79—82.
Вессель, Н. Военныя училища и военныя гимназіи. 1867, I,
77—131.
Иванцовъ-Платоновъ, Александръ На какомъ языкѣ нужно чи-
тать Библію въ военно-учебныхъ заведеніяхъ,—на славянскомъ
или русскомъ? 1867, XII, 1003—1032.
П., священн. По вопросу о нравственно-религіозномъ образо-
ваніи въ военно-учебныхъ заведеніяхъ. 1868, X, 1065— 1081.
Коховскій, В. П. Реформа военно-учебныхъ заведеній, ея при-
чины, способъ осуществленія и результаты (1862—1869). 1869,
HI, 179—221; IV, 289—292.
Настоящая система военно-учебныхъ заведеній, подвѣдом-
ственныхъ военному министерству. 1869, IV, 326—333.
Дитманъ, В. А. д-ръ. Замѣтки о значеніи физическаго вос-
питанія и училищной гигіены для военно-учебныхъ заведеній.
1870. IV, 458—467.
О преподаваніи Закона Божія въ военно-учебныхъ заведе-
ніяхъ. 1870, XI, 1113—1118; XII, 1225—1245.

А. В. О дальнихъ прогулкахъ съ воспитанниками военно--
учебныхъ заведеній. 1871, VI, 789—807.
Роговъ, Г. А. Историческій очеркъ пожертвованій, сдѣлан-
ныхъ въ пользу военно-учебныхъ заведеній. 1871, 'VII, 886-
903; VIII, 1023—1034; IX, 1156—1172; X, 1286—1301.
Остромысленскій, Евфиміи, протоіерей. О преподаваніи Закона
Божія въ военно-учебныхъ заведеніяхъ. 1872, IV, 390—399; V,
500—507.
Цитовичъ, П. Жизнь воспитанниковъ военно-учебныхъ заве-
деній въ Старой Руссѣ лѣтомъ 1872 года. 1873, I, 1—17.
Попелло-Давыдовъ, М. Я. полковникъ. Изъ лѣтописи преобразо-
ванія военно-учебныхъ заведеній. Псковская военная прогим-
назія. 1873, VIII, 801—823.
Кедровъ, Д. В. Опытъ санитарной статистики военно-учеб-
ныхъ оаведеній за десятилѣтіе 1866—1875 года. 1879, II, 150—
184; III, 233—269; IV, 369—410; V, 592—616; VI, 719—752;
MI, 829—874; VIII, 962—990; IX, 1051—1073.
Діаграммы къ опыту санитарной статистики военно-учеб-
ныхъ заведеній за десятилѣтіе 1866—1875 гг. 1879, X. (При-
ложеніе).
Кедровъ. Д. В. д-ръ. Аренсбургскія минеральныя грязи (крат-
кій отчетъ о результатѣ лѣченія въ Аренебургѣ воспитанни-
ковъ военно-учебныхъ заведеній лѣтомъ 1880 года. 1881, IV—
М (2 вып.), 373—400.
Кедровъ, Д. В. Къ вопросу о причинахъ, вызывающихъ за-
болѣваемость между воспитанниками военно-учебныхъ заведе-
ній. 1883, VII, 44—63; X, 285—300; XI, 301—317.
Лалаевъ, М. С. Библіографическій указатель матеріаловъ по
исторіи военно-учебныхъ заведеній. 1883, VI, 525—530; IX,
246—248; XII, 391—396. 1884, VI, 605—609. 1885, XII, 479—481.
Изъ записной книжки редакціи. Стоимость школьнаго батальона.
1884, IX, 284.
Соколовскій, Н. А. Алфавитный указатель распоряженій до
военно-учебныхъ заведеній относящихся, съ 8 іюня 1881 года
по 1 января 1884 года. 1885, I, II. (Приложеніе).
Кондратьевъ, А. д-ръ. Санитарная станція военно-учебныхъ
заведеній въ г. Аренсбургѣ на островѣ Эзелѣ. 1885, IV, 411—435.
По вопросу о веденіи гимнастики въ военно-учебныхъ за-
веденіяхъ съ краткимъ историческемъ обозрѣніемъ развитія
этого дѣла. 1887, IV, 336—358; V, 414—428.
Демьянковъ, Н. П. д-ръ. Заболѣваемость и смертность въ
военно-учебныхъ заведеніяхъ за 12 лѣтъ (1876—1887). 1889,
II. (Приложеніе).
Совѣщанія комиссіи генералъ-лейтенанта Симашко Педаго-
гическаго комитета Главнаго Управленія военно-учебныхъ за-
веденій по вопросамъ, возникавшимъ при частной разработкѣ
программъ по предметамъ:
I. Законъ Божій. 1890. I, 72—77;

II. Русскій языкъ. II, 146—162;
III. Иностранные языки. IV, 380—390.
IV. Математика. V, 500—517.
V. Естествовѣдѣніе. VIII, 168—178.
VI. Физика. Космографія. X', 297—310.
VII. Географія. XI, 454—466.
VIII. Исторія. XII, 547—560.
Лалаевъ, М. С. Шестидесятилѣтіе Главнаго Управленія воен-
но-учебныхъ заведеній 1832—1892 г. 1892, III, 1—36.
Галенковскій, П. П. Историческій очеркъ педагогическихъ
средствъ при воспитаніи въ военно-учебныхъ заведеніяхъ (1770—
1856). 1893. XI, 405—434. 1894, III, 247—266; IV, 411—421; V,
494—515.
Работы учрежденной Главнымъ Начальникомъ военно-учеб-
ныхъ заведеній комиссіи по обсужденію мѣръ для огражденія
зрѣнія воспитанниковъ этихъ заведеній отъ порчи. 1894, V —
VI. (Приложеніе).
Атласовъ, И., Д-ръ. О необходимости устройства при лазаре-
тахъ военно-учебныхъ заведеній бактеріологическихъ лабора-
торіи. 1894, VIII, 120—127.
Будаевскій. С. Записка о значеніи и постановкѣ предметовъ
математики и механики въ курсѣ кадетскихъ корпусовъ и
военныхъ училищъ. 1895, II, 204—214.
Дризенъ, баронъ Н. В. Новый документъ по исторіи военно--
учебныхъ заведеній. 1895, VI, 598—624.
Демьянковъ, Н. д-ръ. Медико-статистическій отчетъ о забо-
лѣваемости и смертности въ военно-учебныхъ заведеніяхъ въ
періодъ 1886—1894. 1895, XI, XII. 1896, III, IV, VI, VIII—XII.
(Приложеніе).
А. Л. Нѣсколько словъ о необходимости дальнѣйшаго раз-
витія преобразованій военно-учебныхъ заведеній. 1899, XII,
503—513.
Отъ редакціи. (По поводу статьи А. Л.). 1899, XII, 513—517.
Джульчи. По поводу приказа по военно-учебнымъ заведе-
ніямъ отъ 24 февраля 1901 г. (М 30). 1901, IX, 204—221.
Русская военно-учебная старина. Замѣчанія г.-ад. гр. Ко-
ковницына касательно преобразованія кадетскихъ корпусовъ.
1904, XII, 503—513.
^Соколовскій, М. Уменьшеніе числа неприсутственныхъ дней
въ военно-учебныхъ заведеніяхъ въ 1827—28 гг. 1905, XII,
577—580.
Антоновъ, Н. свящ. Преподаваніе Закона Божія въ среднихъ
военно-учебныхъ заведеніяхъ въ связи съ общимъ развитіемъ
въ нихъ учебно-воспитательнаго дѣла (въ 18 и 19 столѣтіяхъ).
Историческій очеркъ. 1907, VII, 6—31; VIII, 101—123; IX, 167—
187. 1908, X, 318—339; XI, 408—424. 1910, 1,42—65; И, 154—
179; III, 246—273.

Страничка изъ военно-педагогической старины. Сообщилъ С.
1907, X, 333—336.
Работы комиссіи о пищевомъ довольствіи въ кадетскихъ
корпусахъ и военныхъ училищахъ. 1908, II—IV. Приложеніе.
Н. К. М. Цукъ. 1908, IX, 200—212.
Воспитатель. Замѣтки о военномъ воспитаніи. 1909, XII,
479-491.
Грековъ, В. И. Къ вопросу о военномъ воспитаніи. 1910, 1,
1—21; II, 113—124.
Цыпляевъ, П. И. Къ вопросу о реорганизаціи санитарной части
военно-учебныхъ заведеній. 1911, VII, 51—55.
Бернацкій, В. Самоубійства среди воспитанниковъ военно--
учебныхъ заведеній. 1911, VIII, 99 — 125; IX, 238 — 281.
Онъ же. По поводу учрежденія судовъ чести въ военно-учеб-
номъ вѣдомствѣ. 1912, XI, 509—520.
М—ій, Н. Самоубійства въ военной школѣ. 1913, I, 1 — 33.
Бернацкій, В. А. Но поводу пятидесятилѣтія Главнаго Упра-
вленія военно-учебныхъ заведеній. 1913, II, 234—246; III, 353—368.
Изъ дневника редакціи. По поводу отмѣны ареста въ военной
школѣ. 1913, V, 620—621.
Симоновъ, И. С. Изъ исторіи «Журнала для чтенія воспитан-
никамъ военно-учебныхъ заведеній». 1913, XII, 597—627.
Низшія школы военнаго вѣдомства.
Лалаевъ, М. С. Наши низшія школы военнаго вѣдомства и
близкія къ нимъ, по стоимости содержанія, интернаты другихъ
вѣдомствъ. 1866, Ш, 241—254; IV, 273—296; V, 323—342.
Онъ же. Низшія спеціально-учебныя заведенія военнаго вѣ-
домства. 1870, I, 1—17; И, 143—173.
Бобровскій, П. Учебныя команды. 1870, VIII, 807—829.
Онъ же. О затрудненіяхъ въ ходѣ обученія грамотности въ
войскахъ. 1870, X, 1040—1052.
М. Л. Замѣтка о безплатной школѣ для служительскихъ
дѣтей, устроенной при 1-й Московской военной гимназіи. 1872,
VI, 552—555.
Лалаевъ, М. Школы солдатскихъ дѣтей войскъ гвардіи и
приготовленіе мастеровыхъ для этихъ войскъ. 1872, X, 943 —
966; XI, 997—1014.
Заринскій, П. свящ. Книга для первоначальнаго чтенія въ сол-
датской школѣ 1873. 1,63—83; IV, 471—486; V, 585—607; VI,
681—702; VII, 777—800.
Изъ записной книжки редакціи. Ротныя школы въ дѣлѣ на-
роднаго образованія. 1892, V, 537.
Его Императорское Высочество Главный начальникъ воен
но-учебныхъ заведеній въ солдатской школѣ Омскаго кадет-
скаго корпуса. 1909, VIII, 73—75.

Военныя гимназіи.
Каталогъ книгъ для чтенія воспитанникамъ военныхъ гим-
назій. 1865, VI (IX). Приложеніе.
О способѣ возможно правильнаго опредѣленія размѣра асси-
гнованія на столовое довольствіи воспитанниковъ военныхъ
гимназій. 1866, I, 94—102.
Систематическій каталогъ для фундаментальныхъ библіо-
текъ военныхъ гимназій. 1866. (Приложеніе). Ill, IV, V.
Лебедевъ, Петръ А. священн. О чтеніи Библіи въ военныхъ
гимназіяхъ. 1867, VIII, 682—696.
Фонъ-Бооль, В. Экзамены или репетиціи слѣдуетъ принять въ
военныхъ гимназіяхъ? 1868, I, 18—32.
Лебедевъ, Петръ, А. священн. Еще о чтеніи Библіи въ воен-
ныхъ гимназіяхъ. (По поводу статьи о. А. И. Платонова въ
декабрьской книжкѣ Пед. Сб. 1867 г.) 1868, И, 121—138.
Иванцовъ-Платоновъ, А. Въ отвѣтъ на статью священника П.
Лебедева. «Еще о чтеніи Библіи въ военныхъ гимназіяхъ».
1868, VII, 685—728.
Сентъ-Илеръ, К. Описаніе нѣкоторыхъ животныхъ изъ эле-
ментарнаго курса зоологіи для 1-го класса военныхъ гимназій.
1868, X, 1140—1205.
Нормальный каталогъ книгъ для библіотекъ военныхъ про-
гимназій. 1869, IV, 1—28. Приложеніе.
Лалаевъ, М. С. Реформы военно-учебныхъ заведеній. Военныя
прогимназіи. 1869, IV, 311—325.
Воспитанникъ П. Дневникъ, веденный воспитанниками стар-
шаго возраста одной изъ военныхъ гимназій во время дальней
прогулки по окрестностямъ С.-Петербурга, на разстояніи 156
верстъ. 1870, I, 94—111.
Сентъ-Илеръ, К. К. Три урока зоологіи изъ курса 2-го класса
военныхъ гимназій. 1870, 1, 126—140.
Бунаковъ, Н. 8. Замѣтки объ условіяхъ воспитанія въ воен-
ныхъ гимназіяхъ. (По поводу «Матерьяловъ для составленія
инструкціи по воспитательной части». 1869—1870 г.). 1870, Л",
469—505.
Воспитанникъ Л. Дневникъ воспитанниковъ старшаго воз-
раста одной изъ военныхъ гимназій во время дальней прогулки
по окрестностямъ Петербурга. 1870, V, 534—553; VI, 670—690.
Волковъ, Е. С. По поводу замѣтокъ объ условіяхъ воспитанія
въ военныхъ гимназіяхъ Н. Ф. Бунакова. 1870, IX, 919—943.
Реакъ, А. Практическія замѣтки о преподаваніи музыки въ
военныхъ гимназіяхъ. 1870, X, 1052—1076.
Миропольскій, В. Замѣчанія воспитателя на «Матерьялы для
инструкціи по воспитательной части въ военныхъ гимназіяхъ
и прогимназіяхъ». 1871, I, 134—150; И, 215—224.

Лалаевъ, М. С. Дѣйствительная стоимость нашихъ военныхъ
прогимназій и значеніе ея въ государственной экономіи. 1871,
III, 261—272.
Ватаци, А. И. О главныхъ причинахъ не вполнѣ удовлетво-
рительныхъ результатовъ, достигаемыхъ военными гимназіями
по учебной части. 1871, IV, 453—470; V, 604—629.
Волковъ, Е. С. Отвѣтъ на замѣчанія воспитателя на «Мате-
ріалы для инструкціи по воспитательной части въ военныхъ
гимназіяхъ и прогимназіяхъ>, 1871, IV, 522—538.
Лалаевъ, М. С. Военныя прогимназіи въ первые годы по ихъ
преобразованіи (1869—1872). 1872, I, 1—29; II, 147—173.
В. Изъ воспитательской практики военныхъ гимназій отъ
I до VI класса. 1872, VI, 565—578.
Ватаци, А. И. О преподаваніи французскаго языка по методѣ
профессора Плетца и о примѣненіи этой методы къ нашимъ
военнымъ гимназіямъ. 1872, VII, 649—664; VIII, 735—758.
Сотенскій, 9. Пробный указатель статей для чтенія воспита-
телей съ воспитанниками въ военныхъ гимназіяхъ. 1877, VI,
664—690.
О пріемѣ въ 1881 году на укомплектованіе военныхъ учи-
лищъ воспитанниковъ военныхъ гимназій и стороннихъ людей.
1882, 1, 17—22.
Кадетскіе корпуса.
Результаты преобразованія кадетскихъ корпусовъ въ циф-
рахъ выпуска. 1869, IV, 328—330.
Коховскій, В. П. Результаты преобразованія кадетскихъ кор-
пусовъ въ цифрахъ стоимости заведеній. 1869, IV, 330—333.
Гердъ, И. Я. Нѣсколько словъ о матеріалахъ для инструкціи
по воспитательной части. 1871, II, 225—230.
Проектъ инструкціи для преподаванія танцевъ въ кадет-
скихъ корпусахъ. 1889, I. (Приложеніе).
Бутовскій, полковникъ. Опытъ руководства для обученія пла-
ваніи) въ кадетскихъ корпусахъ. 1889, VI, 1—24. (Приложеніе).
Онъ же. Проектъ инструкціи для обученія пѣнію и музыкѣ
въ кадетскихъ корпусахъ. 1889, VIII. (Приложеніе).
Очеркъ разработки новыхъ программъ для кадетскихъ кор-
пусовъ. (Краткій историческій обзоръ измѣненій въ учебномъ
планѣ военныхъ гимназій въ теченіе 20-лѣтняго періода ихъ
существованія). 1889, XII, 552—579.
Очеркъ дѣятельности комиссіи и педагогическаго комитета
Главнаго Управленія военно-учебныхъ заведеній по сокращенію
программъ кадетскихъ корпусовъ. 1890, V, 500—517; VIII, 168—
178; X, 297—310; XI, 454—466; XII, 547—560.
Галенковскій, П. Проступокъ и наказаніе въ кадетской жизни.
1892, IX, 264—283.

Изъ записной книжки редакціи. По поводу предыдущей статьи.
1892, IX, 284—292.
Ельницкій, К. Первые три урока по законовѣдѣнію въ кадет-
скомъ корпусѣ. 1894, III, 267—281.
И. Д. О необходимости пересмотра программъ преподаванія
космографіи въ кадетскихъ корпусахъ. 1895, IV, 387—397.
Шидловскій, В. О желательномъ измѣненіи распредѣленія
учебнаго матеріала и сокращеніи курса математики кадет-
скихъ корпусовъ. 1895, VIII, 171—176.
Онъ же. Проектъ измѣненій въ программѣ курса математики
кадетскихъ корпусовъ. 1898, II, 180—190.
К. Д. Замѣтки о программѣ законовѣдѣнія VII кл. кадет-
скихъ корпусовъ. 1898, IV, 398—410.
Къ вопросу о воспитаніи и обученіи дѣтей въ кадетскихъ
корпусахъ. 1898, XI, 411—419.
Отвѣтъ на предшествующую статью. 1898, XI, 419—429.
Дометти, К. К. Замѣтка о физическихъ упражненіяхъ въ ка-
детскихъ корпусахъ. 1898, XI, 473—499.
Жуковъ, Г. А. Одна изъ дѣйствительныхъ мѣръ къ дости-
женію лучшихъ результатовъ въ дѣлѣ воспитанія и образова-
нія молодежи въ кадетскихъ корпусахъ. 1898, XII, 545 —565.
Макшеевъ, 3. О преподаваніи черченія въ кадетскихъ корпу-
сахъ. 1898, XII, 592—602.
Оссовскій, Н. Недочеты въ курсѣ тригонометріи кадетскихъ
корпусовъ. 1899, X. 272—279.
Ковальскій, Я. И. О видоизмѣненіи характера преподаванія
физики и космографіи въ кадетскихъ корпусахъ. 1899, XII,
521-532.
Ивановъ, Ив. Опытъ внѣклассныхъ бесѣдъ о вопросахъ нрав-
ственнаго характера. 1900.111,199—238; IV, 301—318; VII, 20—
36; VIII, 77—97.
Туръ, Ф. Проектъ программы естественной исторіи для ка-
детскихъ корпусовъ. 1900, III, 239—254.
Таблицы успѣшности учебныхъ занятій кадетъ. 1900, XII,
496—512.
И. Н. С. Нѣсколько словъ о воспитательскомъ чтеніи для
кадетъ. 1901, III, 295—297.
Отъ редакціи. По поводу статьи И. Н. С. 1901, 111, 298—301.
Шидловскій, Владимиръ. Нѣсколько вопросовъ и мыслей по
поводу ихъ, относящихся къ постановкѣ учебнаго дѣла въ ка-
детскихъ корпусахъ. 1902, I, 73—75.
Киселевъ, Н. Товарищество въ кадетскихъ корпусахъ и его
воспитательное значеніе. 1902, II, 158—170.
Вейгелинъ, Е. Иностранные языки въ кадетскихъ корпусахъ.
1902, IV, 344—349.
Ратмировъ, Я. Замѣтка о преподаваніи грамматики и о ве-
деніи письменныхъ упражненій въ младшихъ и среднихъ клас-
сахъ кадетскихъ корпусовъ. 1902, IV, 350—358.

Жуковъ, Г. А. Организація практическихъ занятій по физикѣ
въ кадетскомъ корпусѣ. 1902, V, 419—427.
А. I. К. Обращеніе директора корпуса къ кадетамъ VII кл.,
назначеннымъ старшими въ младшія роты. 1902, XI, 317—320.
И. Н. С. Нѣсколько словъ о старшихъ кадетахъ. 1903, IV,
389—396.
С. П. Нѣсколько словъ о нашихъ кадетскихъ корпусахъ.
1903, VII, 50—63.
М—ій, Н. Недоразумѣніе. (По поводу статьи г. С. П. «Нѣ-
сколько словъ о нашихъ кадетскихъ корпусахъ», 1903, VII).
1903, X, 295—309.
Воспитатель. Два слова о чтеніи въ кадетскихъ корпусахъ и
о попыткахъ пробудить любовь къ нему среди кадетъ. 1903,
X, 374—383.
К. Д. Изъ отчетовъ инспектора классовъ. 1903, XII, 526—548.
Соколовъ, И. Матеріалы для чтенія кадетамъ. 1904, I, 94—101
Симоновъ, И. С. Къ вопросу о «внѣкласномъ» чтеніи въ на-
шихъ кадетскихъ корпусахъ. 1904, X, 345—346.
Онъ же. Что читаютъ старшіе воспитанники нашихъ кадет-
скихъ корпусовъ. 1905, II, 210—215; VI, 642—665; VII, 29—46;
VIII, 89—105; IX, 212—227.
Флейшеръ, Б. Нѣкоторыя причины сравнительно малой успѣш-
ности преподаванія въ младшихъ классахъ кадетскихъ корпу-
совъ. 1905, VIII, 77—88.
Симоновъ, И. С. Матеріалы для чтенія кадетъ. 1906, II, 157—
162; 1907, III, 235—239.
М—ій, Н. Къ вопросу о задачахъ кадетскихъ корпусовъ.
1906, Ш, 255—270.
М—ій, Н. Изъ отчета о лѣтнихъ занятіяхъ кадетъ, остав-
шихся въ корпусѣ лѣтомъ 1905 года. 1906, VIII, 102—125.
Грековъ, в. О занятіяхъ чистописаніемъ и веденіи письмен-
ныхъ работъ въ кадетскихъ корпусахъ. 1906, IX, 253—270.
Гортовъ, А. По поводу статьи 0. Грекова «О занятіяхъ чисто-
писаніемъ и веденіи письменныхъ работъ въ кадетскихъ кор-
пусахъ». 1907, III, 261—264.
Матиссонъ, М. Отчетъ о преподаваніи пѣнія въ кадетскомъ
корпусѣ. 1906, X, 341—367.
Симоновъ, И. С. Кадетскіе журналы и сборники. 1906, XI,
412—432; XII, 535—563.
3—въ, Н. Къ вопросу о ручномъ трудѣ въ кадетскомъ кор-
пусѣ. 1906, XII, 589—591.
Каталогъ книгъ, одобренныхъ для ротныхъ библіотекъ ка-
детскихъ корпусовъ. 1907, I—IX. (Приложеніе).
Благовѣщенскій, В. Я. Младшіе классы кадетскихъ корпусовъ.
1907, IX, 203—216.
Н. Ж. П., д-ръ. Къ вопросу объ улучшеніи довольствія вос-
питанниковъ кадетскихъ корпусовъ. 1907, X, 278—298.

Флеровъ, П. А. Прощальное слово къ окончившимъ курсъ
кадетамъ. 1907, X, 337—340.
Шидловскій, В. Замѣтка о производствѣ экзаменовъ по ма-
математикѣ въ кадетскихъ корпусахъ. 1907, XII, 529—534.
Ленской, Б. О причинахъ малоуспѣшности кадетъ. 1908, I,
27—36; II, 139—150; III, 177—192.
Извлеченіе изъ журналовъ педагогическихъ комитетовъ
Пажескаго Его Императорскаго Величества корпуса, кадетскихъ
корпусовъ и Вольской военной школы. О кадетскихъ журна-
лахъ. 1908, I, 37—44. Нѣкоторыя изъ мыслей одного изъ на-
чальниковъ заведеній, высказанныя на первомъ засѣданіи пе-
дагогическаго комитета. II, 154—157.
Работы учрежденной при главномъ управленіи военно-учеб-
ныхъ заведеній Комиссіи для пересмотра постановленій и пра-
вилъ о пищевомъ довольствіи въ кадетскихъ корпусахъ и
военныхъ училищахъ. 1908, II—IV (приложеніе).
Фисенковъ, С. Я. Изъ быта кадетскихъ корпусовъ. 1908, VII,
49—60.
Симоновъ, И. С. Законовѣдѣніе въ кадетскихъ корпусахъ.
1908, XII, 514—524.
Химшіевъ, Н. В., ккязь. Личныя впечатлѣнія о новыхъ про-
граммахъ 1903 года въ кадетскихъ корпусахъ. 1909, IV, 318—340.
Цитовичъ, В. О желательности устройства въ видѣ опыта
при нѣкоторыхъ корпусахъ небольшихъ психологическихъ ла-
бораторіи. 1909, VIII, 109—127.
Грековъ, В. И. Къ вопросу о воспитаніи въ кадетскихъ кор-
пусахъ. 1910, I, 1—21; II, 113—124.
Стефановскій, Г. А., д-ръ. По поводу нѣкоторыхъ увольненіи
кадетъ изъ корпуса. 1910, III, 286—296.
Мельницкій, С. Трудности, встрѣчающіяся на первыхъ по-
рахъ дѣятельности молодого офицера-воспитателя. 1910, VI,
602—614.
Тихобразовъ, Л. Нѣсколько мыслей по поводу учебной под-
готовки въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ. 1910. VII, 19—36.
Воспитатель. Перемѣнный составъ офицеровъ-воспитателей
въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ. 1910, VIII, 152—173.
Фисенковъ, С. Я. Къ вопросу о нравственномъ воспитаніи
въ кадетскихъ корпусахъ. 1910, X, 293—301.
Н. М — ій. Статистическіе матеріалы къ самостоятельному
чтенію кадетъ. 1910, XI, 395—421.
В. П. Еще нѣсколько словъ по поводу постояннаго и пере-
мѣннаго состава офицеровъ-воспитателей кадетскихъ корпу-
совъ. 1910, XI, 454—463.
Флейшеръ, Борисъ. Къ вопросу о недостаточной подготовкѣ
выпускаемыхъ изъ корпусовъ кадетъ. 1910, XII, 519—532.
Фисенковъ, С. Я. Страничка изъ жизни корпуса. 1911, II,
263—265.

Казанцевъ. Ник. Еще нѣсколько словъ о недостаточной под-
готовкѣ выпускаемыхъ изъ корпусовъ кадетъ. 1911, III, 329—343.
Будановъ, В. П. Метеорологическія станціи при кадетскихъ
корпусахъ. 1911, VIII, 126—136.
Фисенковъ, С. Я. О чтеніи кадетамъ газетъ, какъ основаніе
для бесѣдъ на современныя темы. 1911, IX, 282—286.
Флейшеръ, Б. Нѣсколько словъ объ укладѣ жизни воспитан-
никовъ кадетскихъ корпусовъ. 1912, I, 62—74.
Симоновъ, И. С. Два слова о должности помощника инспек-
тора классовъ въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ. 1912, I,
75—82.
Жервэ. Ник. Къ вопросу о постановкѣ внѣкласснаго чтенія
въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ. 1912, II, 255—267.
И. Ф. Къ вопросу о реорганизаціи должности помощника
инспектора классовъ въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ. 1912,
III, 362—364.
Э. Л. Объ одной учебной экскурсіи съ кадетами VI класса.
1912, VI, 690—692.
Елагинъ, А. Нѣсколько словъ по поводу внѣкласснаго чте-
нія по иностраннымъ языкамъ въ нашихъ кадетскихъ корпу-
сахъ. 1912, VII, 22—24.
Сарминскій, Е. Г. Объ условіяхъ, вліяющихъ на педагогиче-
скую работу офицеровъ-воспитателей въ нашихъ кадетскихъ
корпусахъ. 1912, VIII, 180—191.
Азарьевъ, А. С. По поводу статьи г. Флейшера «Къ вопросу
о недостаточной подготовке выпускаемыхъ изъ корпусовъ ка-
детъ». 1913, 1, 34—57.
Сарминскій, Е. Г. Къ вопросу о практической сторонѣ воспи-
танія въ кадетскихъ корпусахъ и военныхъ училищахъ. 1913,
III, 344—349.
Барановъ, А. И. Метеорологическія наблюденія въ кадетскихъ
корпусахъ. 1913, IV, 477—486.
Лебедевъ, Н. Нѣсколько словъ о преподаваніи законовѣдѣ-
нія въ кадетскихъ корпусахъ. 1913, V, 586—603.
Аржановъ, С. Нѣсколько словъ о географіи и постановкѣ ея
въ кадетскихъ корпусахъ. 1913, VI, 676—687.
Рудановскій. И. Г. О кадетскихъ библіотекахъ. 1913, VIII,
112—131.
Е. С. «Тѣсто, которое пищитъ». (Изъ записной книжки ди-
ректора). 1913_Х, 292—296.
Флейшеръ, Б. Изъ размышленія инспектора классовъ. 1913,
XI, 359—379.
Кн. Химшіевъ, Н. и Правиковъ, Вл. Подготовка кадетъ къ офи-
церской службѣ. 1913, XII, 574—596.
Фисенковъ, С. Я. Изъ быта кадетскихъ корпусовъ. 1914, I,
59—68.
Азарьевъ, А. С. По поводу статьи г. О. Чернавцева «Недо-
статки нынѣшнихъ кадетскихъ корпусовъ, какъ закрытыхъ

учебныхъ заведеній». («Русская школа» 1913, М 2). 1914, VIII,
89—110; IX, 185—201.
Празднованіе 25-лѣтія Александрійскаго кадетскаго корпуса.
1898, X, 401—404.
Михневичъ, А. П. Великій страдалецъ земли русской. (Рѣчь
кадетамъ Александровскаго корпуса въ день 50-лѣтія кончины
Н. В. Гоголя, 21-го февраля 1902 г.). 1902, IV,.321—335.
Дрентельнъ, Н. С. Классъ практическихъ работъ по физикѣ
въ Александровскомъ кадетскомъ корпусѣ. 1907, VIII, 91—100.
Звягинъ, К. С. 75-лѣтіе графа Аракчеева кадетскаго корпуса.
1909, IV, 374—382.
75-лѣтній юбилей Нижегородскаго графа Аракчеева кадет-
скаго корпуса. 1909, V, 1—15.
Открытое письмо Аракчеевцамъ. 1912, IX, 336—337.
Вниманію Аракчеевцевъ. 1912, XI, 530—531; 1913, I, 131—
133; III, 396—397.
Отчетъ по Высочайше разрѣшенному сбору пожертвованій
на сооруженіе бюста Им. Николаю І-му и постамента къ нему
въ передней залѣ Нижегородскаго графа Аракчеева кадетскомъ
корпусѣ. 1912, XI, 531.
Н. 3—въ. Изъ воспоминаній о Владмиірской Кіевской военной
гимназіи. (Памяти Павла Ник. Юшенова). 1907, I, 56—71; VI,
523—538. (Памяти П. А. Алексѣева). 1907, VI, 523—538.
Вольская военная прогимназія. (1868—1881). 1883, XII, 362-368.
Сикорскій, И. А., д-ръ. Вольская военная прогимназія. 1884,
VII, 28—44; VIII, 81—118; IX, 195—230.
Агаповъ, Алексѣй. Нѣкоторые пріемы при воспитаніи труд-
ныхъ дѣтей «нервнаго типа». (Изъ практики Вольской воен-
ной школы). 1896, XII, 496—521.
Бунаковъ, Н. Отчетъ учителя Воронежской Михайловской воен-
ной гимназіи по предмету русскаго языка за 1866—67 учебный
годъ (классы 1, 2 и 3). 1868, IX, 944—980.
Кильчевскій, Агаѳоникъ. Отчетъ о преподаваніи русскаго языка
въ Михайловской Воронежской военной гимназіи въ 1867—68
учебномъ году въ V-мъ классѣ. 1870, VI, 593—644.
Лалаевъ, М. С. Пятидесятилѣтній юбилей Михайловскаго Во-
ронежскаго кадетскаго корпуса. 1845—1895 г. 1895, XII, 1—23.
М. Л. На память прежнимъ и нынѣшнимъ воспитанникамъ
2-го кадетскаго корпуса 1800—1883 г. 1883. (Приложеніе), III.
Казанли, Н. О преподаваніи музыки во 2-мъ кадетскомъ
корпусѣ. 1908, VIII, 119—141.
Жервэ, Ник. Празднованіе 200-лѣтняго юбилея 2-мъ кадет-
скимъ Императора Петра Великаго корпусомъ.г1912, III, 365—388.
Вліяніе экзаменовъ, лагерныхъ занятій и вакаціоннаго
отдыха на здоровье воспитанниковъ Константиновскаго Межевого
института. В. Е. Игнатьева. Рефератъ. 1898, IV, 425 — 429.

М. Л. Замѣтка о безплатной школѣ для служительскихъ
дѣтей, устроенной при 1-ой Московской военной гимназіи. 1872,
VI, 552—555.
Очеркъ учебно-воспитательнаго дѣла во 2-ой Московской
военной гимназіи. 1866, IX, 680—696; X, 707—728.
Чепелевскій, И. Устройство фундаментальной библіотеки
2-ой Московской военной гимназіи. 1866, XII, 914—927.
Его Императорское Высочество Главный Начальникъ военно--
учебныхъ заведеній въ солдатской школѣ Омскаго кадетскаго
корпуса. 1909, VIII, 73—75.
Гусевъ, Н. Къ столѣтнему юбилею Омскаго кадетскаго кор-
пуса. 1913, VI, 693—712.
Цыпляевъ, П. И. Къ 25-лѣтію 2-го Оренбургскаго кадетскаго кор-
пуса, 1912, IX, 303—317.
Лалаевъ, М. С Пятидесятилѣтіе Орловскаго-Бахтина кадетскаго
корпуса. 1843—1893 гг. 1894, I, 1—23,
Отъ Орловскаго-Бахтина кадетскаго корпуса. 1914, IV, 479.
Вержбицкій, А. И., д-ръ. Введеніе въ курсъ военной гигіены.
(Лекція, прочитанная въ Пажескомъ Е. И. В. корпусѣ). 1908, XI,
399 -407.
Онъ же. Алкоголизмъ (изъ лекцій по военной гигіенѣ въ
1-ой ротѣ Пажескаго Е. И. В. корпусѣ). 1911, II, 246—262.
В. Ф. Б. По поводу «Рекреаціонной залы» и «Говорящей
стѣны» 1-го кадетскаго корпуса. 1883, VIII, 134—136.
Антоновъ, А. Празднованіе 175-лѣтней годовщины 1-го кадет-
скаго корпуса. 1907, IV, 1—18.
М. Л. На память прежнимъ и нынѣшнимъ воспитанникамъ
Петровскаго-Полтавскаго кадетскаго корпуса. 1840—1890. 1891, И,
1—15.
Омельяновичъ-Павленковъ, В. Отчетъ о ходѣ преподаванія
алгебры въ четвертомъ классѣ Петровской Полтавской военной
гимназіи за 1871—1872 учебный годъ. 1873, VII. 713—737.
Дитманъ, В., д-ръ медицины. Изслѣдованія надъ состояніемъ
воздуха и вентиляціею вообще въ зданіи и въ особенности въ
спальняхъ Полоцкой военной гимназіи. 1869, IX, 837—877.
Онъ же. Еще слово о вентиляціи въ Полоцкой военной гим-
назіи. 1870, III, 316—331; IV, 396—412.
Зубковскій, И. П. Санитарное состояніе Полоцкой военной гим-
назіи и гигіеническая ея обстановка. 1875, X, 974 —1007; XI,
1095—1120; 1876, I, 14—44; III, 250—274; VII, 705—739; VIII,
786—819; X, 985—1024; XI, 1074—1092.
Носовичъ, П. И. Замѣтка по поводу статьи г. И. П. Зубков-
скаго: «Санитарное состояніе Полоцкой военной гимназіи и ги-
гіеническая ея обстановка». («Пед. Сборн.» кн. X, 1875 г.). 1876,
I, 84—85.
Попелло-Давыдовъ, М. Я. Изъ лѣтописи преобразованія военно--
учебныхъ заведеній. Псковская военная прогимназія. 1873, VIII,
801—823.

Сентъ-Илеръ, К. Опытъ класснаго учительства во второй воен-
ной С. Петербургской гимназіи въ 1864—1865 учебномъ году. 1866,
J, 34—67.
Семеновъ, Д. Практическіе уроки отчизновѣдѣнія въ С.-Пе-
тербургскихъ военныхъ гимназіяхъ. 1866, X, 729—739.
Фроловъ, А. Отчетъ о ходѣ преподаванія ариѳметики и про-
педевтики алгебры и геометріи въ 4-омъ отдѣленіи Ш-го класса
С.-Петербургской 1-ой военной гимназіи. 1867, IX, 800—816; X,
852—868.
Тихомировъ, Н., д-ръ. О близорукости между воспитанниками
С.-Петербургскихъ военныхъ гимназій и училищъ въ 1871 году.
1876, XII, 1182—1194.
Историческій очеркъ Сибирской военной гимназіи. 1879, IX,
991—1002.
Гусевъ, В. Отчетъ о занятіяхъ кадетъ Сибирскаго кадетскаго
корпуса съ нижними чинами служительской команды корпуса.
1908, I, 45—48.
Рекреаціонный залъ Императорскаго Сухопутнаго кадетскаго
корпуса въ исходѣ прошлаго столѣтія. 1883, IV, 241—278.
«La muraille parlante». 1883, VI, 449—484.
Дидро. О шляхетномъ корпусѣ. 1885, И, 124—140.
Сухопутный кадетскій корпусъ по «журналамъ дежурныхъ ге-
нералъ-адъютантовъ». («Русск. Старина 1897 года»). Сообщ.
П. В. Петровъ. 1898, V, 520—522.
Открытое письмо Тифлисцамъ. 1913, VI, 731.
Лобачевскій, ген.-маіоръ. Открытое письмо бывшимъ воспи-
танникамъ 3-го Московскаго Императора Александра II кадетскаго
корпуса. 1911, VI, 717—718.
Юнкерскія школы.
Бобровскій, П. Планъ учебной части въ юнкерскихъ школахъ.
1865, XIV (XI), 1192—1222; XV, (XII), 1267—1295, 1866, IX,
649—671; XI, 831—839; 1867, II, 194—227; IV, 379—403. 1868,
II, 192—233; IV, 484—500; 1869, V, 497—516; VI, 579—601;
1870. Ill, 289—316; VII, 721—735; XII, 1246—1265; 1871, IV.
422—440; V, 569—590.
Середонинъ, свящ., О преподаваніи Закона Божія въ юнкер-
скихъ училищахъ. 1866, IX, 671—676; XI, 757—762.
Пфейферъ, шт. капитанъ генерал, штаба. Записка о препо-
даваніи математики въ юнкерскихъ училищахъ 1866, IX.
677—680.
Владиславлевъ, Вас, протоіерей. Записка о преподаваніи За-
кона Божія въ юнкерскихъ училищахъ. 1867, IV, 335—367.
Нормальный каталогъ книгъ для составленія библіотекъ
въ юнкерскихъ училищахъ. 1867. (Приложеніе) X, XI.

Бобровыми, П. О. Реформа военно-учебныхъ заведеній. Юнкер-
скія училища. 1869, IV, 292—311.
Замѣтка о преподаваніи Закона Божія въ юнкерскихъ учи-
лищахъ и о достоинствахъ записокъ по классу Закона Божія
для юнкерскихъ училищъ от. прот. В. Владиславлева. (Тверь,
изд. 1866 г.). 1869, IV, 333—349.
Заринскій. Пл., свящ. Замѣтка о преподаваніи русскаго языка
въ юнкерскихъ училищахъ. 1869, V, 534—556.
Лаврскій, В., свящ. О преподаваніи Закона Божія въ юнкер-
скихъ училищахъ. 1869, VIII, 794—803.
Мичулинъ, Г. Замѣтка о преподаваніи исторіи въ юнкерскихъ
училищахъ. 1869, VIII, 803—806.
Щеголевъ, штабсъ напитанъ. О неудобствахъ выпускныхъ экза-
меновъ изъ исторіи и географіи въ юнкерскихъ училищахъ.
1869, X, 967—973.
Бобровскій, П. О. Пріемный экзаменъ въ юнкерскихъ учи-
лищахъ. 1869, XII, 1172—1179.
Дебогорій-Мокріевичъ. О преподаваніи исторіи въ юнкерскихъ
училищахъ. 1869, XII, 1185—1189.
Измайловъ, поручикъ. О преподаваніи математик и въ юнкер-
скихъ училищахъ. 1870, VII, 739—746.
Ильинъ, А. Замѣтки о ситуаціонномъ черченіи въ юнкер-
скихъ училищахъ. 1870, VII. 751—753.
Купферъ, Ф. Замѣтка о методахъ преподаванія въ юнкер-
скихъ училищахъ. 1870, VIII, 851—853.
Бобровскій, П. 0. Замѣчанія на пріемный экзаменъ въ юнкер-
скихъ училищахъ. 1870, XI, 1192—1198.
Онъ же. Пріемный экзаменъ въ юнкерскихъ училищахъ въ
1871 году. 1872, III, 263—279.
Онъ же. Юнкерскія училища въ 1870—1871 учебномъ году.
1872, V, 473—488; VI, 537—551; VII, 617—632; VIII, 683—701.
Онъ же. Предположенія о расширеніи юнкерскихъ училищъ.
1872, IX, 775-791; X, 867—882.
Онъ же. Обученіе и военное воспитаніе въ юнкерскихъ шко-
лахъ. 1873, П, 141—162.
Введеніе въ спеціальный курсъ юнкерскихъ училищъ пре-
подаванія методики обученія нижнихъ чиновъ въ войскахъ:
грамматикѣ, письму и ариѳметикѣ. 1874, IV, 423—430.
Бобровскій, П. 0. Юнкерскія училища въ 1872—73 учебномъ
году. 1874, V, 455—482.
Пріемные экзамены въ юнкерскихъ училищахъ въ 1874 году.
1875, V, 475—497.
Бобровскій, П. 0. Статистическіе матеріалы о состояніи юнкер-
скихъ училищъ въ 1873—1874 году. 1875, VIII. 765—781: IX,
861—882; X, 1007—1019; XI, 1080—1094.
Малиновскій, Е. О желательномъ пониженіи въ юнкерскихъ
училищахъ требованій по правописанію. 1885, VIII, 125 —132.

Онъ же. О преподаваніи русскаго языка въ младшемъ классѣ
юнкерскихъ училищъ. 1891, II, 180—199.
Онъ же. Изъ замѣтокъ преподавателя русскаго языка въ
юнкерскихъ училищахъ. 1903, VIII, 120—126.
С—въ, И. С. Нѣсколько словъ по поводу новой задачи пре-
подавателя законовѣдѣнія въ военныхъ и юнкерскихъ учили-
щахъ. 1909, X, 315—322.
Военныя училища.
Шкларевичъ, В. О составѣ учебнаго курса, цѣли и характерѣ
преподаванія наукъ въ военныхъ училищахъ. 1865, II (V),
359—378.
Сводъ мнѣній И свѣдѣній, представленныхъ въ Главное
Управленіе военными училищами о научной подготовкѣ и сте-
пени развитія юнкеровъ, поступившихъ въ эти училища въ
1864—1865 учебномъ году изъ военныхъ гимназій и кадет-
скихъ корпусовъ. 1865, XI, (VII), 887—905.
Крыжановскій, П. О системѣ репетицій, принятой въ воен-
ныхъ училищахъ. 1866, X, 697—707.
Альбедиль, Ф. По поводу статьи г. Крыжановскаго о системѣ
репетицій, принятой нынѣ въ военныхъ училищахъ. 1866, XII,
859—870.
Вессель, Н. Военныя училища и военныя гимназіи. 1867, I,
77—131.
Плаксинъ. Вадимъ. Объ отношеніи офицеровъ въ военныхъ
училищахъ къ юнкерамъ. 1867, VI, 537—548.
Фонъ-Бооль, В Система образованія, принятая въ военныхъ
училищахъ. 1867, VIII, 728—742.
Албедиль, Ф. По поводу статьи г. Фонъ-Бооля: «Система обра-
зованія, принятая въ военныхъ училищахъ». 1868, I, 1—17.
Фонъ-Бооль, В. Г. Еще о системѣ образованія, принятой въ
военныхъ училищахъ. 1868, III, 266—277.
Зедделеръ, баронъ. Нѣсколько словъ о назначеніи военныхъ
училищъ. 1868, XII, 2121—2127.
О пріемѣ въ 1881 году, на укомплектованіе военныхъ учи-
лищъ, воспитанниковъ военныхъ гимназій и стороннихъ моло-
дыхъ людей. 1882, I, 17—22.
С—въ, И. С. Нѣсколько словъ по поводу новой задачи пре-
подавателя законовѣдѣнія въ военныхъ и юнкерскихъ учили-
щахъ. 1909, X, 315—322.
Виднэсъ, Б. Подготовка будущихъ офицеровъ въ военныхъ
училищахъ. 1909, XI, 409—425.
Ленской, Б. Опытъ организаціи художественнаго чтенія въ
военныхъ училищахъ, какъ пособіе къ курсу исторіи русской
литературы. 1910, XII, 533—539.
Онъ же. Нѣсколько словъ о законовѣдѣніи въ младшемъ

(1-мъ спеціальномъ) классѣ военныхъ училищъ. 1911, VII,
81—86: 1912, VI, 693—696.
Переселенковъ, С. А. По поводу курса исторіи русской лите-
ратуры въ военныхъ училищахъ и примѣненія его на практикѣ
1912, VII, 25—30.
Живаго, И. О занятіи по русскому языку въ одномъ изъ
отдѣленій Александровскаго военнаго училища за 1863—1865 учеб-
ные годы. 1865, X (XIII), 1097—1129.
Александровичу О преподаваніи русскаго языка въ IV отдѣ-
леніи младшаго класса Варшавскаго юнкерскаго училища въ
1874—75 учебномъ году. 1875, XII, 1168—1171.
Открытое письмо общества взаимопомощи «Виленцевъ» пи-
томцамъ училища. 1914, V, 578.
Дембровскій. О преподаваніи русскаго языка въ Казанскомъ
юнкерскомъ училищѣ. 1869, XII, 1189—1192.
Заринскій, Платонъ, священникъ. Подробный конспектъ препо-
даванія Закона Божія въ Казанскомъ пѣхотномъ юнкерскомъ
училищѣ на 1872—73 учебный годъ, при 3-хъ часовыхъ уро-
кахъ въ недѣлю. 1874, II, 193—204; III, 257—274.
Измайловъ, О преподаваніи отечественнаго языка въ Кіев-
скомъ юнкерскомъ училищѣ. 1870. VII, 735—739.
Кржечковскій, капитанъ. Изъ отчета о библіотекѣ 2 го воен-
наго Константиновскаго училища. 1866, XI, 826—830.
Павловъ, П. В. Очеркъ сравнительной хозяйственной стати-
стики Россіи. (Изъ курса, читаннаго во 2 мъ высшемъ Констан-
тиновскомъ училищѣ). 1869. (Приложеніе). II, III.
Кедровъ, д-ръ. Цифровыя данныя о санитарномъ состояніи
2-го военнаго Константиновскаго училища въ 1882 году. 1884,
X, 367—391.
Вліяніе экзаменовъ, лагерныхъ занятій и вакаціоннаго
отдыха на здоровье воспитанниковъ Константиновскаго Межевого
института. (Рефератъ В. Е. Игнатьева). 1898, IV, 425—429.
Христичъ, П. А. Нѣсколько словъ объ учебныхъ курсахъ Ни-
колаевскаго кавалерійскаго училища. 1868, VI, 692—705.
Лалаевъ, М. С. Юбилейное празднество въ Николаевскомъ ка-
валерійскомъ училищѣ. 1898, VI, 527—536.
О тактическихъ задачахъ въ полѣ для юнкеровъ въ 1875 году
въ Одесскомъ юнкерскомъ училищѣ. 1875, XII, 1171—1176.
Бунаковъ, В. Записка о веденіи практическихъ занятій по
тактикѣ въ 1-омъ военномъ Павловскомъ училищѣ 1867. 1867.
X, 841—851.
Гончаровъ, С. Возраженіе на статью г. Бунакова: «Записка о
преподаваніи тактики въ 1-омъ военномъ Павловскомъ училищѣ».
1868, VIII, 888—909.
Заркевичъ, Іоаннъ, прот. О преподаваніи Закона Божія въ
1-омъ военномъ Павловскомъ училищѣ. 1870, XI, 1109—1112.

О преподаваніи Закона Божія въ военно-учебныхъ заведе-
ніяхъ. (По поводу записки протоіерея I. Заркевича: О препод.
Зак. Бож. въ Павловск, военномъ уч.». 1870, XI). 1870, XII,
1225—1245.
Богдановичъ, М. Г. Чтеніе о доблестныхъ дѣйствіяхъ нашихъ
войскъ въ послѣднюю войну съ турками (въ Павловскомъ воен-
номъ училищѣ). 1887, V, 463—465.
Отъ Павловскаго военнаго училища. 1913, X, 341—342.
Пятидесятилѣтіе Павловскаго военнаго училища. 1913, X,
325—341.
О преподаваніи математики въ С.-Петербургскомъ юнкерскомъ
училищѣ. 1873, VIII, 823—851.
Народное образованіе за границей.
Кошкина, Н. Положеніе русской учащейся молодежи въ выс-
шихъ школахъ Западной Европы. 1909, V, 478—487.
Лозинскій, Евг. Изъ иностранной жизни и литературы. 1911,
VIII, 162—169.
Австро-Венгерскія военныя учебныя заведенія. Рефератъ. 1893,
X, 367.
Бахтинъ, Н. Психологія самоубійства (по поводу книжки
«Самоубійства среди учащихся. Дискуссіи вѣнскаго психоана-
литическая ферейна». Пер. М. Бикермана, подъ ред. д-ра М. В.
Вульфа Одесса 1912). 1913, IX, 193—204.
Клостерманъ, К. Система народнаго образованія въ Соединен-
ныхъ Штатахъ. 1866, VII, 516—545.
Изъ записной книжки редакціи. Празднованіе памяти великихъ
людей въ американскихъ школахъ. 1884, XI, 524—525.
Ремаркъ, в. В. Новый методъ преподаванія иностранныхъ
языковъ въ американскихъ школахъ. 1886, VII, 34—49.
Изъ записной книжки редакціи. Новыя школьный зданія въ
Нью-Іоркѣ. 1892, XI, 485—488.
Словари въ американскихь школахъ. Рефератъ. 1894, III,
328—329.
Гердъ, И. Я. О воспитаніи и обученіи въ Соединенныхъ Шта-
тахъ Сѣверной Америки. 1894, V, 447—459.
Постановка курса среднихъ учебныхъ заведеній Америки.
(Рефератъ). 1898, XII, 630.
Лебединскій, В. О преподаваніи физики въ средней школѣ
Сѣверо-Американскихъ Соединенныхъ Штатовъ. 1901, IV, 359—368.
Нѣкоторые результаты изслѣдованій надъ дѣтьми въ шко-
лахъ Чикаго. Рефератъ. 1902, II, 176—180.
Училищная система въ Англіи. Народныя школы. 1865, VI
(IX), 745—768.
С—въ, А. Среднія общеобразовательныя училища въ Велико-
британія и Ирландіи. 1870, IX, 901—919; X, 1011—1029.

Гердъ, И. Я. Общій взглядъ на англійскія учебныя заведенія
и чѣмъ намъ слѣдуетъ отъ нихъ воспользоваться. 1884, X,
346—355.
Изъ записной книжки редакціи. Учительская коллегія въ Лон-
донѣ. 1886, IV, 400—401.
Гердъ, И. Я. Игры въ англійскихъ школахъ и у насъ. 1886,
VI, 525—531.
Изъ записной книжки редакціи. Англійскія среднія школы. 1888,
X, 465—468.
Енько, П. О воспитаніи въ Англіи. 1900, I, 41—51.
Изъ дневника редакціи. Экзамены въ системѣ англійскаго обра-
зованія. 1912, VIII, 192—195.
Изъ дневника редакціи Народное образованіе въ Балканскихъ
государствахъ. 1913, II. 268—269.
Коховскій, В. П. О школьно-сберегательныхъ кассахъ въ
Бельгіи. 1876, XI, 1092—1116.
Коховскій, В. П. Подробности внѣшняго и внутренняго устрой-
ства Брюссельской образцовой начальной школы. 1879, V, 493—
530; VI, 617—643.
Изъ записной книжки редакціи. Среднія учебныя заведенія въ
Венгріи. 1884, IX, 278—282.
Изъ записной книжки редакціи. Распоряженіе Министра Народ-
наго Просвѣщенія въ Венгріи относительно изданія книгъ для
школъ. 1892, IV, 417.
Кузьминъ-Короваевъ. Учительская семинарія и королевскій
сиротскій домъ въ Силезіи. 1865, I, (IV), 347 — 358; II (V),
419—429.
Кузьминъ-Короваевъ. Учительская семинарія въ Вейсенфельсѣ.
1865, Ш, (VI), 517—536.
Кузьминъ-Короваевъ. Учебныя заведенія д-ра Стоя въ Іенѣ.
1865, IV, (VII), 608—628.
Семеновъ, Д. Изъ путевыхъ замѣтокъ за границею. Дѣтскій
праздникъ въ народной школѣ въ Іенѣ. 1865, VIII (XI), 953—960.
- Сентъ Илеръ, К. Пятнадцатый всеобщій съѣздъ нѣмецкихъ
учителей въ Лейпцигѣ 25, 26, 27 мая (6, 7 и 8 іюня) 1865 года.
1865, VIII (XI), 926—952.
Семеновъ, Д. Отчетъ о педагогическомъ путешествіи по Гер-
маніи и Швейцаріи. 1866, II, 150—174.
Шуфъ, Александръ. Народная школа и учительская семинарія
въ Фридбергѣ. 1866, V, 367—400.
Рашевскій, И. Изъ отчета о педагогическомъ путешествіи по
Германіи и Швейцаріи. 1866, VI, 443—473.
Инструкція для преподаванія исторіи и географіи въ гимна-
зіяхъ и реальныхъ школахъ Вестфаліи. 1866, XI, 812—825.
Педагогическое обозрѣніе: Обученіе религіи въ Германіи. 1867,
II, 228—255.
О преподаваніи родного языка въ Германіи и главнѣйшіе
учебники и руководства поэтому предмету. 1867. VI, 548—585.

Преподаваніе отечественной литературы въ Германіи и книги
для юношества и народнаго чтенія. 1867, X, 868—891; XI, 982—
1001.
Померанцевъ, Н. П. Нѣмецкія и Американскія школы. 1868, IL
233—245; III, 294—312; VI, 631—658.
Педагогическое обозрѣніе. Преподананіе математики въ Гер-
маніи. Учебныя руководства и пособія. 1868. II. 246—205.
Гимнастическій упражненія въ королевскомъ сиротскомъ
домѣ и въ учительской семинаріи въ Бунцлау. "(Извлеченіе изъ
ревизіоннаго отчета). 1868, VI, 664—671.
Шуфъ, Александръ. Учительская семинарія въ Фридбергѣ, 1868,
XI. 1187—2020.
Макаровъ, А. Н. Воспитательно-исправительныя заведенія въ
Германіи. 1869, \\ 556—578; VI. 602—632; VII, 680—704; VIII,
767—794.
О преподаваніи Закона Божія въ нѣмецкихъ гимназіяхъ. 1869,
X, 943—967.
Волковъ, Е. С. Метода рисованія Дюпюи въ нѣмецкой школѣ.
1869. X, 1021—1027.
Гердъ, А. Я. Выставка учебныхъ пособій при XVIII съѣздѣ
нѣмецкихъ учителей. 1869, XII, 1111—1120.
Преподаваніе Закона Божія въ начальныхъ школахъ въ
Германіи 1871, I, 35—54; И, 203—214; III, 353—366; IV, 501—513.
Альбрехтъ, Е. К. Пѣніе въ народныхъ школахъ въ Германіи.
1871, VII, 935—947.
Вулихъ, 3. Б. Преподаваніе математики и геометрическаго
черченія въ реальныхъ училищахъ Пруссіи и Саксоніи и реаль-
ныхъ гимназіяхъ Великаго Герцогства Баденскаго. 1874, II, 226—
255; III, 274—326; IV, 363-412; V, 488—522.
Внѣшнія условія нѣмецкой народной школы и ея учителей.
(Статья Кэра). 1877, III, 289—321; V, 492—514; VI, 638-664.
Клейншмидтъ. Современное состояніе школы въ Германіи. 1881,
II вып. (IV, V, VI), 480-512; III вып. (VII, VIII. IX), 682—707.
Фельсбергъ, д-ръ. Преподаваніе Закона Божія въ нѣмецкихъ
школахъ. 1881, I вып., 276—288.
Къ исторіи развитія школъ въ Германіи. 1882, IV, 518—592.
Изъ записной книжки редакціи. Собраніе нѣмецкихъ учителей
рисованія. 1884, XI, 515—517.
Вулихъ. 3. Б. Современное преподаваніе математики въ сред-
нихъ учебныхъ заведеніяхъ Германіи. 1891, Л. 200—226: III.
324-342.
Collard, F. Le Gymnase et le Seminaire pedagogique de Giessen.
Рефератъ. 1893, X, 363—367.
Франкфуртскіе учебные планы. Рефератъ. А. Нейфельдъ.
1894. IX, 250—253."
Опытъ соединенія классическихъ занятій съ реальными.
Тройная школа въ Корнталѣ (Вюртембергъ). Рефератъ. 1896^
VII, 74—75.

Новый типъ средне-учебныхъ заведеній въ Германіи. (Рефе-
ратъ А. Нейфельда). 1897, IX, 296—298.
Бархударіанъ, И. Я. Академическая педагогическая семинарія
въ Іенѣ. 1899, V, 503—517.
Уравненіе правъ реальныхъ и классическихъ заведеній въ
Германіи. Рефератъ. 1900, XI, 438—442.
Сужденіе американца о школахъ въ заведеніяхъ Франке и
Галле. Рефератъ. 1902, VII, 50-57.
Каптеревъ, П. Замѣтка о недугахъ нѣмецкой средней школы.
1909, XI, 343—354.
Изъ дневника редакціи. Маннгеймская школьная система. 1911,
Y\ 606—609.
Изъ дневника редакціи. Самоубійства учащихся въ Германіи.
1912, I, 102—103.
Изъ дневника редакціи. Англійскій педагогъ о современной
Германской школѣ. 1913, VI, 718—721.
Изъ записной книжки редакціи. Высшія городскія школы и
гимназіи въ Голландіи: 1886, VI, 547—557.
Изъ дневника редакціи. Современная школа въ Даніи. (Фр.
Томассена). 1911, IV, 480—484.
Полторацкій, А. Международный конгрессъ по физическому
воспитанію въ Даніи въ 1911 году. 1914, V, 530—551; VI,
610—634.
А. С О начальномъ обученіи въ Итальянскомъ королевствѣ.
1870, XI, 1206—1223.
А. Н. Учебныя заведенія въ Норвегіи. 1871, III, 295—312; IV,
440—453; V, 590—604.
Изъ записной книжки редакціи. Среднія учебныя заведенія въ
Норвегіи 1887, XII, 525—530.
Положеніе о производствѣ испытанія учителямъ гимнастики
въ Пруссіи. 1866, VII, 512—516.
Программа курса рисованія и черченія въ прусскихъ гимна-
зіяхъ и реальныхъ училищахъ. 1867, V, 493—506.
Внутренняя жизнь въ учительской семинаріи. (Извлеченіе
изъ отчета директора одной Прусской учительской семинаріи).
1867, VI, 585—601.
) Вессель. Н. X. Училищныя системы Пруссіи, Австріи, Швейцаріи
и Франціи. 1869, I, 1—34. Приложеніе.
Новое положеніе объ устройствѣ учебной части въ прусскихъ
королевскихъ учительскихъ семинаріяхъ. 1872, XI, 1078—1093.
Положеніе о пріемныхъ испытаніяхъ въ Прусскія учительскія,
семинаріи. 1872, XII, 1166—1171.
Положеніе о прусскихъ среднихъ училищахъ. 1872, XII, 1172—
1182.
Положеніе объ ученіи и испытаніяхъ въ прусскихъ реаль-
ныхъ и высшихъ городскихъ училищахъ. 1873, IV, 353—381.
Объяснительныя примѣчанія къ положенію объ ученіи и

испытаніяхъ въ прусскихъ реальныхъ и высшихъ городскихъ
училищахъ 6-го октября 1859 года. 1873, V, 487—513.
Запольскій, Н. Н. Преподаваніе отечественнаго языка въ
реальныхъ училищахъ Пруссіи и Саксоніи и въ реальныхъ гим-
назіяхъ Великаго Герцогства Баденскаго. 1873, XII, 1172—1236:
1874, I, 17—94; II, 137—192: VI, 539—584; VII, 625—669; XIL
1159—1191.
Онъ же. Частные вопросы школьной практики на конферен-
ціи 1874 года директоровъ гимназій и^ реальныхъ училищъ
Прусской провинціи. 1875, III, 271—302; IV, 364—398.
Онъ же. Частные вопросы школьной практики на конферен-
ціи директоровъ гимназіи и реальныхъ училищъ въ Пруссіи
1882, I вып., 73—99.
Изъ записной книжки редакціи. Каталогъ одобренныхъ руко-
водствъ въ Пруссіи. 1884, IV, 423—425.
Изъ записной книжки редакціи. Объ отопленіи зданій. 1884.
XI, 517—520.
Запольскій. Н. Н. Новые учебные планы для среднихъ учеб-
ныхъ заведеній въ Пруссіи, Саксоніи и Австріи. 1886, III, 225—
269; IV, 301—327.
Стрекаловъ, В. Новые учебные планы для среднихъ учебныхъ
заведеній въ Пруссіи, Саксоніи и Австріи. 1886, XII, 435—447.
Изъ записной книжки редакціи. Состояніе среднихъ учебныхъ
заведеній въ Пруссіи въ 1888 году. 1889, VIII, 157—165.
Изъ записной книжки редакціи. Измѣненіе и облегченіе про-
граммъ средне-учебныхъ заведеній въ Пруссіи. 1892, VII, 68—72.
Нейфельдъ. А. Замѣтка о новыхъ гимназіяхъ въ Пруссіи.
Рефератъ. 1898, IV, 433—434.
Къ вопросу о практической подготовкѣ учителей средне-
учебныхъ заведеній въ Пруссіи. Рефератъ. 1899, III, 316—321.
Бирилевъ, И. Политехническая школа въ Парижѣ. 1864, II.
146—1(53; III, 234—253.
Училищная система во Франціи. 1865, VII (X), 841—868.
Вессель, Н. X. Система среднихъ учебныхъ заведеній во
Франціи. Историческій очеркъ. 1878. VIII. 887—911: XII. 1380—
1391; 1879, III, 293—312.
Изъ записной книжки редакціи. Вопросъ объ одобреніи книгъ
для школъ во Франціи. 1883, XI, 332—344.
Изъ записной книжки редакціи. Изъ Регулатива Эльзасъ-Лота-
рингскихъ гимназій. 1884, II, 212—214.
Изъ записной книжки редакціи. Тетради для мѣсячныхъ работъ
во французскихъ школахъ. 1884, XI, 520-523.
Изъ записной книжки редакціи. Измѣненіе программъ француз-
скихъ лицеевъ. 1885, III, 328—337.
Изъ записной книжки редакціи. Обученіе искусству чтенія во
французскихъ женскихъ лицеяхъ. 1885, VII, 32—37.
Литвиновъ, М. М. Постановка географіи, какъ учебнаго пред-
мета во Франціи. 1885, VIII, 107—124; X, 256—268.

Изъ записной книжки редакціи. Французское общество для изу-
ченія вопросовъ средняго образованія. 1885, XII, 461—466.
Изъ записной книжки редакціи. Эльзасская школа въ Парижѣ.
1886, IV, 390—400.
Изъ записной книжки редакціи. Пріученіе къ чтенію геогра-
фическихъ картъ во французскихъ школахъ. 1887, II, 183—184.
Ракинтъ. В. Образцовое учебно-воспитательное заведеніе въ
Парижѣ—Школа Монжа. 1888, III, 261—277.
Изъ записной книжки редакціи. Національная лига физическаго
воспитанія во Франціи. 1889, II, 179—182.
Изъ записной книжки редакціи. Изъ лекціи Дюмениля о курсѣ
среднихъ учебныхъ заведеній. 1889, II, 182—187.
Балталонъ, Ц- П. Вопросъ объ уничтоженіи диктанта на вы-
пускныхъ экзаменахъ начальныхъ школъ во Франціи. 1890,
X. 277—296..
Изъ записной книжки редакціи. Предположенія о преобразованіи
французскихъ ecoles speciales. 1890, XII, 561—567.
Книперъ П. По поводу циркуляра французскаго министра на-
роднаго просвѣщенія о чрезмѣрныхъ требованіяхъ экзаменныхъ
комиссій по французскому правописанію. 1891, XII, 524—533.
Васильевъ, С. Реформа преподаванія рисованія во Франціи.
1892, I, 67—78; III, 270—298; VI, 580—609.
Геннингъ. В. П. Организація новаго средняго образованія во
Франціи. 1892, II, 129—152.
Изъ записной книжки редакціи. Объ улучшеніи учащаго персо-
нала въ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ Франціи. 1892, IV,
412-414.
Опасенія за увлеченія физическими упражненіями во фран-
цузскихъ лицеяхъ. 1893, XI, 465—466.
Изъ преній въ сенатѣ о служебныхъ правахъ преподавате-
лей Эльзасской школы. Рефератъ. 1893, XI, 468—469.
Эльзасская школа въ 1893—1894 гг. Рефератъ. 1895, XI,
481—482.
Острогорскій. А. Н. Эльзасская школа въ Парижѣ. 1900, XI,
380—410.
Костылевъ, Н. Народное просвѣщеніе и католическая реакція
во Франціи. Рефератъ Е. С. 1906, I, 92—94.
Quidam. Французскій институтъ для иностранцевъ. 1909, 11,
146—159.
Руссовъ, Л. Практика эстетическаго воспитанія въ школахъ
Франціи. 1910. VI, 587—601; VII, 1—18.
) Книперъ. П. Вѣсти съ Запада Упадокъ французской средній
школы. 1911, V, 595—602.
Изъ дневника редакціи. О внѣклассномъ чтеніи учащихся во
французскихъ школахъ. 1911, VI, 715—716.
М. П. Докладъ о постановкѣ математики въ средней школѣ
Франціи. 1911, X, 349—350.
Зонненштраль, А. А. Общій строй французской школы и пре-

подаваніе физики во французскихъ средне-учебныхъ заведе-
ніяхъ. 1913, X, 279—291; XI, 404—425; XII, 517—548.
Семеновъ, Д. Изъ путевыхъ замѣтокъ за границей. День въ
средней школѣ въ Кюстнахтѣ. 1865, IX (XII), 1023—1035.
Кузьминъ-Короваевъ. Учительская семинарія Ааргаусскаго кантона
въ Веттингенѣ. 1866, I, 83—94; II, 193—201; III, 255—272.
Неовіусъ, Ф. Кантонная школа въ Бернѣ и королевская реаль-
ная школа въ Берлинѣ. 1869, VII, 733—769.
Испытанія слуха у дѣтей въ Люцернскихъ школахъ, произ-
веденныя д-ромъ Нагеромъ въ 1892—23 гг. Рефератъ. 1894,
III, 325—328.
Новіусъ. Элементарныя училища въ Швеціи. 1868, XII, 2183—
2209.
А. Н. Учебныя заведенія въ Швеціи. 1871, II, 231—274.
Запольскій, Н. Организація среднихъ учебныхъ заведеній въ
Швеціи. 1887, IX, 238—259; X, 324—342.
Demeny Georges. О физическомъ воспитаніи въ Швеціи. (Ре-
фератъ С. А. О.). 1893, III, 341—343.
Протоколъ засѣданія Общепедагогическаго отдѣла при Пе-
дагогическомъ Музеѣ военно-учебныхъ заведеній 19-го октября
1907 года. (Докладъ А. В. Полторацкаго: «Шведскія среднія
гражданскія школы»). 1908, I, 78—81.
Личный идеалъ шведскихъ школьниковъ. 1913, II, 288—289.
Изъ дневника редакціи. Недостатки учебнаго дѣла въ Японіи.
1913, II, 263—268.
Изъ дневника редакціи. О начальныхъ школахъ Японіи. 1913,
X, 297—312.
Военное образованіе за границей.
Недзвѣцкій, В. Подготовка къ офицерскому званію въ глав-
ныхъ Западноевропейскихъ арміяхъ. 1884, I, 58—70.
В. Н. Хроника военно-учебнаго дѣла въ Западной Европѣ. 1884,
III, 299—304; V, 486—492; X, 392—400. 1885, И, 171—180; VII,
56—63: X, '282—291.
Горловъ, Св. Его И. В. генералъ-маоіръ. Вестъ-Поинтская Военная
Академія. 1873, IX, 912—942; X, 999—1015.
Военная Академія Сѣверо Американскихъ Соединенныхъ Штатовъ.
(Въ Уэстъ-Пойнтѣ). 1884, VI, 523—540.
Бутовскій, А. Д. Добровольный кадетскій корпусъ въ Австра-
ліи и военные отряды въ Англійскихъ школахъ. 1902, I, 63—72.
Корибутъ. Система военнаго воспитанія и образованія въ
Австріи. 1865, VI (IX), 731—745; VII (X), 829—840; IX (XII),
1008—1023; XI (XIV), 1222—1234.
Австрійскій императорско-королевскія военно-учебныя заве-
денія. Кадетскія училища. 1881. I (I вып.). 1—16: II (I вып.),

97—117; III (I вып.), 225—239; IV, V, VI (вып. 2), 239—271;
VII, VIII, IX (вып. 3), 531—582.
Изъ записной книжки редакціи. Ежегодная убыль воспитанни-
ковъ въ австрійскихъ военно-учебныхъ заведеніяхъ. 1885, HI,
337—399.
Бельгійская военная школа. 1870, IV, 381—396.
Бельгійское военное училище. 1881, IV вып., (X, XI,'XII),
809—842. 1882, I вып., 1—17; II вып., 211—239.
П. К. Военно-педагогическая подготовка юнкеровъ. (По по-
воду курса Болгарскаго военнаго училища: «Записки военной пе-
дагогики». 1913, VII, 47—60.
Войсковыя школы въ Великобританскомъ королевствѣ. 1868,
VII, 728—763.
Первый отчетъ Королевской комиссіи о положеніи военнаго
образованія въ Великобританіи и приготовленіе кандидатовъ на
офицерскія должности въ арміи. 1871, VI, 707—734: VII, 849—
856; IX, 1101—1115; XI, 1337—1350.
Новое положеніе о германскихъ военныхъ училищахъ. 1873,
ІИ, 268—295.
Изъ отчета генералъ-лейтенанта барона Зедделера. Германскія
военно-учебныя заведенія. 1885, VIII, 65—106; IX, 165—221.
Послѣднія двадцать пять лѣтъ въ жизни Главнаго кадет-
скаго корпуса въ Гроссъ Лихтерфельде. 1905, VIII, 122—140.
Кр—ъ, А. -Очеркъ положенія объ общемъ и спеціальномъ
образованіи нижнихъ чиновъ итальянской арміи. 1873, XII, 1147—
1155.
Положеніе о дисциплинѣ, управленіи и внутренней службѣ
въ итальянскихъ военныхъ училищахъ. 1879, I, 1—23; II, 125—150.
Недзвѣцкій. В. Военно-учебная реформа въ Италіи. 1887, VI,
507—521.
Галенковскій, П. Итальянскія военно-учебныя заведенія. 1895,
VII, 31—53.
Корибутъ. Прусскій кадетскій корпусъ. 1865, II (V), 404—418;
III (VI), 501—516.
*** Замѣтки объ организаціи военно-учебной системы въ
Пруссіи. Образованіе офицеровъ и унтеръ-офицеровъ. 1871, I,
90—110.
Прусскія королевскія военныя училища. 1871, VIII, 983—1003.
X, 1201—1219; XII. 1485—1508.
Служебный порядокъ въ Прусскихъ королевскихъ военныхъ
училищахъ. 1872, IV, 375—390.
Прусскій кадетскій корпусъ. Историческій очеркъ. 1872, V,
488—500; VIII, 716—735; IX, 791—808.
Подробный конспектъ учебнаго матерьяла для преподаванія
фортификаціи въ Прусскихъ королевскихъ военныхъ училищахъ.
1872, VIII, 701—716.
Сравненіе курса Прусскихъ реальныхъ училищъ 1-го разряда
съ курсомъ военныхъ гимназій. 1876, XI, 1116—1122.

Прусскіе кадетскіе корпуса. Рефератъ. 1895, XI, 483 — 485.
Померанцевъ, Н. П. Военно-учебныя заведенія во Франціи. 1868,
III, 278-293; VII, 808—822; IX, 1009—1049; 1869, IX, 877-900;
X, 973-988; XII, 1121—1144.
Фредериксъ, баронъ, гвардіи капитанъ. Нѣкоторыя измѣненія
въ программахъ курсовъ французскихъ высшихъ военно-учеб-
ныхъ заведеній и новыя правила для пріема въ аппликаціон-
ное училище генеральнаго штаба. 1873, XI, 1061- 1065.
Вессель, Н. X. Система военно-учебныхъ заведеній во Франціи.
1878, III, 283-305; V, 525-553; VI, 649—676; VII, 772—801.
Военное обученіе и школьные батальоны во Франціи. 1883.
I, 37—50. '
Изъ записной книжки редакціи. Подготовка въ Сенъ-Сирскую
школу. 1884, XI, 509-514.
Школьные батальоны во Франціи. 1886, VII, 50—84.
Бѣликовъ, С. Сенъ-Сиръ, или спеціальное военное училище
Франціи. 1899, IX, 210—225.
Полторацкій, А. Шведская Королевская военная школа. 1909.
I, 34—49, II, 127—145; IV, 357—373; VI, 534-548.
Изъ записной книжки редакціи. Экзамены новобранцевъ въ
Швейцаріи. 1886, II, 183—191.
В. Н. Хроника военно-учебнаго дѣла въ Западной Европѣ и
Японіи. 1913. IX, 205- 211.
Законъ Божій.
Священникъ П. Замѣтки о преподаваніи Закона Божія. 1865,
XV (XII), 1258-1266.
Середонинъ, М. священникъ. О преподаваніи Закона Божія въ
юнкерскихъ училищахъ. 1866, IX, 671—676; XI, 757-762.
Громачевскій, А. О религіозно-нравственномъ воспитаніи, при-
мѣнительно къ современнымъ потребностямъ общества. 1867.
II, 133—159.
Педагогическое обозрѣніе. Обученіе религіи въ Германіи.
1867, II, 228- 255.
Вас. Владиславлевъ, протоіерей. Записка о преподаваніи Закона
Божія въ юнкерскихъ училищахъ. 1867, IV, 335—367.
Лебедевъ, Петръ А., священ. О чтеніи Библіи въ военныхъ
гимназіяхъ. 1867, VIII, 681-696.
Александръ Иванцовъ-Платоновъ, священ. На какомъ языкѣ
нужно читать Библію въ военно-учебныхъ заведеніяхъ,—на сла-
вянскомъ или русскомъ? 1867, XII, 1003—1032.
Лебедевъ, Петръ А., священ. Еще о чтеніи Библіи въ воен-
ныхъ гимназіяхъ. (По поводу статьи От. А. И. Платонова въ
декабрьской книжкѣ «Педагогич. Сборника» 1867 г.). 1868, И,
121-138.
Александръ Иванцовъ-Платоновъ, священ. Въ отвѣтъ на статью

священника П. А. Лебедева: «Еще о чтеніи Библіи въ военныхъ
гимназіяхъ». 1868, VII, 685—728.
Священникъ П. Къ вопросу о преподаваніи Закона Божія.
1868, IX, 927—943.
Протоіерей П. Отношеніе Закона Божія къ другимъ предме-
тамъ класснаго обученія. 1868, XI, 2020 — 2053.
Замѣтка о преподаваніи Закона Божія въ юнкерскихъ учи-
лищахъ и о достоинствахъ записокъ по классу Закона Божія
для юнкерскихъ училищъ прот. В. Владиславлева. 1869, IV,
333 - 349.
В. Лаврскій, свящ. О преподаваніи Закона Божія въ юнкер-
скихъ училищахъ. 1869, VIII, 794—803.
О преподаваніи Закона Божія въ нѣмецкихъ гимназіяхъ.
1869, X, 943—967.
Заркевичъ, Іоаннъ, протоіерей. О преподаваніи Закона Божія въ
1-мъ военномъ Павловскомъ училищѣ. 1870, XI, 1109—1112.
О преподаваніи Закона Божія въ военно-учебныхъ заведе-
ніяхъ. По поводу предыдущей статьи. 1870, XI, 1113 — 1118;
XII, 1225—1245.
Преподаваніе Закона Божія въ начальныхъ школахъ Гер-
маніи. 1871, I, 35-54; 11,203—214; III, 353-366; IV, 501—513.
Остромысленскій, Евфиміи, протоіерей. О преподаваніи Закона
Божія въ военно-учебныхъ заведеніяхъ. 1872, IV, 390 -399,
V, 500—507.
Заринскій, Платонъ, священникъ. Подробный конспектъ препо-
даванія Закона Божія въ Казанскомъ пѣхотномъ юнкерскомъ
училищѣ на 1872—73 учебный годъ, при 3-хъ часовыхъ уро-
кахъ въ недѣлю. (Съ краткимъ дополненіемъ о самой методѣ
и способахъ преподаванія). 1874, II, 193-204; III, 257—274.
Фельсбергъ, д-ръ. Преподаваніе Закона Божія въ нѣмецкихъ
школахъ. 1881, III (вып. 1), 276—288.
Преображенскій, В. свящ. Дидактическое значеніе священной
исторіи. 1885, V, 480—508; VI, 577—599.
Совѣщанія Комиссіи генералъ-лейтенанта Симашко и Педа-
гогическаго Комитета Главнаго Управленія военно-учебныхъ
заведеній по вопросамъ, возникавшими при частной разработкѣ
программъ по предметамъ. Законъ Божій. 1890, I, 72—77.
Законоучительское братство. Рефератъ. 1893, XI, 469.
Жилинъ, М. В., свящ. Дидактическое значеніе и мѣсто Библей-
ской исторіи по взглядамъ Гербартіанцевъ. 1894, VIII, 73—94:
IX, 192—221; XI, 416—434; XII, 461—475.
Пожеланія объ измѣненіи постановки" Закона Божія. Рефе-
ратъ. 1901, XI, 425—432.
Антоновъ, Н., свящ. Преподаваніе Закона Божія въ среднихъ
военно-учебныхъ заведеніяхъ въ связи съ общимъ развитіемъ
въ нихъ учебно-воспитательнаго дѣла. (Историческій очеркъ).
1907, VII, 6—31; VIII, 101—123, IX, 167—187. 1908, X, 318—339;
XI, 408-424: 1910, I, 42—65: И, 154—179; III, 246—273.

Законоучитель. Знаменіе времени, 1909, V, 470—477.
Александровъ, Н., протоіерей Къ вопросу о надлежащей поста-
новкѣ уроковъ Закона Божія въ нашей средней школѣ. 1911.
IV, 446—467; V, 529—543.
Антоновъ, Н., священникъ. Изъ исторіи реформъ преподаванія
Закона Божія. 1913. XII, 495—516.
Языкознаніе.
Лацарусъ, М. Психологическія основы и развитіе языка. 1878,
XII, 1315—1364.
Изъ записной книжки редакціи. Вопросъ о согласованіи грамма-
тическихъ терминовъ въ различныхъ языкахъ. 1885, III, 339—340.
Н. 3. Съѣзды неофилологовъ. 1887, XI, 447—464.
Сорокинъ, Вл. М. Жизнь словъ (по Дармстетеру). 1888, I,
27—41; II, 135—146; 111, 302—319.
Литвинова, Е. Ф. О вліяніи точныхъ наукъ на образованіе
слога. 1890, IX, 212—231. 1891, 1, 42—54; II, 151-162; IV,
402—412; V, 453—462; IX, 171—185.
Флоринскій, проф. Лекціи по славянскому языкознанію (рефе-
ратъ). 1893, III, 343—347.
Бурдонъ. Выраженіе эмоцій и стремленій въ языкѣ (рефе-
ратъ). 1893, III, 347—350.
Соломоновскій, И. Отношеніе языка къ мысли (рефератъ В. Я.).
1893, IV, 468—472.
С. Атава. Новый языкъ. Рефератъ. 1893, V, 564.
Соломоновскій, И. Замѣтка по поводу реферата (IV* кн. 1893 г.)
статьи «Отношеніе языка къ мысли». 1894, II, 171—173.
Боголюбова, А. Внутренняя рѣчь (по Балле). 1894, XII, 476—495.
Ветуховъ, А. Языкъ, поэзія и наука (рефератъ В. Я.). 1895,
VIII, 177—181.
MUnch, W. Чутье языка и преподаваніе (рефератъ). 1895, Mil,
181—185.
Ries John. Was ist Sintax? Рефератъ. 1895, IV, 415—418.
О дидактическомъ значеніи новыхъ языковъ. 1896, VII,
75—76.
Бреаль, М. (М. Breal). Новая наука «Сематика». 1898, I, 18—38.
0. Н. Психологія языка (по Вундту). 1901, I, 8—25; И, 120—
140; III, 270—294.
Кошкина, Н. Возможно ли создать искусственный междуна-
родный языкъ. 1910, IX, 268—273.
Изъ дневника редакціи. О. Рюле. О сказкахъ, разсказываніи
ихъ и о дѣтскомъ языкѣ. 1914, III, 323—329/

Русскій языкъ.
Изъ записной книжки редакціи. Слова Преосвященнаго Инно-
кентія о русскомъ языкѣ. 1885, VII, 37—40.
Очерки по изученію русскаго народнаго языка (рефератъ
статьи К. Рылова). 1893, I, 92—94.
Боголюбова, А. Замѣтка о первомъ выпускѣ Словаря Русскаго
языка, составленнаго Вторымъ Отдѣленіемъ Императорской
Академіи Наукъ. 1893, II, 214—226.
Житомирскій, К. Къ вопросу о чистотѣ русскаго языка (по
поводу возникновенія «Союза любителей русскаго слова»). 1896,
II, 118—136; III, 187—216.
Чулицкій, Вл. Родное слово въ сознаніи родныхъ писателей.
1901, II, 141—155.
Житомирскій, К. Независимость русскаго языка. 1909, IX, 185—
201; X, 249—263.
Преподаваніе отечественнаго языка и литературы.
К. У. О первоначальномъ преподаваніи русскаго языка. 1864,
I, 19—29; II, 117—127.
Семеновъ, Д. Практическіе уроки русскаго языка.* 1864, I,
29—38; II, 127—135; III, 212—225; 1865, IV (I), 300—310; VI (III),
473—481.
Николенко, M. «Практическіе уроки русскаго языка» Д. Семе-
нова («Педаг. Сборн.», М 1—6). 1865, VII (IV), 575—589.
Живаго, И. О занятіяхъ по русскому языку съ однимъ изъ
отдѣленій Александровскаго военнаго училища за 1863—1865
учебные годы. 1865, XIII (X), 1097—1129.
Некрасовъ, Н. П. О программахъ но русскому языку и сло-
весности. 1867, IX, 771—799.
Авиловъ, В. По поводу статьи г. Н. Некрасова «О програм-
махъ по русскому языку и словесности». 1867,-XI, 938—959.
Вульфъ, В. О преподаваніи русскаго языка и словесности.
По поводу вопросовъ, рѣшенныхъ на съѣздѣ учителей Харь-
ковскаго учебнаго округа въ январѣ 1867 года. 1868, II, 139—
161; III, 312—323.
(Некрасовъ, H. П. По поводу программы военныхъ гимназій
по русскому языку и словесности. (Отвѣтъ г. В. Авилову). 1868,
IV, 450-483.
Бунаковъ. Н. Отчетъ учителя Воронежской Михайловской
военной гимназіи по предмету русскаго языка за 1866—1867
учебный годъ. (классы 1, 2, 3). 1868, IX, 944-^-980.
Ермолинская, А. Опыты классныхъ и внѣклассныхъ упраж-

неній въ изученіи родного языка дѣтьми младшаго и средняго
возрастовъ. 1868, X, 1110—1121.
Заринскій, Пл., свящ. Замѣтка о преподаваніи русскаго языка
въ юнкерскихъ училищахъ. 1869, V, 534—556.
Дембровскій. О преподаваніи русскаго языка въ Казанскомъ
юнкерскомъ училищѣ. 1869, XII, 1189—1192.
Кильчевскій, Агаѳоникъ. Отчетъ о преподаваніи русскаго языки
въ Михайловской Воронежской военной гимназіи въ 1867—68
учебномъ году въ V-мъ классѣ. 1870, VI, 593—644.
Измайловъ. О преподаваніи отечественнаго языка въ Кіев-
скомъ юнкерскомъ училищѣ. 1870, VII, 735—739.
Николичъ, А. И. О преподаваніи отечественнаго языка (по
Любену). 1872, XII, 1146—1165. 1873, I, 27—36.
Онъ же. Учебники и учебныя пособія по русскому языку.
1873, III, 345—352.
Александровичъ. О преподаваніи русскаго языка въ IV отдѣ-
леніи младшаго класса Варшавскаго юнкерскаго училища въ
1874—75 учебномъ году. 1875, XII, 1168—1171.
Методика отдѣльныхъ учебныхъ предметовъ. Родной языкъ.
1878, VII, 707—728.
Геннингъ, В. П. Единое во многомъ. (Что должно стоять на
первомъ планѣ при обученіи отечественному языку?) 1889, XI,
393—425.
Совѣщанія Коммиссіи генералъ-лейтенанта Симашко и Пе-
дагогическаго Комитета Главнаго Управленія военно-учебныхъ
заведеній по вопросамъ, возникавшимъ при частной разра-
боткѣ программъ по предметамъ. Русскій языкъ. 1890, II,
146—162.
Петерсонъ, 0. М. О преподаваніи языковъ — родного и ино-
странныхъ. 1890, XII, 485—500.
Малиновскій, Е. О преподаваніи русскаго языка въ младшемъ
классѣ юнкерскихъ училищъ. 1891, II, 180—199.
Верещагинъ, Ю. Н. Изученіе словесности въ нашихъ гимна-
зіяхъ. Рефератъ. 1894, И, 202—207.
Соломоновскій, И. О постановкѣ русскаго языка въ средней
школѣ. 1894, V, 467—478.
Добровскій. В. М. О причинахъ малоуспѣшности въ дѣлѣ пре-
подаванія русскаго языка и литературы. (Рефератъ В. Я.). 1895,
I, 81—83.
Родной языкъ въ средней школѣ у насъ и въ Западной
Европѣ. 1898, III, 225—242.
В. Я. О преподаваніи отечественнаго языка въ высшей школѣ.
Р. Леманъ. 1901, II, 103—119; III, 223—243.
Кремлевскій, А., свящ. Должно ли начинать школьное обученіе
съ русскаго языка и ариѳметики? 1903, VII, 64—71.
Малиновскій, Е. Изъ замѣтокъ преподавателя русскаго языка
въ юнкерекомъ ^училищѣ. 1903, VIII, 120—126.
Съѣздъ преподавателей русскаго языка и словесности сред-

нихъ учебныхъ заведеній Кавказскаго учебнаго округа. 1905,
IX, 228—239.
Флеровъ, А. П. Проектъ новой программы курса русской сло-
весности. 1906, IV, 344—358.
Хоцяновъ, К. Нѣсколько словъ о новой программѣ русскаго
языка и словесности. 1907, X, 299—310.
А. О. По поводу предыдущей статьи (Хоцянова). 1907, X,
311—315.
Флеровъ, А. П. Нѣсколько словъ, сказанныхъ при открытіи
Коммиссіи по русскому языку. 1908, III, 202—205.
Изъ дневника редакціи. Русскій языкъ въ нѣмецкихъ шко-
лахъ. 1912, XII, 585—586.
Флеровъ, А. П. Замѣтки личнаго опыта. Заучиваніе наизусть
въ старшихъ классахъ. 1914, VI, 635—644.
Обученіе грамотѣ.
Педагогическое обозрѣніе. Наглядное обученіе. Чтеніе, письмо.
1867, IV, 404—439.
Заринскій, П., свящ. Книга для первоначальнаго чтенія въ
солдатской школѣ. 1873, I, 63—83; IV, 471—486; V, 585—607;
VI, 681—702; VII, 777—800.
Житомирскій, К. Къ методикѣ обученія грамотѣ. Общія замѣ-
чанія. 1897, I, 70—80; II, 150—175; III, 264—289.
Енько, П. Звуковая азбука. 1905, X, 291—309.
Грамматика.
Ермолинская, А. Начальныя грамматическія упражненія. 1869,
VII, 709—732.
Классовскій, В. И. Можно ли считать доказаннымъ, что име-
нительный падежъ есть единственная форма при выраженіи ло-
гико-грамматическаго подлежащая? 1870, I, 70—94.
Водовозовъ, В. И. Русскія грамматики. Вступленіе. Грамма-
тика Ломоносова. 1871, VII, 864—875. Грамматики Востокова
и Греча. 1871, X, 1243—1257. Грамматики послѣ Востокова и
Греча. Грамматики Перевлѣвскаго и Смирнова. 1871, XI, 1389—
1401. * Филологическія наблюденія надъ составомъ русскаго
языка».—Г. Павскаго. Второе изд. 1850 г. 1871, XII, 1531—1540.
Сланскій, В. П. Что такое есть и чѣмъ должна быть грамма-
тика? Пять научныхъ бесѣдъ, читанныхъ въ С.-Петербургскомъ
Педагогическомъ Музеѣ въ 1882 г. 1883, IV, 279 — 317; V,
386—408; VI, 485—512; VIII, 102—128; IX, 178—205.
Н. 3. Замѣтка о преподаваніи грамматики родного языка
въ элементарномъ курсѣ. 1888, XI, 392—424.

Докучаевъ, Т. В. Синтаксическія новшества въ учебникахъ
по русской грамматикѣ. 1891, III, 270-301; IV, 374—384.
Бикъ, Евгеній. Нѣкоторыя предложенія для устраненія неточ-
ности грамматическихъ опредѣленій. Рефератъ. 1891, XI, 387—
401.
Житомірскій, К. Критика школьной грамматики. Цѣль школь-
ной грамматики. 1894, X. 281—309. О пріемахъ этимологиче-
скаго разбора. XI, 365—376..
Флеровъ, А. П. Объ этимологическомъ и синтаксическомъ
разборѣ предложеній съ подлежащимъ мало (много), сколько
(столько, нѣсколько), числительнымъ количественнымъ. 1895,
V, 519—527.
В. Я. Изъ записокъ по русской грамматикѣ. Проф. А. А.
Потебни. 1896, X, 297—312; XI, 361—375; XII, 473—495.
Онъ же. О преподаваніи грамматики отечественнаго языка.
Б. Риттера. 1901, IV, 319—338.
Овсянико-Куликовскій, Д. Н. Изъ синтаксическихъ наблюденій.
Рефератъ В. Я. 1901, XII, 537—540.
Виноградовъ, П. А. Путаница въ ученіи о грамматическомъ
подлежащемъ и въ опредѣленіи предложеній. (Отвѣтъ моему
критику г. И. Ж.). 1902, III, 254—273.
Ратмировъ, Я. Замѣтка о преподаваніи грамматики и о ве-
деніи письменныхъ упражненій въ младшихъ и среднихъ клас-
сахъ кадетскихъ корпусовъ. 1902, IV, 350—358.
Брайловскій, Сергѣй. Къ реформѣ школьной грамматики оте-
чественнаго языка. 1903, IV, 327—342.
Грамматическое предложеніе и логическое сужденіе (пер.
съ нѣм. М. Фотъ). 1903, V, 426—451.
Тростниковъ, М. А. Записки по. грамматикѣ русскаго языка.
1903, XI, 450—465; XII, 499—525. 1904, 1, 47—63; II, 142—165;
IX, 189—195.
Брайловскій, С Параллели къ «Запискамъ по грамматикѣ
русскаго языка» М. Тростникова. 1904, IV, 373—389; VI, 539—
551; VII, 1—22.
Тростниковъ, М. А. Параллели къ «Параллелямъ г. Брайлов-
скаго». 1905, I, 104—116; III, 327—338; VII, 1—28; XI, 417—
433; XII, 523—543.
Брайловскій. С. Сомнительные параграфы въ учебникахъ грам-
матики русскаго языка. 1905, V, 512—522.
Ѳоминъ, Д. О залогахъ глагола. 1905, X, 353—362.
Виноградовъ, П. А. По поводу опредѣленій предложенія вообще,
простого предложенія, сложнаго предложенія и періода. (Отвѣтъ
М. А. Тростникову). 1907, VII, 32—52.
Брайловскій, С. Попытка составить научные учебники по
русской грамматикѣ для средней школы. 1907, XI. 385 — 404;
XII, 478—494.

Правописаніе.
Тихоміровъ, Д. Нѣсколько словъ о правописаніи. 1869, XI,
1059—1074.
Примѣчаніе къ статьѣ Д. Тихомірова. 1869, XI, 1075—1077.
Тихоміровъ, Д. По поводу «примѣчанія» къ статьѣ «Нѣсколько
словъ о правописаніи». 1870, VII, 775—783.
Мандельштамъ, I. Къ вопросу объ орѳографіи. 1884, IV, 403—
413.
Разыграевъ Василій. О причинахъ неуспѣха по правописанію
и о возможности избѣгнуть ихъ. 1885, II, 141—170.
Изъ записной книжки редакціи. Руководство русскаго право-
писанія академика Я. К. Грота. 1885, III, 338—339.
Малиновскій, Е. О желательномъ пониженіи въ юнкерскихъ
училищахъ требованій по правописанію. 1885, VIII, 125— 132.
Боголюбова. А. Замѣтка о диктовкѣ и о поправкѣ продикто-
ваннаго. 1889, IX, 225—236.
Балталонъ, Цезарь П. Вопросъ объ уничтоженіи диктанта на
выпускныхъ экзаменахъ начальныхъ школъ во Франціи. 1890,
X, 277—296.
А. П. Къ вопросу объ азбучной реформѣ. 1892, XI, 393—406.
Житомірскій, К. Принципы правописанія и ихъ примѣненіе къ
русскому языку. Краткій списокъ полезныхъ для русскаго языка
орѳограммъ. 1894, I, 1—29; II, 129—150.
Онъ же. Причины «безграмотности» и средства къ ея устра-
ненію. 1895, VIII, 81—108.
Къ психологіи диктовки. Рефератъ. 1896, IX, 258.
Куницкій, Вл. Н. По поводу обученія правописанію. (Рефератъ).
1899, XII, 545—546.
Агаповъ, Алексѣй. Къ свѣдѣнію гг. преподавателей русскаго
языка. 1900, VIII, 156—160.
Лай. Дидактико-психологическіе опыты по методикѣ право-
писанія. (Рефератъ В. А.). 1900. XII, 519—524.
Флеровъ, А. П. Несовмѣстимость диктовки съ истинными за-
дачами преподаванія отечественнаго языка. 1901, VIII, 103—123.
Кондратенко, 0. Къ вопросу объ упрощенномъ правописаніи.
1901, X, 277—282.
Флеровъ, А. П. Русскій языкъ въ школѣ и зло современнаго
правописанія. 1903, IX, 191—208; X, 310—330; XI, 418—436.
Онъ же. Опытъ построенія новаго метода обученія русскому
правописанію. (На основѣ психологическихъ данныхъ и въ
связи съ общей постановкой курса русскаго языка въ средней
школѣ). 1904, VII, 37—58; VIII, 102—128; IX, 178—188.
Онъ же. Основы русскаго правописанія 1905, IV, 437—458.
Коноровъ, М. По поводу новаго метода обученія правильному
письму. 1905, XI, 434—449.

Флеровъ, А. П. Возраженіе на критику г. М. Конорова. 1906,
VIII, 126—138.
Кочергинъ, А. Къ вопросу о причинахъ малоуспѣшности въ
дѣлѣ обученія русскому правописанію. 1908, III, 206—224.
Д. Л. Матеріалы для статистическаго изученія результатовъ
орѳографическихъ упражненій. 1909, VI, 549—555.
Брайловскій, Сергій. Новое направленіе въ обученіи правопи-
санію 1910, XI, 445—453.
Арнаутовъ, В. А. О новомъ корректурно-смысловомъ методѣ
обученія русскому правописанію. По поводу книгъ Ал. П. Флё-
рова: 1) «Школа правописанія», часть 1 и 2-я. 2) Корректурно-
смысловый методъ обученія русскому правописанію. 1912, IV,
500—504.
Письменныя работы.
Зимницкій, В. Письменныя упражненія учениковъ гимназіи.
1866, VII, 474—482.
Ученическій сочиненія въ гимназіяхъ. 1867, I, 57—76.
Балталонъ, Цезарь П. О письменныхъ упражненіяхъ по рус-
скому языку въ младшемъ возрастѣ. 1885, III, 296—312; IV,
343—361.
Онъ же. Примѣненіе началъ индукціи къ ученическимъ со-
чиненіямъ. 1886, И, 111—140.
С. Я. Листки изъ «Памятной книжки» преподавателя рус-
скаго языка. (Матеріалы для письменныхъ упражненій). 1888,
VIII, 108—132.
Изгоевъ, П. О письменныхъ упражненіяхъ. 1888, XII, 511—539.
Балталонъ, Цезарь П. Изъ груды ученическихъ тетрадей. 1889,
VIII, 120—139.
Литвинова, Е. Ф. О вліяніи точныхъ наукъ на образованіе
слога. 1890, IX, 212 — 231; 1891, 1, 42 — 54; II, 151 — 162; IV,
402—412; V, 453—462; IX, 171—185.
Балталонъ, Ц. Вопросъ объ уничтоженіи диктанта на выпуск-
ныхъ экзаменахъ начальныхъ школъ во Франціи. 1890, X,
277—296.
Преображенскій, С. В. Къ вопросу о методахъ и пріемахъ ве-
денія ученическихъ сочиненій. 1891, VIII, 69—96; IX, 149—170;
X, 269—302.
Шульте-Тиггесъ. Письменныя работы по физикѣ. Рефератъ.
1893, III, 350—352.
По поводу письменныхъ работъ по исторіи. Рефератъ. 1896,
VII, 76—79.
Ратмировъ, Я. Замѣтка о преподаваніи грамматики и о ве-
деніи письменныхъ упражненій въ младшихъ и среднихъ клас-
сахъ кадетскихъ корпусовъ. 1902, IV, 350—358.
Первовъ, П. Д. Какъ писать сочиненія? 1906, VII, 50 — 64;

VIII, 81—101; IX, 219—238; X, 287—302; XI, 389-411. 1907,
IV, 269—277; V, 381—395; VI, 479—498.
Флеровъ, Ал. Павл. Замѣтки личнаго опыта. О темахъ для
домашнихъ сочиненій. 1910, X, 304—313.
у О темахъ для сочиненій на выпускныхъ экзаменахъ. 1912,
V, 597—604.
v Волынцевичъ, В. Д. Новости иностранной педагогической ли-
тературы. Исправленіе ошибокъ. 1913, XII, 568—573.
Устныя сочиненія.
Упражненія въ устномъ изложеніи въ средней школѣ, 1896.
X, 317—331.
Барсовъ, А. Устныя сочиненія. 1897, V, 463—475; IX, 265—
^77; XII. 542—561. 1898, VIII, 129—145. 1899, VIII, 114—127;
X, 253—271. Былинный, или богатырскій эпосъ. XI, 385—408.
Лѣтопись Нестора. 1900, XII, 457—470. Гоголь. «Старосвѣтскіе
помѣщики». 1901, HI, 244—253. Гоголь. «Мертвыя души». 1901,
V, 401—433.
Выразительное чтеніе.
Острогорскій, Викторъ. Выразительное чтеніе, какъ учебный
предметъ средняго образованія. 1883, IX. 165—177; X, 253—
271; XII, 351—361.
Изъ записной книжки редакціи. Обученіе искусству чтенія во
французскихъ женскихъ лицеяхъ. 1885, VII, 32—37.
Коровяковъ, Д. Д. Опытъ систематическаго изложенія теоре-
тическихъ основъ и пріемовъ преподаванія искусства вырази-
тельнаго чтенія. 1890, IX, 241—257; X, 321—338; XI, 433—
453; XII, 501—520. 1891, I, 55—75; III, 302—323; IV, 353—373;
V, 432—452.
Онъ же. Этюды выразительнаго чтенія. 1892, IV, 329—344;
\\ 499—533; VI, 610—632; IX, 198—212; X, 312—333; XII,
510—537. 1893, III, 306—328; IV, 442—465. 1894, II, 174—189:
(И, 285—306; 1\\ 377—401; VIII, 95—119.
Выразительное чтеніе и его значеніе въ школѣ. Рефератъ.
1896, XI, 443—448.
И. Н. С. Нѣсколько словъ о выразительномъ чтеніи каде-
тами. 1905, II, 225—227.
Л—овъ, С. О выразительномъ чтеніи. 1907, I, 78—82.
Завадскій, И. А. О выразительномъ чтеніи. 1908, I, 1—15;
II, 89—110.
Ленской, Б. Опытъ организаціи художественнаго чтенія въ
военныхъ училищахъ, какъ пособіе къ курсу исторіи русской
литературы. 1910, XII, 533—539.

Теорія словесности.
Водовозовъ, В. Занятія русскою словесностью съ воспитанни-
ками средняго возраста. 1864, III, 190—211. 1865, IV (1 вып.),
291—300; V (2 вып.), 379—390; VI (3 вып.), 458—473;. VII (4 вып.),
552—575; VIII (5 вып.), 649—672; IX (6 вып.), 715—731; X
(7 вып.), 809—828; XI (8 вып.), 905—925: XII (9 вып.), 994—
1008; XIV (11 вып.), 1166—1192. 1866, И, 174—192; IV, 296—
313; VIII, 607—626.
Мандельштамъ, I. Е. Анализъ выдающихся драматическихъ
произведеній. 1884. Ill, 269—298; V, 456—485.
Онъ же. Къ вопросу о преподаваніи теоріи поэзіи. (По по-
воду книги В. А. Воскресенскаго: «Поэтика>). 1885, XI, 313—344.
в. 3. Изъ «теоріи словесности». 1885, XII, 429—442.
Завьяловъ, Н. П. Къ вопросу о границахъ между словесностью
устной, или народной, и письменной, или литературной. 1886,
X, 221—240.
С. Я. Листки изъ памятной книжки преподавателя русскаго
языка. Поэтическая характеристика историческихъ лицъ. 1887,
II, 126—158.
Каррьеръ, М. Драматическая поэзія. Переводъ В. А. Яковлева.
1892, VII, 20—33; VIII, 109—125; IX, 185—197; X, 297—311.
Онъ же. Историческій очеркъ развитія драмы. Переводъ
В. А. Яковлева. 1893, I, 50—68; II, 164—180; III, 251—267; IV,
363—387; V, 491—515; VI, 575—629.
• Янъ, М. О классномъ чтеніи эпическихъ и драматическихъ
произведеній. Переводъ В. А. Яковлева. 1894, I, 30 — 45; II,
113—128; III, 225—246; IV, 337—360.
Гюнтеръ, Георгъ. Ученіе Аристотеля о трагедіи. Переводъ,
Яковлева, В. А. 1895, I, 15—46; II, 132—161.
Верещагинъ, Ю. Н. Къ вопросу о преподаваніи теоріи словес-
ности въ VIII классѣ гимназіи. Рефератъ В. Я. 1895,1, 90—95.
Гюнтеръ, Георгъ. Теорія драмы. Переводъ В. Я. Яковлева.
1895, VI, 545—576; VII, 1—30; IX, 187—217.
Потебня, А. А. Изъ лекцій по теоріи словесности. Басня. По-
словица. Поговорка. Харьковъ, 1894 г. Рефератъ В. Я. 1895,
VII, 77—80.
Балталонъ, Цез. П. Очерки по психологіи художественнаго
творчества. 1898, I, 1—17; II, 131—149; IV, 382—397; V, 486—
502. 1899, VI, 535—560; VII, 16—37.
Житецкій, Павелъ Игнатьевичъ. Изъ уроковъ по теоріи словес-
ности. 1898, И, 113—126; III, 243—253; IV, 315—343; V, 443—
459; VI, 537—561.
Фолькельтъ. Эстетика трагическаго. Пер. В. А. Яковлева.
1899, I, 1—20: И, 125—144; III, 347—260; IV, 335—357.

В. Я. Изслѣдованія профессора А. Н. Веселовскаго въ области
исторической поэтики. 1900, I, 1—17; II, 87—103.
Верещагинъ, Ю. Н. Какъ понимать преподаваніе словесности
въ средней общеобразовательной школѣ. 1901, III, 261—269.
Чулицкій, Вл. М. Словесность въ среднихъ учебныхъ заведе-
ніяхъ. 1901, IV, 369—379.
Онъ же. Единства въ драмѣ. 1901, VII, 1—10.
П—въ, М. Въ чемъ существенная польза поэзіи и какъ
нужно объяснять иоэтическія произведенія. 1902, X, 195—212;
Первовъ, П. Д. Характеристика. 1908, II, 111—138; V, 363—
375; VII, 1-30. 1909, VII, 1—55.
Браиловскій, Сергѣй Новое направленіе въ школьной теоріи
словесности. 1909, I, 21—33; II, 113—126.
Ельницкій, К. Лирическая поэзія. 1909, VI, 497—523; VIII,
95—108.
Браиловскій, С Н. В. Гоголь, какъ теоретикъ словесности.
1909, VI, 556-561.
Барсовъ, Алексѣй. Разборъ словесныхъ произведеній съ точки
зрѣнія теоріи словесности. 1913, VII, 1—23.
Объяснительное чтеніе.
Гедике, И. Нѣсколько словъ объ объяснительномъ чтеніи
или логическомъ разборѣ. 1867, XII, 1059—1070.
Острогорскій, Викторъ. Матеріалы для классныхъ занятій и
письменныхъ урочныхъ работъ учениковъ по предмету русскаго
языка и словесности. 1868, VIII, 875—887.
Запольскій, Н. Н. Опыты разбора стихотвореній въ VI классѣ
военныхъ гимназій. 1869, VIII, 806—854.
Бунаковъ, Н. Ф. Замѣтка о классномъ разборѣ стихотворенія
Пушкина «Поэтъ». (По поводу статьи г. Запольскаго). 1869,
XII, 1144—1160.
Запольскій, Н. Н. Опыты разбора образцовъ словесности въ
старшихъ классахъ гимназіи. (Матеріалы для учебной системы
словесности). 1872, I, 68—89; И, 218—238; IX, 808—824.
Бунаковъ, Ф. Н. О чтеніи образцовъ словесности въ обще-
образовательномъ курсѣ. 1872, III, 357—373; IV, 406—415; V,
517—526; VI, 578—590.
Запольскій, Н. Н. Матеріалы для объяснительнаго чтенія про-
изведеній словесности. 1879, III, 313—353, IV, 449—465; V,
531—566; VI, 643—651; IX, 1003—1023; X, 1170—1182; XI.
1255—1279; XII 1355—1381. 1881, I (вып. 1), 36—45; II (вып. 1),
161—186; IV—VI (вып. 2), 401—452.
С. Я. Листки изъ памятной книжки преподавателя русскаго
языка и словесности. 1886, IV, 359—382; 1888, VII, 30—51.
1890, I, 1—25; II, 113—134.

Замѣтка по вопросу объ объяснительнымъ чтеніи. (Изъ кор-
респонденціи редакціи). 1886, XI, 320—331.
Запольскій, Н. Н. «Школа живого слова». («Слово въ защиту
живого слова въ связи съ вопросомъ объ объяснительномъ
чтеніи». Вл. Шереметьевскаго. Москва. 1886). 1886, XII, 401—434.
Флеровъ, А. П. Митрополита Иларіона слово о Ветхомъ и
Новомъ Завѣтѣ и похвала князю Владиміру. Примѣрный урокъ
по русскому языку вт> V классѣ. 1893, I, 69—91; II, 181—192.
Онъ же. Разборъ «Кавказскаго плѣнника» Пушкина. 1893,
XI, 379—404.
Онъ же. К. Н. Батюшковъ и его посланіе «Къ Д. В. Даш-
кову». 1894, VII, 1—27.
Лисицынъ, 0. Разборъ произведенія Лермонтова «Споръ».
Объясненія содержанія, главной идеи произведенія и планъ
его. 1895, IV, 360—368.
Флеровъ, А. «Старосвѣтскіе помѣщики» Гоголя. 1895, XI,
379—404; XII, 491—506.
Онъ же. Разборъ стихотворенія Никитина: «Молитва дитяти».
1896, III, 257—260.
Онъ же. Матеріалъ для класснаго разбора литературныхъ
произведеній. Памятные листки преподавателя. «Ревизоръ»—
Гоголя. 1897, I, 34—49; III, 304—319; IV, 396—418; VIII, 131—
144; X, 305—329. 1899, И, 160—177. 1900, III, 255—266; VIII,
118—133; XI, 415—435.
Онъ же. «Къ уму своему» Кантемира. 1897, XII. 565—592.
«Дума» Лермонтова. Разборъ произведенія. 1898, XII. 533—544.
О значеніи чтенія и изученія литературныхъ произведеній
въ дѣлѣ преподаванія русскаго языка и словесности. 1902, V,
415—418
Опоковъ, 3. Объяснительное чтеніе литературныхъ образцовъ
въ курсѣ среднихъ учебныхъ заведеній. «Бѣсы», стихотвореніе
А. С. Пушкина. «Бирюкъ», повѣсть И. С. Тургенева. 1909, XI,
400—408.
Флеровъ, А. П. Замѣтки личнаго опыта. За что казненъ ку-
пецъ Калашниковъ? 1910, X 307—313. Встрѣча Тараса Бульбы
съ сыновьями. XII, 549—563. Почему Бирюкъ отпустилъ по-
рубщика? 1913, XII, 549—555. Замѣчанія къ «Сказкѣ о рыбакѣ
и рыбкѣ» Пушкина. 1913, XII, 555—558. Басня «Волкъ и Жу-
равль» у Крылова и Эзопа. 1914, IV, 433—439.
Хоцяновъ, К. С. Разборъ стихотворенія Майкова «Лѣсъ осенью».
1910, XII, 540—542.
Исторія литературы.
Пренія о преподаваніи исторіи русской литературы въ пе-
дагогическомъ собраніи Коломенской женской гимназіи. 1883
III, 223—239.

Изъ записной книжки редакціи. Два направленія въ препода-
ваніи литературы. 1884, XII, 630—639.
Исторія литературы или изученіе образцовъ. Рефератъ. 1896,
VIII, 140—141.
Сиповскій, В. В. Записка о введеніи въ курсъ исторіи русской
словесности новѣйшей литературы. Рефератъ Е. С. 1906, I,
89—92.
Ленской, Б. Опытъ организаціи художественнаго чтенія въ
военныхъ училищахъ, какъ пособіе къ курсу исторіи русской
литературы. 1910, XII, 533—539.
Переселенковъ, С. А. По поводу курса исторіи русской лите-
ратуры въ военныхъ училищахъ и примѣненія его на прак-
тикѣ. 1912, VII, 25—30.
Острогорскій, В. Матеріалы для классныхъ занятій и письмен-
ныхъ урочныхъ работъ учениковъ по предмету русскаго языка
и словесности. «Ужъ какъ палъ туманъ на сине море»... «Слово
о полку Игоревѣ». 1868, VIII, 875—887.
Завьяловъ, Н. П. Сказка и значеніе ея въ области воспита-
нія. 1887, IV, 297—316.
Халанскій, М. Южно-славянскія сказанія о кралевичѣ Маркѣ
въ связи съ произведеніями русскаго былевого эпоса (Рефе-
ратъ В. Я.). 1894, III, 323—325.
Петръ В. и Вальтеръ Скотты могильщики (Рефератъ статьи
Н. Н. Соколова). 1894, IV, 436—437.
Флеровъ. А. Условія существованія русскаго былевого эпоса.
1896, VII, 1—15.
Халанскій, М. Южно-славянскія сказанія о кралевичѣ Маркѣ.
Рефератъ В. Я. 1896, VIII, 136—138.
Потанинъ. Г. Восточныя основы русскаго былиннаго эпоса.
Рефератъ В. Я. 1896, VIII, 138—140.
Барсовъ, А. Устныя сочиненія. Былинный, или богатырскій
эпосъ. 1899, XI, 385—408. Лѣтопись Нестора. 1900, XII, 457—470.
Изъ дневника редакціи. О. Рюле. О сказкахъ, разсказываніи
ихъ и дѣтскомъ языкѣ. 1914, III, 321—329.
Русскіе писатели.
Каптеревъ, П. Ф. Дѣтскіе годы С. Т. Аксакова. Психоло-педа-
гогическій этюдъ. 1890, III, 225—250.
Флеровъ, А. К. H. Батюшковъ и его посланіе «Къ Д. В. Даш-
кову». 1894, VII, 1—27.
О сборѣ пожертвованій на сооруженіе народнаго дома имени
В. Г. Бѣлинскаго. 1913, VI, 730—731.
Запольскій, Н. Н. Опыты разбора образцовъ словесности въ
старшихъ классахъ гимназіи. Чичиковъ у Манилова. Чичиковъ у
Плюшкина. 1872, IX, 808—824.

Матеріалы для репертуара школьныхъ пьесъ. Гоголь. 1886,
VI, 541—546.
Н. 3. Что дала намъ юбилейная литература для объясненія
* Ревизора»— Н. В. Гоголя. 1887, III, 267—287.
Шереметевскій, Влад П. Каковъ Хлестаковъ на самомъ дѣлѣ,
и за кого подчасъ принимаютъ его. Опытъ литературной бе-
сѣды для учащихся старшаго возраста. 1888, V — VI (прило-
женіе).
Флеровъ, А. «Старосвѣтскіе помѣщики». 1895, XI, 379—404;
XII, 491—506.
Онъ же. Матеріалъ для класснаго разбора литературныхъ
произведеній. «Ревизоръ» Гоголя. 1897, I, 34—49; III, 304—319;
IV, 396—418; VIII, 131—144; X, 305—329. 1899, II, 160—177.
1900, III, 255—266; VIII, 118—133; XI, 415—435.
Барсовъ, А. Устныя сочиненія. 1901. «Старосвѣтскіе помѣ-
щики». III, 244—253. "Мертвыя души». V, 401—433.
Ельницкій, К. В. Гоголь въ школѣ. 1902, IV, 303—320.
Михневичъ, А. П. Великій страдалецъ земли русской (рѣчь
кадетамъ въ день 50-лѣтія кончины Н. В. Гоголя). 1902, IV,
321—335.
Марковскій, М. Гоголь, какъ геніальный поэтъ. 1902, VII,
32—42.
Флеровъ, А. Любовь Гоголя къ человѣку. 1909, V, 393—403.
Брайловскій, С. Н. В. Гоголь, какъ теоретикъ словесности.
1909, VI, 556—561.
Романовскій, В. Взглядъ Гоголя на исторію и географію. 1909,
IX, 213—232; X, 264-279.
Флеровъ, А. Замѣтки личнаго опыта. Встрѣча Тараса Бульбы
съ сыновьями. 1910, XII, 549—563.
Барсовъ, А. Отличительныя черты литературъ до Гоголя и
послѣ Гоголя. 1911, X, 326-335.
Ктитаревъ, Я. Н. Вопросъ религіи и морали въ русской худо-
жественной литературѣ. Н. В. Гоголь. 1912, II, 186 —199; IV;
460—478.
Барсовъ, А. Литература послѣ Гоголя, Генезисъ литератур-
ныхъ типовъ. Старосвѣтскіе помѣщики. 1913, IX, 167 — 192.
Новосвѣтскіе люди. X, 239—263.
Бунаковъ, Н. Ф. О чтеніи образцовъ словесности въ обще-
образовательномъ курсѣ. Дѣтство Обломова. 1872, VI, 586.
Барсовъ, А. Литература послѣ Гоголя. «Обломовъ». Гончарова.
1906, XII, 505-534; «Обрывъ» Гончарова. 1912, VIII, 93—111.
Саввинъ, Н. Поэтъ дѣльцовъ и слабовольныхъ людей (па-
мяти Гончарова). 1912, VIII, 83—92.
Ктитаревъ, Я. Н. Вопросы религіи и морали въ русской ху-
дожественной литературѣ. И. А. Гончаровъ. 1913, V, 547—560.
Острогорскій, А. Н. Пироговъ и Добролюбовъ. 1900, II, 104—114.
Саввинъ, Н. А. Добролюбовъ о воспитаніи и образованіи. 1911,
XI, 403-409.

Острогорскій, А. Н. Къ вопросу о вліяніи одной личности на
другую. По поводу книги «Психологія нравственнаго вліянія
одной личности на другую. Опытъ нравственно-христіанскаго
рѣшенія вопроса на основаніи морально-психологическихъ дан-
ныхъ въ произведеніяхъ Ѳеофана и в. М. Достоевскаго». Соч.
Н. Мальцева. 1903, IX, 217—235.
С. Я. Листки изъ памятной книжки, преподавателя русскаго
языка. «Нива»— Ю Жадовской. 1886, IV, 359—382.
Бунаковъ, Н. Ф. О чтеніи образцовъ словесности въ обще-
образовательномъ курсѣ. «Рейнскій водопадъ» Жуковскаго. 1872,
IV, 411—413. «Старый рыцарь», «Воспоминаніе о торжествѣ
30 августа 1834 года». VI, 579—580; 589—590.
Лебедевъ, В. Памяти Жуковскаго. 1902, V, 391—395.
Флеровъ, А. Поэтъ мечтатель (По случаю 50-лѣтія со дня
смерти В. А. Жуковскаго. 1902, XI, 259—267.
Тростниковъ, М. А. О романтизмѣ вообще и романтизмѣ Жу-
ковскаго въ частности. 1903, I, 1—31; И, 105 — 121.
Ктитаревъ, Я. Н. Вопросы религіи и морали въ русской ху-
дожественной литературѣ. Жуковскій. 1911, IX, 191- 218.
Флеровъ, А. Митрополита Иларіона «Слово о Ветхомъ и Но-
вомъ Завѣтѣ и похвала князю Владиміру». 1893, I, 69—91; II,
181—192.
Онъ же. «Къ уму своему» Кантемира. 1897, XII, 565—592.
Бунаковъ, Н. Ф. О чтеніи образцовъ словесности въ обще-
образовательномъ курсѣ. «Рейнскій водопадъ» Карамзина. 1872,
IV, 406—415. «Битва на Куликовомъ полѣ». V, 518—526. «О
любви къ отечеству». VI, 588—589.
Онъ же. Педагогическій элементъ въ поэзіи Кольцова. 1869,
VI, 632-662.
Онъ же. О чтеніи образцовъ словесности. Кольцова—«Уро-
жай». 1872, IV, 413—415; «Что ты спишь, мужичекъ»? VI,
585-586.
Идеалъ русской женщины въ сочиненіи Всеволода Крестов-
скаго (Хвощинской) «Большая медвѣдица». 1908, VI, 461—483.
'Бунаковъ, Н. Басни Крылова, какъ нравственно-педагогическій
матеріалъ. 1868, V, 587—601.
Острогорскій, В. Матеріалы для классныхъ занятій и письмен-
ныхъ урочныхъ работъ учениковъ по предмету русскаго языка
и словесности. «Водопадъ и ручей». 1868, VIII, 875—887. «Басни
Крылова». 1872, VI, 581—585.
Ельницкій, К. В. Педагогическія воззрѣнія И. А. Крылова.
1895, И, 168—183.
Флеровъ, А. Замѣтки личнаго опыта. Басня «Волкъ и жу-
равль» у Крылова и Эзопа. 1914, IV, 433—439.
Острогорскій, В. Матеріалы для классныхъ занятій и пись-
менныхъ урочныхъ работъ учениковъ по предмету русскаго
языка и словесности. «Умирающій гладіаторъ» Лермонтова. 1868,
VIII, 884—886.

Бунаковъ, Н. Ф. О чтеніи образцовъ словесности въ обще-
образовательнымъ курсѣ. «Споръ» Лермонтова. 1872, V, 517 —
518. «Дубовый листокъ оторвался»... VI, 585.
С. Я. Листки изъ памятной книжки преподавателя русскаго
языка. «Три пальмы» Лермонтова. 1888, VII, 30—51.
Лисицынъ, 9. Разборъ произведенія Лермонтова «Споръ». 1895,
IV, 360—368.
«Дума» Лермонтова. Разборъ произведенія. 1898, XII, 533—544.
Ктитаревъ, Я. Н. Вопросы религіи и морали въ русской худо-
жественной литературѣ. Лермонтовъ. 1910, IX, 175—212.
Флеровъ, А. П. Замѣтки личнаго опыта. За что казненъ ку-
пецъ Калашниковъ? 1910, X, 307—313.
Письмо въ редакцію начальника Николаевскаго кавалерій-
скаго училища. 1913, XI, 483.
Горчуковъ, М. Значеніе М. В. Ломоносова въ исторіи русскаго
просвѣщенія. 1912, II, 200—212.
Острогорскій, В. Матеріалы для классныхъ занятій и пись-
менныхъ урочныхъ работъ учениковъ по предмету русскаго
языка и словесности. Майковъ, А. «На мысѣ семъ дикомъ».
1868, VIII, 875-880.
С. Я. Листки изъ памятной книжки преподавателя русскаго
языка. «Нива» Майкова. 1886, IV, 359—382.
Барсовъ, А. А. Н. Майковъ. 1905, X, 273—290.
Хоцяновъ, К. С. Разборъ стихотворенія Майкова «Лѣсъ
осенью». 1910, XII, 540—542.
Рождествинъ, А. С Поэзія Некрасова. 1903. III, 197—228.
Барсовъ, А. Литература послѣ Гоголя. Некрасовъ. «Саша».
1909, XII, 467 — 478. «Русскія женщины». 1910, VI, 577 — 586.
Саввинъ, Н. А. Наша дѣтская литература. В. Ив Немировичъ-
Данченно. 1908, VII, 61—75; VIII, 149—172.
Флеровъ, А. Разборъ стихотворенія Никитина: «Молитва ди-
тяти». 1896, III, 257—260.
Саввинъ Н. А. Пѣснь муки и восторга (памяти И. С. Ники-
тина). 1911, X, 315—325.
Бунаковъ, Н. Ф. О чтеніи образцовъ словесности въ обще-
образовательномъ курсѣ. «Козьма Захарьевъ Мининъ Сухорукъ»
Островскаго. 1892, VI, 587-588.
Барсовъ, А. Литература послѣ Гоголя. Островскій. 1905, VI,
593-623.
Острогорскій, В. Матеріалы для классныхъ занятій и пись-
менныхъ урочныхъ работъ учениковъ по предмету русскаго
языка и словесности. «Зимній вечеръ»—Пушкина. 1868, VIII,
880—881.
Запольскій, Н. Н. Опыты разбора стихотвореній въ VI классѣ
военныхъ гимназій. «Поэтъ» Пушкина. 1869, VIII, 806—854.
«Туча» Пушкина. 1872, II, 218—238.
Бунаковъ, Н. Ф. Замѣтка о классномъ разборѣ стихотворенія

Пушкина «Поэтъ». (По поводу статьи г. Запольскаго). 1869, XII,
1144—1160.
Бунаковъ, Н. Ф. О чтеніи образцовъ словесности въ обще-
образовательномъ курсѣ. «Пѣснь о вѣщемъ Олегѣ»—Пушкина.
1872, V, 517—526. «У гроба Кутузова». Изъ «Путешествія въ
Арзерумъ». VI, 578—590.
Запольскій, Н. Н. Матеріалы для объяснительнаго чтенія про-
изведеній словесности. Пушкинъ. «Опять на родинѣ». 1879 III,
313—353. *Трудъ». IV. 449—465. «Скупой рыцарь». V, 531—
566; VI, 643—651. «Борисъ Годуновъ». IX, 1003—1023; X, 1170—
1182; XI, 1255—1279; XII, 1355—1381. 1881, I (1 вып.), 36—45;
II (1 вып.), 161—186; IV—VI (2 вып.), 401—452.
Матеріалы для репертуара школьныхъ пьесъ. Пушкинъ. 1886,
VI, 541—546.
Из> записной книжки редакціи. Къ «поминкамъ» Пушкина. 1887,
VIII, 148—153.
Михневичъ. А. П. Новѣйшія пособія для изученія Пушкина въ
русской школѣ. 1888, I, 52 — 79; II, 147 — 168. 1889, II, 101—
120; III, 220—241; IX, 179—224.
С. Я. Листки изъ записной книжки учителя словесности.
Пушкинъ, какъ драматургъ. 1890, I, 1—25; II, 113—134.
Флеровъ, A. Разборъ «Кавказскаго плѣнника» Пушкина.
1893, XI, 379—404.
Барсовъ, А. Произведенія русской словесности съ точки зрѣ-
нія Библейской нравственности. «Капитанская дочка» Пушкина.
1896, VIII, 81—96.
Онъ же. Разборъ и оцѣнка произведеній русской литературы
съ точки зрѣнія Библейской нравственности. «Евгеній Онѣгинъ»
Пушкина. 1896, XI, 417—431.
Острогорскій, А. Н. Памяти Пушкина. 1899, V, 427—437.
Ельницкій, К. В. Личныя отношенія Пушкина къ современ-
нымъ ему поэтамъ. 1899, V, 438—455.
Лебедевъ, В. Итоги Пушкинскаго юбилея. Рѣчь. 1901, II, 95—
102.
Опоковъ, 3. Объяснительное чтеніе литературныхъ образцовъ
въ курсѣ среднихъ учебныхъ заведеній. «Бѣсы»—стихотв. А. С.
Пушкина. 1909, XI, 400—408.
Ктитаревъ, Я. Н. Вопросы религіи и морали въ русской худо-
жественной литературѣ. А. С Пушкинъ. 1911, I, 1 —16; II,
176—192.
Флеровъ. А. Замѣтки личнаго опыта. Замѣчанія къ «Сказкѣ
о рыбакѣ и рыбкѣ» Пушкина. 1913, XII, 555—558.
Къ юбилею К. P. 1907, VII, 1—5.
Переселенковъ, С. А. Литературная дѣятельность Я. И. Ростов-
цева. 1913, VIII, 71—98.
Лебедевъ, В Памяти А. К. Толстого. 1901, I, 1—7.
Барсовъ, А. Литература послѣ Гоголя, «Смерть Іоанна Гроз-
наго» А. Толстого. 1906, VI, 477—496.

Овсянико-Куликовскій, Д. Н. проф. Тургеневъ и Л. Толстой. Рефе-
ратъ. 1894, IX, 257—259.
Марковскій, М. Л. Н. Толстой о Шекспирѣ и драмѣ. Крити-
ческій очеркъ. 1907, VI, 499—522.
Бахтинъ, Н. Л. Н. Толстой. По поводу 80-лѣтія со дня ро-
жденія. 1908, VIII, 79—83.
Барсовъ, А. В. Литература послѣ Гоголя. «Война и миръ».
Л. Н. Толстого. 1908, IX, 175—194; X, 281—302.
Рождествинъ, А. Семья и школа въ сочиненіяхъ Л. Н. Тол-
стого. 1908, XI, 365—393; XII, 451—485.
Изъ дневника редакціи. Л. Н. Толстой и дѣти. 1911, V, 605—606.
Лалаевъ, М. С. И. С. Тургеневъ. Некрологъ. 1883, IX, 1—2.
Лебедевъ, В. И. С. Тургеневъ. 1902, III, 220—235.
Барсовъ, А. Литература послѣ Гоголя. Тургеневъ. 1903, VIII,
83—109. Крестьяне по «Запискамъ охотника». 1904, I, 1—17;
II, 123—141. «Дворянское гнѣздо». VI, 491—510. «Наканунѣ».
X, 269—285. «Отцы и дѣти». 1905, I, 28—39.
Саввинъ, Н. А. И. С. Тургеневъ въ исторіи русской литера-
туры. 1909, I, 1—20.
Опоковъ, 3. Объяснительное чтеніе литературныхъ образцовъ
въ курсѣ среднихъ учебныхъ заведеній. «Бирюкъ» Тургенева.
1909, XI, 400—408.
Ктитаревъ, Я. Н. Вопросы религіи и морали въ русской худо-
жественной литературѣ. И. С. Тургеневъ. 1912, XI, 441 — 456
XI, 545—556.
Флеровъ, А. Замѣтки личнаго опыта. Почему Бирюкъ отпу-
стилъ порубщика?. 1913, XII, 549—555.
Марковскій, М Тургеневъ съ современной точки зрѣнія. (По
поводу статьи Ю. Айхенвальда. «Силуэты русскихъ писателей»,
вып. 2). 1914, IV, 385—404; V, 485—500.
Рождествинъ, А. 8. И. Тютчевъ. Жизнь и поэзія. 1904, III,
217—242.
Отъ Комитета по сбору пожертвованій на сооруженіе въ
г. Таганрогѣ памятника А. П. Чехову. 1911, VII, 96—97.
Барсовъ, А. Литература послѣ Гоголя. Чеховъ. 1914, IX, 141—
164.
Иностранная литература.
Запольскій, Н. Н. О внѣклассномъ чтеніи произведеній ино-
странной словесности. «Германъ и Доротея» Гете. 1889, I, 29—
62; II, 129—155.
Брюнетьеръ. О Тэнѣ. 1893, VIII, 198—203.
М-чъ, А. Переводы Гомера на русскій языкъ. 1896, XII,
522—537.
М. Т. Идеи и идеалы греческихъ поэтовъ. 1900, VII, 37—63.

Лебедевъ, В. А. В. Шекспиръ. Трагедія о Гамлетѣ, принцѣ
Датскомъ. Переводъ К. Р. 1902, XI, 301—310.
Астонъ, В. Г. Исторія Японской литературы. Переводъ съ
англійскаго В. Мендрина. Владивостокъ, 1903. Рефератъ В. Я.
1904, XII, 537—547.
боминъ, Д. Просвѣтительная французская литература XVIII
вѣка. (Введеніе въ исторію русской литературы Екатерининской
эпохи). 1905, II, 173— 187; III, 295 —312; IV, 419 — 436; V,
491—511.
Романовскій, В. О внѣклассныхъ занятіяхъ. Поэтъ философъ
(Шиллеръ). 1906, I, 1—16; II, 131—156; III, 219—247.
Изъ дневника редакціи. Жюль Бернъ и Майнъ-Ридъ и обра-
зовательное значеніе ихъ сочиненій. 1913, II, 261—263.
Литература, какъ воспитательное средство.
Бунаковъ, Н. Ф. Басни Крылова, какъ нравственно-педагоги-
ческій матеріалъ. 1868, V, 587—601.
Онъ же. Педагогическій элементъ въ поэзіи Кольцова. 1869,
VI, 632—662.
Завьяловъ. Н. П. Сказка и значеніе ея въ области воспитанія.
1887, IV, 297—316.
Ельницкій, К. В. Любовь къ родинѣ и патріотическія чувство-
ванія, изображенныя въ избранныхъ стихотвореніяхъ. 1890,
IV, 363—377.
Рождествинъ, А. Воспитательное значеніе поэзіи. 1901, X,
267—276.
Литература.
(Varia).
Острогорскій, А. Н. Педагогическія экскурсіи въ область ли-
тературы. Затменія. 1883, I, 1—36. «Домби и сынъ». 1885,
I, 1—32. Семейныя катастрофы съ дѣтской точки зрѣнія. 1890,
VI, 539—556.
С. Я. Листки изъ «памятной книжки» преподавателя рус-
скаго языка. Пейзажъ и ландшафтъ въ поэзіи и стихотворе-
ніяхъ. 1886, V, 460—467; X, 256—267; XI, 332—344. Поэтиче-
ская характеристика историческихъ лицъ. 1887, II, 126—158.
Изъ записной книжки редакціи. Рѣчь Гексли о значеніи лите-
ратурнаго образованія. 1887, IX, 276—278.
Ельницкій, К. Взаимная помощь. Опытъ выясненія литера-
турными произведеніями одного изъ положеній, вошедшихъ въ
составъ курса «Основныя понятія о нравственности, правѣ и
общежитіи». 1891, I, 1—11.

Острогорскій, А. Н. Нецензурныя мѣста въ литературныхъ
произведеніяхъ. 1895, V, 480—495.
Барсовъ, А. Произведенія русской словесности съ точки зрѣ-
нія Библейской нравственности. 1896, VIII, 81—96; XI, 417—431.
Флеровъ, А. П. Польза и вредъ поэзіи для учащейся моло-
дежи. 1899, V, 456—484.
Михневичъ, А. П. Суворовъ въ русской поэзіи. 1900, V, 383—406.
Бахтинъ, Н. Замѣтка по поводу книги «Живое Слово» А. Я.
Острогорскаго. 1908, IX, 195-199.
Веригинъ, Н. Литература сыска въ оцѣнкѣ учениковъ сред-
нихъ классовъ гимназіи. 1909, X, 288—302.
Ермолинскій, Н. Н. Иллюстраціи къ русской исторіи. Указа-
тель драматическихъ сочиненій, историческихъ и бытовыхъ.
1910, III—V. Приложеніе.
Ктитаревъ, Я. Н. Вопросы религіи и морали въ русской ху-
дожественной литературѣ. 1910, IX, 175—212. 1911, I, 1—16; II,
176—192; IX, 191-218. 1912, II, 186—199; IV, 460—478; XI,
441—456; XII, 545—556. 1913, V, 547—560.
Изъ дневника редакціи. Международныя попытки борьбы съ
вредной литературой. 1912, III, 393 — 395. Какъ борется народ-
ная школа въ Бельгіи съ дурною литературою. 1912, X, 418—421.
Каменьщиковъ, Н. Астрономическія задачи изъ литературныхъ
произведеній. 1914, VII, 31—40.
Иностранные языки.
Педагогическое обозрѣніе. О преподаваніи родного языка
въ Германіи и главнѣйшіе учебники и руководства по этому
предмету. 1867, VI, 548—585.
Игнатовичъ, В. С. Объ элементарномъ преподаваніи француз-
скаго языка въ связи съ концентрическимъ учебникомъ, какъ
пособіемъ для него. 1870, I, 18—48; II, 173—211.
Онъ же. Концентрическій учебникъ французскаго языка
сравнительно съ русскимъ. Курсъ элементарный; состоящій изъ
трехъ частей. 1870. Приложенія. II, III, IV, VI, VII, VIII, IX, X,
XI, XII. 1871, I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII. 1872, I, П.
Фену, Н. О преподаваніи французскаго языка въ старшихъ
классахъ среднихъ учебныхъ заведеній. 1870, VIII, 829—851.
Крамеръ, Федоръ. Уроки нѣмецкаго языка. 1870, IX, 960—975.
1871, X, 1311—1325.
Игнатовичъ, В. С. Учебная литература французскаго языка.
1871, III, 376—390; VII, 917—935.
Варонъ, Е. Ф. О преподаваніи французскаго языка въ на-
шихъ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ. 1872, I, 89 —102; III,
340—356.
К). Ст. Замѣтка по поводу статьи «Уроки нѣмецкаго языка».
1872, I, 102—117.

Ватаци, А. И. О преподаваніи французскаго языка по методѣ
профессора Плетца и о примѣненіи этого метода къ нашимъ
военнымъ гимназіямъ. 1872, VII, 649 — 664; VIII, 735 — 758.
Онъ же. Русская хрестоматія для переводовъ на француз-
скій и нѣмецкій языки въ высшихъ классахъ среднихъ учеб-
ныхъ заведеній. Составили: В. Я. Стоюнинъ и И. Н. Павловъ.
М. 1873 г. 1873, XI, 1090—1104.
Запольскій, Н. Н. Преподаваніе отечественнаго языка въ реаль-
ныхъ училищахъ Пруссіи и Саксоніи и въ реальныхъ гимна-
зіяхъ Великаго Герцогства Баденскаго. 1873, XII, 1172 —1236.
1874, I, 17—94; II, 137—192; VI, 537—584; VII, 625—669; XII,
1159—1191.
Ватаци, А. Еще нѣсколько словъ о преподаваніи француз-
скаго языка по поводу отвѣта г. Варона на рецензію его книги:
«Cours elementaire methodique et pratique de langue franQaise>.
1875, VI, 633-671. -
Баронъ, E. Ф. Отвѣтъ г. Ватаци на статью его: «Еще нѣ-
сколько словъ о преподаваніи французскаго языка, по поводу
отвѣта г. Варона». 1875, XII, 1176—1195. 1876, I, 57-83.
Методика отдѣльныхъ учебныхъ предметовъ. Новые ино-
странные языки. 1878, VIII, 833 — 862. Древніе языки. XI,
1189—1220.
Генетическій методъ и его примѣненіе къ преподаванію
иностранныхъ языковъ. 1878, IX, 1011—1030; X, 1121—1142;
XI, 1220—1237.
Никейскій, В. Наша учебная литература. Французскій языкъ.
1879, VII, 821-829.
Недлеръ, Г. О преподаваніи иностранныхъ языковъ.' 1881,
II, (вып. I), 187—223.
Баронъ, Е. Ф. Къ вопросу о постепенности въ преподаваніи
новыхъ иностранныхъ языковъ. 1881, X, XI, XII (вып. IV),
904-916.
Н. Запольскій. Нѣмецкая педагогическая литература за 1882 г.
Сочиненія по преподаванію новыхъ языковъ. 1884, VI, 596—604.
Ремаркъ, 9. В. Новый методъ преподаванія иностранныхъ
языковъ въ американскихъ школахъ. 1886, VII, 34—49.
Изъ записной книжки редакціи. По поводу совѣщаній нѣмец-
кихъ филологовъ въ Гиссенѣ. 1886, X, 296—304.
Книперъ, П. Матерьялы для методики живыхъ иностранныхъ
языковъ. 1887, VIII, 88—123.
Бикъ, Евг. Обзоръ методовъ преподаванія иностранныхъ язы-
ковъ, ихъ прошлое и настоящее. 1889, IV, 325—341; V, 399—422.
Усвоеніе выговора иностранныхъ языковъ. Библіографиче-
ская замѣтка. 1889, XI, 467—474.
Совѣщанія Комиссіи г.-л. Симашко и Педагогическаго Ко-
митета Главнаго Управленія военно-учебныхъ заведеній по во-
просамъ, возникавшимъ при частной разработкѣ программъ
по предметамъ. Иностранные языки. 1890, IV, 380—390.

Къ вопросу о преподаваніи иностранныхъ языковъ. Библіо-
графическая справка. 1890,. VI, 611 — 622.
По вопросу о характерѣ письменныхъ работъ на экзаме-
нахъ изъ иностранныхъ языковъ. 1890, IX, 232—240.
Пыльневъ, А. О постановкѣ преподаванія новыхъ языковъ
въ средне-учебныхъ заведеніяхъ. 1890, X, 311—320.
Петерсонъ, 0. М О преподаваніи языковъ — родного и ино-
страннаго. 1890, XII, 485-500.
Томсонъ, А. И. Объ изученіи иностранныхъ языковъ въ
средне-учебныхъ заведеніяхъ. 1891, IX, 202—218; X, 303—331.
Книперъ, П. По поводу циркуляра франц. министра народ-
наго просвѣщенія о чрезмѣрныхъ требованіяхъ экзаменныхъ
комиссій по франц. правописанію. 1891, XII, 524-533.
Онъ же. Международная фонетическая ассоціація преподава-
телей живыхъ языковъ. 1891, XII, 534—537.
Онъ же. Профессоръ Кледъ о министерскомъ циркулярѣ
27 апрѣля 1891 года. 1892, II, 186—194.
Изъ записной книжки редакціи. Иностранные языки въ Ecole
Alsacienne. 1892, IV, 414—415.
Книперъ, П. И. Бесѣды проф. Брэаля о преподаваніи живыхъ
языковъ. 1892, IX, 213—241.
Швейтцеръ, X. Устныя упражненія при преподаваніи ино-
странныхъ языковъ. Рефератъ. 1893, I, 94—96.
Морисъ. П. Главная причина неуспѣшности преподаванія но-
выхъ языковъ. 1894, И, 157 — 165.
Гильгофъ. Zur Majuskelfrage. Рефератъ. 1894, IV, 438.
Значеніе переводовъ съ иностраннаго языка на родной.
Рефератъ. 1895, I, 90.
Реформа французского правописанія. Рефератъ. 1895, V,
528—532.
Книперъ, П. Вакаціонные курсы иностранныхъ языковъ. 1895,
X, 337—359.
Онъ же. Современныя направленія въ методикѣ иностран-
ныхъ языковъ. 1896, I, 34—63.
О дидактическомъ значеніи новыхъ языковъ. Рефератъ.
1896. VII, 75—76.
Волынцевичъ-Сидоровичъ, В. О преподаваніи иностранныхъ
языковъ. 1897, IV, 367—393.
Новые языки во Франкфуртскихъ среднихъ учебныхъ заве-
деній. Рефератъ. 1899, XII, 539—544.
Морисъ, П. О преподаваніи новыхъ языковъ въ нашихъ сред-
нихъ учебныхъ заведеніяхъ по натуральному методу. 1900, XII,
471—481.
Фотъ Максимиліанъ. Натуральный методъ и новые языки.
1902, I, 41—56.
Вейгелинъ, Е. Иностранные языки въ кадетскихъ корпусахъ.
1902, IV, 344—349.
Къ реформѣ преподаванія новыхъ языковъ. 1902, X, 234—239.

Леше, Л. Значеніе наглядности при преподаваніи новыхъ
языковъ. (По поводу статьи г-на Фотъ, «Натуральный методъ
и новые языки». 1902 г.). 1902, XI, 283—300.
Дунинъ-Барковскій. В. Преподаваніе иностранныхъ языковъ
въ Западной Европѣ. (Личныя наблюденія). 1902, XII, 404—412.
Фотъ, Макс. «Натуральный методъ и новые языки». (Отвѣтъ
на ст. Леше. XI, 1902). 1903, II, 122—133.
Житомірскій, К. Изученіе чужихъ языковъ. 1904, X, 247—
268; XI, 359—384.
Фотъ, Макс. Преподаваніе «предметовъ и языковъ». 1905,
V, 523—539.
Quidam. Высшее преподаваніе живыхъ языковъ. 1906, III,
248—254.
Фотъ, Макс. О причинахъ малой успѣшности занятій по но-
вымъ языкамъ. 1907, III, 181—200.
Сигвальтъ, Ш. Переводъ Ѳ. Дацкова. Цѣль и методы обуче-
нія иностраннымъ языкамъ. (Изъ кн. Ch. Sigvalt. «De l’enseigne-
ment des langues vivantes»). 1907, VI, 539—556.
Фотъ, Макс. Къ положенію новыхъ языковъ въ старшихъ
классахъ 1907, XII, 516—528.
Житомірскій, К. Желательная постановка преподаванія но-
выхъ языковъ. 1908, VIII, 84—118.
Елагинъ, А. Изъ замѣтокъ учителя французскаго языка.
1908, XI, 425—427.
Фотъ, Макс. О чтеніи à livre ouvert. 1909, III, 230—244.
Елагинъ, А. О преподаваніи живыхъ языковъ. (Изъ замѣтокъ
преподавателя французскаго языка). 1910, XII, 543—548.
Волынцевичъ, В. На поворотной точкѣ въ преподаваніи ино-
странныхъ языковъ. 1911, V, 576—594; VIII, 138—159; IX,
219—237.
Книперъ, П. Вѣсти съ Запада. Самый «натуральный» изъ ме-
тодовъ для обученія живымъ языкамъ. 1911, V, 602—604.
Лямбекъ, Э. Къ вопросу о преподаваніи иностранныхъ язы-
ковъ. 1911, X, 342—348
Елагинъ, А. По поводу статьи г. Лямбека «О преподаваніи
иностранныхъ языковъ». 1911, XII, 543—548.
Лямбекъ, Э. По поводу возраженія г. Елагина. XII, 1911.
1912, III, 413.
Фотъ, Макс. Иностранные языки и хоровыя упражненія. 1912,
I, 50—61.
Елагинъ, А. Нѣсколько словъ по поводу внѣкласснаго чтенія
по иностраннымъ языкамъ въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ.
(Изъ замѣтокъ преподавателя французскаго языка). 1912, VII,
22—24.
Съѣздъ преподавателей иностранныхъ языковъ въ Россіи.
1912, XI, 533.
Житомірскій, К. Классификація глагольныхъ формъ во фран-

цузскомъ и нѣмецкомъ языкахъ. 1914, I, 23—31; II, 165—177;
III, 288—296; IV, 405—417.
Математика.
Шкларевичъ, В. Нѣкоторыя соображенія о методахъ препода-
ванія начальной математики. 1865, II (V), 390—404.
Гойеръ. Математика, какъ общеобразовательный учебный
предметъ. 1866, VIII, 546—573.
Пфейферъ, шт. кап. ген. шт. Записка о преподаваніи матема-
тики въ юнкерскихъ училищахъ. 1866, IX, 677—680.
Педагогическое обозрѣніе. Преподаваніе математики въ Гер-
маніи. Учебныя руководства и пособія. 1868, II, 246—265.
Измайловъ, поручикъ О преподаваніи математики въ юнкер-
скихъ училищахъ. 1870, VII, 739—746.
О преподаваніи математики въ С-Петербургскомъ юнкер-
скомъ училищѣ. (Мнѣніе преподавателя математики Петербург-
скаго юнкерскаго училища). 1873, VIII, 823—851.
Розенбергъ, В. Новѣйшія явленія въ области нѣмецкой педа-
гогической литературы. Математика. 1873, XI, 1121—1146.
Вулихъ, 3. Б. Преподаваніе математики и геометрическаго
черченія въ реальныхъ училищахъ Пруссіи и Саксоніи и реаль-
ныхъ гимназіяхъ Великаго Герцогства Баденскаго. 1874, II,
226—255; III, 274—326; IV, 363—412; V, 488—522.
Латышевъ, В. А. Историческій очеркъ русскихъ учебныхъ
руководствъ по математикѣ. 1878, 111, 306—325; IV, 389—421;
V, 485—515; VII, 729—772; VIII, 862—886; IX, 982—1010; X,
1096—1120; XI, 1237—1250; XII, 1364—1379.
Методика отдѣльныхъ учебныхъ предметовъ. Математика и
естествознаніе. 1878, X, 1073—1096.
Нѣмецкая учебная литература по математикѣ. 1881, XII
(вып. IV), 1031—1106.
Обзоръ иностранной учебной литературы по математикѣ.
1882, III (вып. I), 138—210.
Логика математическихъ наукъ. 1884, VI, 541—554; VII,
45—60; VIII, 119—137; IX, 231—250; X, 401—423; XI, 526—544;
XII, 621—629.
Литвинова, Е. Ф. д-ръ математики. Къ «логикѣ математиче-
скихъ наукъ». 1885, IV, 362—378.
Дожъ, Ф. Методологія математики. 1885. (Приложеніе). VII,
VIII.
Задачи по математикѣ. 1886, IV, 384—389.
Гольденбергъ, А. И. Мелочи изъ области элементарной мате-
матики. 1886, IX, 189—197. 1887, I, 72—76.
Стрекаловъ, В. Задачи по математикѣ. 1887, X, 346—347.
Задачи по математикѣ. 1888, II, 192—195.

Изъ записной книжки редакціи. Упражненія для учениковъ по
математикѣ. 1888, XI, 469.
Очеркъ дѣятельности Комиссіи и Педагогическаго Комитета
Главнаго Управленія военно-учебныхъ заведеній по сокращенію
программъ кадетскихъ корпусовъ. Математика. 1890, V, 500—
517.
Вулихъ, 3. Б. Современное преподаваніе математики въ сред-
нихъ учебныхъ заведеніяхъ Германіи. 1891, II, 200—226; III,
324—342.
Изъ записной книжки редакціи. Вопросы по математикѣ, со-
ставленные комиссіей Московскихъ преподавателей. 1892, I,
94—98.
Знакомство съ понятіемъ о функціи въ курсѣ средней школы.
Рефератъ. 1893, VI, 636—637.
Holzmliller, Dr. Bemerkungen iiber die mathematischen Lehrplane
hoheren Schulen in Preussen. Рефератъ. 1894, I, 93—99.
Оссовскій, H. Интенсивность усвоенія математическихъ фор-
мулъА 1894, II, 151—154.
Ермаковъ, В. П. Два направленія въ школьной математикѣ.
1894, И,- 166—170.
Тернъ, Нужны ли экзамены по математикѣ и физикѣ. Рефе-
ратъ. 1894, IV, 428—431.
Ермаковъ, В. П. Роль памяти въ математикѣ. 1894, V, 460—466.
Будаевскій, С. Записка о значеніи и постановкѣ предметовъ
математики и механики въ курсѣ кадетскихъ корпусовъ и
военныхъ училищъ. 1895, И, 204—214.
Е. Л. Взглядъ Лобачевскаго на преподаваніе элементарной
математики. 1895, IV, 354—359.
Шидловскій, Вл. О желательномъ измѣненіи распредѣленія
учебнаго матерьяла и о сокращеніи курса математики кадет-
скихъ корпусовъ. 1895, VIII, 171—176.
Шапошниковъ, Н. А. Къ вопросу объ основныхъ понятіяхъ
математики. (По поводу одной критической статьи). 1895, XII,
535—557.
Шидловскій, В. Проектъ измѣненій въ программѣ курса ма-
тематики кадетскихъ корпусовъ. 1898, И, 180—190.
Математика въ средней школѣ у насъ и заграницей. 1898,
V, 503—519.
Стрекаловъ, Викторъ. «Эволюція понятія о числѣ». М. Волкова.
1899, IX, 184—209.
Шустеръ, М. Замѣтки о содержаніи и методѣ преподаванія
математики. Рефератъ. 1901, I, 74—79.
Физико-математическій ежегодникъ, посвященный вопро-
самъ математики, физики, химіи и астрономіи въ элементар-
номъ изложеніи. Изданіе кружка авторовъ «Сборника въ по-
мощь самообразованію». Годъ 1-й. 1900 г. Москва. Рефератъ.
1901, II, 190—196.
С. П. О программахъ математики. N1902, II,'142—153.

По поводу одной рѣчи. Рефератъ. 1902, XII, 450—451.
Агапьевъ, 9. Методъ аналогіи въ преподаваніи элементарной
математики. 1903, I, 46—71; II, 134—160; IV, 311—326; VI,
507—536; VII, 16—49.
С. П. Нѣкоторые вопросы учебной математики. 1904, III,
243—260; IV, 327—346.
Шидловскій, Вл. Математика, какъ основа научно-философ-
скаго міровоззрѣнія. 1906, IV, 359—365.
Поляковъ, С. Математика и средняя школа. 1907, I, 24—36; II,
119—135.
Бобынинъ, В. В. Анкета о методѣ работы математиковъ и
доставленные ею результаты. 1907, X, 259—277; XI, 367—384;
XII, 459—477.
Шидловскій, Вл. Замѣтка о производствѣ экзаменовъ по ма-
тематикѣ въ кадетскихъ корпусахъ, какъ при переходѣ изъ
класса въ классъ, такъ и выпускныхъ. 1907, XII, 529—534.
Д. Л. Московскій Математическій Кружокъ. 1908, V, 433—-435.
Андреевъ, Н. Изъ исторіи элементарной математики. (Бесѣда
съ учащимися). 1908, VII, 31—48.
Бернштейнъ, С, прив.-доц. Проектъ учебнаго плана по мате-
матикѣ для мужскихъ гимназій, предлагаемый Кіевскимъ Фи-
зико-Математическимъ Обществомъ. 1908, IX, 241—248.
Онъ же. Къ вопросу объ измѣненіи программы по матема-
тикѣ въ средней школѣ. 1909, XI, 371—388.
Поляковъ, С. Математика и наше мышленіе. 1910, X, 333—343.
1-й Всероссійскій Съѣздъ преподавателей математики. 1911,
VII, 93—95; X, 392—393.
М. П. Докладъ о постановкѣ математики въ средней школѣ
Франціи. 1911, X, 349—350.
Попруженко, М. Г. Первый Всероссійскій Съѣздъ преподавате-
лей математики. 1912, II, 268—278.
Шидловскій, Вл. О желательности сообщенія историческихъ
свѣдѣній. по исторіи математики въ нашей средней школѣ.
1912, V, 605—607.
О предстоящемъ второмъ Всероссійскомъ Съѣздѣ препода-
вателей математики. 1913, I, 128—130.
Отъ Организаціоннаго Комитета 2-го Всероссійскаго Съѣзда
Преподавателей Математики. 1913, VIII, 157—159.
Подготовительныя работы къ устройству 2-го Всероссій-
скаго Съѣзда Преподавателей Математики. 1913, XI, 479—481.
Попруженко, <М. Второй Всероссійскій Съѣздъ Преподавателей
Математики. 1914, VII, 41—50.
Ариѳметика.
Ильинъ, А. О методахъ преподаванія начальной ариѳметики.
1864, I, 39—57; II, 126—141: III, 225—234; 1865, III (вып. VI),
481-496.

Гейлеръ, П. К. Уроки десятичныхъ дробей. 1866, XII, 901—
913; 1867, I, 21—42; Л, 160-193; III, 282—311.
Фроловъ, А. Отчетъ о ходѣ преподаванія ариѳметики и про-
педевтики алгебры и геометріи въ 4-мъ отдѣленіи Ш-го класса
С.-Петербургской 1-ой военной гимназіи. 1866/7 учебный годъ.
1867, IX, 800—816; X, 852—868.
Евтушевскій, В. А. Методика элементарнаго курса ариѳметики,
алгебры и геометріи въ низшихъ классахъ общеобразователь-
ная заведенія. 1867, XI, 960-981; XII, 1071 — 1094.
Онъ же. Курсъ элементарной ариѳметики. 1868, I, 93—120;
II, 162—192; III, 324—359; IV, 501—531.
Мазингъ, \{. Простые признаки дѣлимости чиселъ. 1872, V,
527—535.
Вороновъ, Александръ. О нѣкоторыхъ признакахъ дѣлимости
чиселъ. 1873, И, 202—207.
'Правила процентовъ, простыхъ и сложныхъ, и учета вексе-
лей. 1874, VIII, 822—842.
Вейль, С. О признакахъ дѣлимости чиселъ. 1878, V, 516—525.
Розенбергъ, В. И. О преподаваніи нумераціи въ элементар-
номъ курсѣ по различнымъ системамъ. 1878, VI, 609—623.
Латышевъ, В. А. Замѣтка по поводу разбора книги. «Объяс-
нительный курсъ ариѳметики» В. Латышева. (1878, IV). 1879,
I, 63-65.
Никейскій, В. Замѣтка на замѣтку ію поводу разбора книги
«Объяснительный курсъ ариѳметики» В. Латышева. 1879, VI,
.680—683.
Тенике, Е. Исторія методики ариѳметики. 1879, VIII, 901—
926; IX, 1023 — 1050; X, 1142—1169.
Леве, А. А. Признакъ дѣлимости чиселъ на 11. 1883, V,
426—427.
Онъ же. Шаблонный ходъ вычисленій. 1883, IX, 206—208.
Онъ же. Признакъ дѣлимости чиселъ на 7. 1884, II, 158—160.
Онъ же. Приближенныя вычисленія. 1884, VIII, 171-193.
Изъ записной книжки редакціи. А. Леве. Нѣсколько словъ объ
опредѣленіи умноженія, 1884, X, 432—433.
Леве, А. А. Теорія періодическихъ десятичныхъ дробей. 1885,
I, 33—60.
Дожъ. Методологія. Архимедъ. 1885. Приложеніе, VII, VIII, XII.
Ганъ, В. Нѣсколько словъ о преподаваніи десятичныхъ чи-
селъ. 1886, II, 174—182.
Конашевичъ, Е. Д. О методахъ рѣшенія ариѳметическихъ за-
дачъ. 1886, V, 438—459.
Задачи по ариѳметикѣ. 1886, XI, 363—366.
Лебедевъ, И. Замѣчаніе о математическомъ учетѣ векселей.
1887, XI, 421—430.
Оссовскій, Н. Ещё объ учетѣ векселей. 1888, II, 184—188.
Рождественскій, Я. Признакъ дѣлимости чиселъ на 6. 1888,
VII, 52-54.

Лобовиковъ, Г. Еще нѣсколько словъ по поводу математиче-
скаго учета векселей. 1888, XII, 498—505.
Будаевскій, С. А. О постановкѣ повторительнаго курса ариѳ
метики въ старшихъ классахъ средне-учебныхъ заведеній. 1889,
IV, 314—324.
Киселевъ, А. Опредѣленіе ариѳметическаго умноженія. 1889,
XII, 522—526.
Лобовиковъ, Г. И. Обученіе умноженію и дѣленію дробныхъ
чиселъ. 1890, I, 46—71.
Гоффманъ* Новыя единицы мѣры и ихъ вліяніе на обреме-
неніе памяти учащихся. Рефератъ. 1893, II, 236.
Рождественскій, Я. Замѣтка о признакѣ дѣлимости чиселъ
на 8. 1893, XI, 447—451.
Соколовъ, Н. Основныя дѣйствія надъ періодическими деся-
тичными дробями. 1894, V*, 479—493.
Онъ же. Одинъ изъ остатковъ схоластики въ современныхъ
учебникахъ ариѳметики. 1895, 1. 17 — 65.
Долбня, И. П.Замѣтки учителя ариѳметики. 1895, XI, 405—417.
Литвинова, Е. Ф. Изъ области высшей ариѳметики. 1896, I,
64—85; III, 244—256; VII, 16-29; XI, 376—398; 1897, VI, 592—
615.
Долбня, И. П. Замѣтка объ умноженія и дѣленіи дробей.
1896. X, 313—316.
Житомирскій, К. Ариѳметическая казуистика. 1897, XI, 461—
483; XII, 529—541.
Долбня. И. П. Замѣтка но теоретической ариѳметикѣ. 1897,
XII, 562-564.
Долгушинъ, П. О повѣркахъ ариѳметическихъ дѣйствій. 1898.
1, 67—69.
Шидловскій, Владиміръ. Къ статьѣ «Ариѳметическая казуи-
стика» К. Житомірскаго. 1898, IV, 370—371,
Стрекаловъ, Викторъ Н. Опытъ методической программы нор-
мальнаго курса ариѳметики для младшихъ классовъ средне-
образовательной школы. 1898, X, 376—391.
Онъ же. Примѣчанія къ опыту методической программы
нормальнаго курса ариѳметики для младшихъ классовъ средне-
образовательной школы. 1898, XI, 451—472.
Долбня, И. П. Замѣтка о наименьшемъ кратномъ. 1898, XII,
566—570.
U. С Къ методикѣ дѣленія простыхъ дробей, 1899, И,
178—190.
Рождественскій, Я. Въ защиту способа пропорціи при рѣшеніи
задачъ на такъ называемое тройное правило. 1899, IV, 358—382.
Н. С Особые случаи умноженія цѣлыхъ чиселъ. 1899, XI,
421—434.
Онъ же. Теорема о дѣлимости на составныя числа. 1900,
IV, 336—343]
М. X. Непосредственныя дѣйствія надъ періодическими дро-

бями (не обращая ихъ въ обыкновенныя). 1900, X, 319—
327.
Волковскій, Д. Л. Къ вопросу о признакѣ дѣлимости на 8.
1901, HI, 254—260.
Цариковъ, К. Умноженіе и дѣленіе обыкновенныхъ дробей.
(Отрывокъ изъ программы). 1901, V, 453—462.
Тарановскй, Яковъ. Свойства именованныхъ чиселъ, объясняе-
мыхъ системою единичныхъ отношеній, и соотвѣтствіе дѣйствій
надъ именованными и дробными числами. 1902, VI, 513—523.
Агапьевъ, 8. О классификаціи ариѳметическихъ задачъ по
типамъ. 1902, VIII, 109-132.
Долбня, И. П. Нѣсколько словъ по одному изъ самыхъ важ-
ныхъ вопросовъ ариѳметики. 1902, X, 225—229.
Кремлевскій, А. священ. Должно ли начинать школьное обу-
ченіе съ русскаго языка и ариѳметики? 1903, VIII, 64—71.
Шохоръ-Троцкій, С. О производствѣ умноженія и дѣленія де-
сятичныхъ дробей. 1905, II, 188—195.
Томашевичъ, Е. Замѣтки о десятичныхъ періодическихъ дро-
бяхъ. 1906, II, 193—197.
Слетовъ, Н. П. Общія опредѣленія ариѳметическихъ дѣйствій.
1906, VI, 540—552; VII, 65—80.
Извольскій, Н. О сознательномъ выполненіи ариѳметическихъ
-дѣйствій. 1906, IX, 271—273.
Успенскій, В. Мысли при чтеніи статьи Н. Извольскаго: «О
сознательномъ выполненіи ариѳметическихъ дѣйствій». 1906.
XII, 585—588.
Сорокинъ, П. Періодическія дроби. 1909, II, 160—164.
Чернышевъ, В. К. Д. Ушинскій, какъ реформаторъ препода-
ванія ариѳметики. 1910, XII, 507—513,
Волынцевичъ, В. Новости иностранной педагогической лите-
ратуры. Когда приступать къ задачамъ на ариѳметическія про-
порціи? 1913, XII, 559-568.
Алгебра.
Евтушевскій, В. А. Нѣсколько уроковъ для выясненія мате-
ріала и метода преподаванія пропедевтики алгебры. 1866, IV,
313—322.
Томасъ, И. Объ отрицательныхъ числахъ. 1867, V, 478—492.
Фроловъ, А. Отчетъ о ходѣ преподаванія ариѳметики и про-
педевтики алгебры и геометріи въ 4-мъ отдѣленіи Ш-го класса
1-ой С.-Петербургской военной гимназіи 1867, X, 852—868; IX,
800—816.
Евтушевскій, В. А. Методика элементарнаго курса ариѳметики,
алгебры и геометріи въ низшихъ классахъ общеобразователь-
наго заведенія. 1867, XI, 960—981; XII, 1071—1094.
Онъ же. Пропедевтика алгебры. 1868, VII, 764—808; VIII,
858-875.

Омельяновичъ - Павленковъ, В. Отчетъ о ходѣ преподаванія
алгебры въ четвертомъ классѣ Петровской-Полтавской военной
гимназіи за 1871—72-ой учебный годъ. 1873, VII, 713—737.
Дмитріевъ, М. Уроки объ отрицательныхъ числахъ. 1875, VI,
614—633.
Гольденбергъ, А. И. Какъ рѣшать уравненія первой степени
съ однимъ неизвѣстнымъ? 1883, V, 417—425.
Леве, А. А. Таблицы Гаусса. 1883, VIII, 129—133.
Цыгальскій, В. Нѣсколько словъ о таблицахъ логариѳмовъ.
1883, XII, 376—380.
Гольденбергъ, А. И. Какъ рѣшать совокупныя уравненія пер-
вой степени? 1884, IV. 385—402.
Онъ же. Какъ рѣшать неопредѣленныя уравненія первой сте
пени съ двумя неизвѣстными? 1884, X, 356—366.
Онъ же. Какъ рѣшать квадратный уравненія съ однимъ не-
извѣстнымъ? 1885, XI, 345—362.
Онъ же. Какъ рѣшать квадратныя уравненія съ двумя не-
извѣстными? 1886, VII, 18—33.
Нечаевъ, Н. О начальномъ преподаваніи алгебры. 1892, I,
36—65.
Попруженко, М. О дѣленіи на нуль 1891, XII, 493—506.
Поповъ, В. Нѣсколько замѣчаній на статью г. Попруженко
<0 дѣленіи на нуль». 1892, HI, 299—303.
Долбня, И. П. Замѣтка о непрерывныхъ дробяхъ. 1892, III,
312—314.
Ермаковъ, В. П., проф. Два правила приближеннаго вычисле-
нія. 1892, IV, 359—365.
Матковскій, П. Изъ методологіи алгебры. Выдѣленіе нѣкото-
рыхъ законовъ алгебры и образованіе понятія о новомъ числѣ.
1892, IV, 385—396.
Ермаковъ, В. П. О преподаваніи алгебры. 1892, V, 442—472.
И. Д. Замѣтка о некоторыхъ основныхъ вопросахъ элемен-
тарной алгебры. 1892, VIII, 139—144.
Шидловскій, Влад. Къ вопросу о дѣйствіяхъ надъ ирраціо-
нальными количествами. 1892, X, 367—374.
Ермаковъ, В. П., проф. Введеніе въ алгебру. Ариѳметическія
задачи, рѣшаемыя различными способами. 1892, XI, 432—450.
Матковскій, П. Изъ методологіи алгебры. Геометрическое
представленіе чиселъ, разсматриваемыхъ въ алгебрѣ. 1892, XII,
555—569.
Свѣшниковъ, П. Замѣтка о составленіи уравненіи для рѣше-
нія задачъ. 1893, IV, 411—416.
Е. П. Справка объ употребленіи пятизначныхъ логариѳми-
ческихъ таблицъ въ средне-учебныхъ заведеніяхъ Пруссіи. (Ре-
фератъ). 1893, V, 560—562.
Ермаковъ, В. П., проф. Педагогическія ошибки въ алгебрѣ.
1893, VIII, 124—140.

Шидловскій, Влад. Къ вопросу о преподаваніи основъ алгебры.
1893, XI, 435—440.
Ермаковъ, В. П., проф. Опредѣленіе одночлена въ алгебрѣ.
1893, XII, 578—581.
Шапошниковъ, Н. А. Разборъ статьи В. Ермакова «О препо-
даваніи алгебры». 1893, XII, 533—565.
Костырко-Стоцкій, Н. Выраженіе всѣхъ трехъ корней трех-
членнаго уравненія 3-й степени черезъ одну величину. 1894,
IV, 402—410.
Ермаковъ, В. П., проф. Ненужныя упражненія въ алгебрѣ.
1894, >:XII, 512—517. •
Онъ же. Разложеніе многочленовъ на множители. 1895, VIII,
109—119.
Онъ же. Въ чемъ сущность алгебры? 1896, V, 458—467.
Долбня, И. П. О наибольшихъ и наименьшихъ величинахъ.
1898, IV, 360—365.
Долгушинъ, П. Принципъ интерполяціи. Къ методикѣ элемен-
тарной теоріи логариѳмовъ. 1898, VIII, 100—113.
Свѣшниковъ, П. Извлеченіе квадратныхъ корней изъ чиселъ
при помощи послѣдовательныхъ вычитаній. 1899, VII, 79—81.
Сорокинъ, П. О разложеніи одного трехчлена на квадратные
множители. 1899, VIII, 139—142.
Долбня, И. П. Объ одной любопытной алгебраической задачѣ.
1899, X, 280—281.
Гольденбергъ, А. Упражненія для учениковъ. 1899, X, 320—
321; 1900, I, 61-62; III, 267 — 269; 1901, VIII, 143- 144; X,
347—348; 1902, III, 291—292.
Долбня, И. П. Замѣтка о неопредѣленныхъ уравненіяхъ. 1899,
XII, 518—520.
Адріановъ, В. Одинъ изъ способовъ изложенія теоріи отри-
цательныхъ чиселъ. 1900, I, 52—55.
" Сорокинъ, П. Замѣтка объ особомъ случаѣ дѣленія. 1900, I,
59—60.
Свѣшниковъ, П. О трехчленѣ х2 -\- рх -\- q, наименѣе уклоняю-
щемся отъ нуля. 4900, V, 431—434.N
Н. Д. О знакахъ корней четной степени. 1900/, VI, 497—502.
Долбня, И. П. Объ одномъ важномъ случаѣ разрѣшимости
уравненія 4-ой степени. 1900, VIII, 134—138.
Шохоръ-Троцкій, С. И. Къ вопросу о знакахъ радикаловъ чет-
ной степени. 1900, IX, 204—213.
Онъ же. О связи теоріи предѣловъ съ теоріею ирраціональ-
ныхъ чиселъ. 1901, 1, 50—70.
Онъ же. Къ вопросу объ изслѣдованіи уравненіи. 1901, И,
156—187.
Долбня, И. П. Замѣтка о разложеніи многочленовъ на мно-
жители. 1901, VIII, 129—131.
Лѣпневъ. Г. Опытъ примѣненія способа введенія вспомога-

тельной неизвѣстной къ неопредѣленному анализу. 1901, X,
331—338.
О Григорьевъ, Е. Объ одной системѣ уравненіи. 1901, XII, 534—
536.
Сорокинъ, П. Объ одной любопытной алгебраической задачѣ.
1902, III, 293—295.
Свѣшниковъ, П. По поводу замѣтки П. Сорокина объ одной
любопытной алгебраической задачѣ. 1902, VII, 43—45.
Сорокинъ, П. Нѣкоторыя разъясненія, относящіяся къ рѣше-
нію одной любопытной задачи. 1902, X, 230—233.
Лѣпневъ, Григорій. По поводу вопроса о двойномъ знакѣ пе-
редъ радикалами четной степени. 1902, XII, 436—449.
Шохоръ-Троцкій, С. И. Къ вопросу объ опредѣленіяхъ ради-
кала. 1903, III, 245—260.
Сорокинъ. П. О разложеніи многочленовъ на множители.
1903, V, 464—473.
Шидловскій, Владим. Объ образовательномъ значеніи ученія
о Биномѣ Ньютона и теоріи соединеній въ среднихъ учебныхъ
заведеніяхъ. 1903, X, 351—358.
Сорокинъ, П. Теорема Даламбера и Безу. 1903, XII, 596—597.
Н. С. Maxima и minima простѣйшихъ функцій. 1903, XII,
598—601.
Шапошниковъ, А. Н. Ученіе о мнимомъ числѣ. 1904, XII,
486—502.
Сорокинъ, П. Прогрессіи. 1905, V, 540—545.
Шапошниковъ, А. Н. Кризисъ современнаго преподаванія
алгебры. 1908, III, 193—201; IV, 291—308.
Сорокинъ, П. Извлеченіе квадратнаго корня. 1909, X, 280—287.
Лебединцевъ, К, Программа и методъ преподаванія алгебры
въ средней школѣ. (Докладъ, прочитанный въ Московскомъ
математическомъ кружкѣ 19 февраля 1910 г.). 1910, IX, 236—
264.
Ипатовъ, В. М. Свойства ариѳметическаго корня. (Страничка
изъ алгебры). 1910, IX, 265—267.
Шидловскій, Владим. О желательности ознакомленія учащихся
старшихъ классовъ нашей средней школы со способомъ интер-
полированія. 1913, VI, 688—692.
Геометрія.
... дъ. Повторительные уроки изъ геометріи въ ...омъ учи-
лищѣ за 1861—62 учебный годъ. 1865, III (VI), 496—501.
Евтушевскій, Р. А. Изъ пропедевтики геометріи. 1866, VII,
482—490.
Шишкевичъ, А. Матерьялы для приготовительнаго курса гео-
метріи. 1866, X, 739—755.
Фроловъ, А. Отчетъ о ходѣ преподаваніи ариѳметики и про-

педевтики алгебры и геометріи въ 4-мъ отдѣленіи Ш-го класса
С.-Петербургской 1-ой военной гимназіи. 1866 — 67 учебный
годъ. 1867, IX, 800—816; X, 852—868.
Евтушевскій, В. А. Методика элементарнаго курса ариѳме-
тики, алгебры и геометріи въ низшихъ классахъ общеобразо-
вательна™ заведенія. 1867, XI, 960—981; XII, 1071—1094.
Фанъ-деръ-Флитъ, П. П. «Элементарный курсъ геометріи. Ру-
ководство для преподавателей». Отзывъ Е. С. Волкова. 1870,,
VI, 644—670.
Онъ же. Начальная геометрія. Опытъ систематическаго учеб-
ника для старшихъ классовъ гимназіи. 1870, IX, 976 —1010;
X, 1095—1107; XII, 1302—1325.
Аргамаковъ, А. П. Программа рисованія и элементарной гео-
метріи для начальныхъ школъ и ремесленныхъ училищъ. 1870,
XI, 1199—1206.
Онъ же. Объясненіе къ таблицамъ Гессена. 1870, XII,
1325—1330.
Христичъ, П. Уроки по геометріи. 1872, II, 255—262.
Шишкевичъ, А. О геометрическомъ черченіи. 1872, IV, 426—435.
Макаровъ, А. Н. Нѣсколько словъ о геометрическихъ опре-
дѣленіяхъ. 1872, XII, 1137—1146.
Макаровъ, Н. И. О геометрическомъ черченіи, перспективѣ и
рисованіи. 1873, IV, 406—437.
Розенбергъ, В. Новѣйшія явленія въ области нѣмецкой пе-
дагогической литературы. Математика. Геометрія. 1873, XI,
1121—1146.
Павловской, А. По поводу программы геометрическаго чер-
ченія, принятой въ военныхъ гимназіяхъ. 1874, I, 95—116.
Вулихъ, 3. Б. Преподаваніе математики и геометрическаго
черченія въ реальныхъ училищахъ Пруссіи и Саксоніи и реаль-
ныхъ гимназіяхъ Великаго Герцогства Баденскаго. 1874, II,
226—2 55; III, 274—326; IV, 363—412; V, 488—522.
Лашкевичъ, К. Пропедевтика геометріи. 1875, VII, 733—764.
Латышевъ, В. А.^О преподаваніи геометріи. 1877, XII, 1305—1333.
Онъ же. Опытъ программы элементарнаго курса геометріи.
1878, II, 186—206.
Онъ же. Историческій очеркъ русскихъ учебныхъ руко-
водствъ по математикѣ. Геометрія. 1879, I 47 — 63; II, 213 —
232; V, 566—592; VI, 652—680; VII, 777—794. 1881,1 (вып. 1),
45—65.
Исторія методики геометріи. 1879, XI, 1279 —1298; XII,
1382—1403.
-Острогорскій, А. Н. Матеріалы по методикѣ геометріи въ
связи съ изученіемъ учебниковъ. Учебное пособіе для начи-
нающихъ преподавателей. 1883. Приложеніе, V, VI, VII, VIII,
IX, X, XI, XII.
О геометрическихъ задачахъ, рѣшаемыхъ на мѣстности.
1884, I, 53—57.

Рѣшеніе задачъ, относящихся къ касанію окружностей
между собою и къ прямымъ линіямъ. 1885, X, 269—281.
Гольденбергъ, А. И. Геометрическія задачи. 1886, VIII, 129—
131.
Онъ же. Мелочи изъ области элементарной математики. Къ
ученію о пропорціональности въ курсѣ элементарной геометріи.
1887, III, 233—237.
Онъ же. Упражненія для учениковъ. 1888, X, 323—324; XI,
447—448.
Шидловскій, Владим. Замѣтка къ преподаванію элементарной
геометріи. 1889, IX, 247—258.
Гавришевъ, А. Объемъ усѣченной треугольной призмы. 1890,
IV, 378—379.
В. С. Теорема Эйлера, относящаяся къ выпуклымъ много-
гранникамъ, и одно изъ ея слѣдствій. 1892, VIII, 175—182.
Гилле, д-ръ. Нѣсколько дидактическихъ замѣчаній о препо-
даваніи планиметріи. Рефератъ. 1893, I, 96—102.
Гольденбергъ, А. И. Упражненія для учениковъ. Геометрія.
1893, IV, 478; VII, 58—59; VIII, 176—177; IX, 251—252; X.
372—373. 1896. II, 153—154; VIII, 134—135; IX, 231; XII, 538.
1897, IV, 394—395. 1899, VIII, 137—138. 1900, V 435—436.
1901, IV, 380—381. 1902, И, 171—173; V, 456—458,
Онъ же. Интересная геометрическая фигура. 1893, V, 518—
522.
В. С. О наложеніи плоскихъ фигуръ. 1893, VII, 48—57.
Англійское общество для усовершенствованія преподаванія
геометріи. Рефератъ. 1893, IX, 283—288.
Гилле, А. д-ръ. Дидактическое различіе геометрическихъ
теоремъ. 1894, 1, 46—53.
Захаровъ. В. Замѣтка по геометріи. 1894,11, 155—156. 1896,
VIII, 97—98.
В. С. Начальныя теоремы стереометріи. 1894, VI, 584—594.
Кузнецкій, В. Связь геометрическихъ формулъ. 1894, VII,
51—52.
Цингеръ, Я. Недоразумѣнія во взглядахъ на основанія гео-
метріи. Рефератъ. 1894, VIII, 169—171.
Ермаковъ, В. О преподаваніи геометріи. 1895, X, 327—336.
Агапьевъ, 6. О пропедевтикѣ геометріи. (По поводу статьи
проф. Ермакова «О преподаваніи геометріи». 1895, X). 1896,
IV, 351—367.
. В, С. Нѣкоторыя слѣдствія ХІ-ой аксіомы. 1896, VI, 533—545.
Маккавѣевъ, А. Графическая грамотность. 1896, VIII, 99—125.
Долгушинъ, П. О раціональности биссектриссъ въ треуголь-
никѣ съ раціональными сторонами. 1897, IV, 421—423.
Сикстель, В. Еще способъ опредѣленія площади треугольника
въ зависимости отъ полупериметра и сторонъ и доказатель-
ства нѣкоторыхъ формулъ, легко находимыя изъ разсмотрѣ-
нія чертежа, употребляемаго при этомъ. 1897, X, 389—392.

Литвиновъ, Е. Ф. Нѣкоторыя теоремы объ углахъ и треуголь-
никах^ 1898, VI, .576—581.
Хмѣльницій, Д. Современные пріемы при обученіи графиче-
скимъ искусствамъ въ связи* съ геометріей. 1900, II, 131—142.
Гольденбергъ, А. И. Группа задачъ на построеніе. 1900, II,
169—170.
Ф. И. М. Об;ь анализѣ теоремъ. 1900, VIII, 161—163.
Яновкинъ, А. Формула двухъ уровней. 1900, IX, 248—251.
Гольденбергъ, А. И. Стереометрическая задача. 1900, XI,
436—437.
Свѣшниковъ, П, Простѣйшіе примѣры несоизмѣримости пря-
мыхъ линій. 1901, IX, 222—224.
П—инъ, В. Методы въ преподаваніи элементарной геометріи.
1902, Ш, 274—290.
Сорокинъ, П. Замѣтка о нѣкоторыхъ теоремахъ геометріи.
1902, IV, 369—379.
Н. С. Синтезъ и анализъ въ рѣшеніи геометрическихъ за-
дачъ на вычисленіе. 1902, V, 428—440.
Bonnel, I. S. Атомъ въ геометріи. 1903, XII, 606—608.
Лѣпневъ, Гр. Статьи о предѣлахъ въ нашихъ учебникахъ.
1904, X, 340—344.
Сорокинъ, П. Одно изъ геометрическихъ приложеній про-
грессій. 1905, X, 349—352.
Онъ же. Новое изложеніе теоріи круга и элементарные пріемы
вычисленія тт. 1912, III, 334—356.
Гертель, Францъ* Преподаваніе геометріи на основаніи само-
дѣятельности учащихся. Перевелъ съ рукописи автора Э. Лунд-
бергъ. 1914, VI, 581—609; VII, 1—30.
Тригонометрія.
Борткевичъ, I. Прямолинейная тригонометрія для гимназій.
1869. Приложеніе, IX, X, XI, XII. 1870, I.
Путята, А. Д. Къ вопросу о постановкѣ курса тригонометріи
въ средн. учебн. заведеніяхъ. 1877, VII, 21—28.
Симашко, Ф. Замѣтка объ употребленіи тригонометрическихъ
таблицъ. 1888, V, 490—492.
И. Д. Объ основаніяхъ прямолинейной тригонометріи. 1894,
XII, 496—501.
Долбня, И. П. Замѣтка по поводу одной тригонометрической
теоремы. 1898, III, 268—270.
Оссовскій, Н. Недочеты въ курсѣ тригонометріи кадетскихъ
корпусовъ. 1899, X, 272—279.
Аналитическая геометрія.
Долбня, И. П. О преобразованіи уравненія 2-го порядка къ
осямъ симметріи. 1886, VI, 532—540.

Задачи ію аналитической геометріи. 1886. XI, 365—366.
Долбня, И. П. Задачи по аналитической геометріи для уче-
никовъ VII класса кадетскаго корпуса. 1887,1, 76; III, 238—239.
Онъ же. Новое изложеніе общей теоріи безцентренныхъ кри-
выхъ 2-го порядка. 1889, III, 261—268.
Бѣлянкинъ, Ст. И. Элементарное изложеніе основныхъ свойствъ
параболы. 1897, III, 290—303.
Долбня, И. П. Простѣйшій способъ преобразованія уравненія
2-го порядка къ осямъ симметріи. 1897, IV, 419—420,
Сорокинъ, П. Доказательство основного свойства ассимптотъ
въ учебникѣ Фролова и строгое доказательство того же свой-
ства. 1901, IV, 354—358.
Онъ же. Возстановленіе однородности. 1901, IX, 225—226.
Онъ же. Объ ассимптотахъ гиперболы. 1901, XII, 533.
Балдинъ, С. О преподаваніи аналитической геометріи въ ка-
детскихъ корпусахъ. 1909, I, 50—64.
Начертательная геометрія.
Шишкевичъ, А. О геометрическомъ черченіи. 1872, IV, 426—435.
Макаровъ, Н. И. Замѣтка о геометрическомъ черченіи. 1873,
I, 36—43.
Онъ же. О геометрическомъ черченіи, перспективѣ и рисо-
ваніе 1873, IV, 406—437.
Гавловской, А. По.поводу программы геометрическаго черче-
нія, принятой въ военныхъ гимназіяхъ. 1874, I, 95—116.
Макаровъ, Н. И. Обзоръ сочиненій по начертательной геоме-
тріи на русскомъ языку. 1874, I, 116—135; III, 314—362; IV,
431—454.
Вулихъ, 3. Б. Преподаваніе математики и геометрическаго
черченія въ реальныхъ училищахъ Пруссіи и Саксоніи и въ
реальныхъ гимназіяхъ Великаго Герцогства Баденскаго. 1874,
И, 226—255; III, 274—326; IV, 363—412; V, 488—522.
Жуковъ, Г. А. Къ вопросу о проекціонномъ черченіи. 1895,
XII, 558—565.
Анализъ безконечно-малыхъ.
Попруженко, М. Матерьялы по методикѣ анализа безконечно
малыхъ въ средней школѣ. 1912, VIII, 146—179; IX, 264—294;
X, 367—393.
Самохваловъ, П. Къ постановкѣ курса анализа безконечно
малыхъ въ кадетскихъ корпусахъ. 1913, V. 604 —619; VI,
659—675.
М. П. Дифференціалъ и интегралъ. 1913, XI, 397—403.

Физика.
Фонъ-Бооль, В. Г. Уроки физики. 1870, IV, 425 — 446; VI,
690—716; XI, 1175—1192; XII, 1290—1301. 1871, I, 110—133;
X, 1301—1311; XI, 1369—1376. 1873, I, 43—63; III, 252—268;
VI, 627—639.
Каталогъ Педагогическаго Музея военно-учебныхъ заведеній,
съ пояснительными и руководящими статьями. Физика. При-
ложеніе. 1872, V—IX. 1873, III—VIII, XI.
Розенбергъ, В. Л. Новые оптическіе приборы. 1877, IX, 999—
1019; X, 1115—1134.
Крюгеръ, д-ръ. Исторія методики элементарнаго преподаванія
физики. 1879, VII, 794—821.
Дубровскіе К. Общедоступные физическіе приборы. Докладъ,
внесенный въ Постоянную Комиссію Педагогическаго Музея.
1881 II, вып. (IV—VI), 453—475.
Петрушевскій, 9. в. проф. Свѣтъ и цвѣта сами по себѣ и по
отношенію къ живописи. Шесть публичныхъ лекцій. 1883, VII,
1—29; VIII, 65—101; IX, 209—245.
Изъ записной книжки редакціи. Pellat «Новое руководство фи-
зики». 1884, IV, 425—427.
Задачи по физикѣ. (Заимствованы изъ «Problemes de phy-
sique» par Chevalier et Muntz. 1885 г.). 1886, V, 468—470; XI,
364-366.
Гезехусъ, H. Физика на экзаменахъ. 1887, VIII, 73—87.
Корольковъ, А. Л. Изъ замѣтокъ учителя физики. 1887, IX,
213—227; 1888, V, 470—484; IX, 241—250. 1889, II, 121—128;
V, 423—434. 1890, VIII, 138—148. 1891, XI, 362—376.
Долбня, И. П. Замѣтка объ относительной величинѣ показа-
телей преломленія цвѣтныхъ лучей спектра. 1888, II, 189—191.
Онъ же. Опредѣленіе minimum'a угла отклоненія луча опти-
ческой призмой. 1888, VII, 55—57.
Очеркъ дѣятель^ости Комиссіи и Педагогическаго Комитета
Главнаго управленія военно-учебныхъ заведеній по сокраще-
нію программъ курса кадетскихъ корпусовъ. Физика. 1890, X,
297—304.
Адріановъ, д-ръ. Свѣтовой эфиръ, какъ носитель электриче-
ства. 1890, XI, 381—396.
Новиковъ, П. Объ электрическихъ машинахъ. 1891, I, 12—41;
II, 163—179.
Heyden, R. Для уроковъ физики. 1892, V, 495—498.
Машинъ, В. Объ электролизѣ. 1892, VIII, 145—150.
Пошъ. Новая теорія, замѣняющая теорію всеобщаго тяготѣ-
нія. Рефератъ. 1893, I, 96.
Шульте-Тиггесъ. Письменныя работы по физикѣ. 1893, III,
350—352.

Машинъ, В. Теорія послѣдовательныхъ соединеній элемен-
товъ. 1893, V, 516—517.
Онъ же. Гальваническіе элементы. 1894, I, 54—60.
Рекнагель, д-ръ. О постановкѣ и методахъ преподаванія фи-
зики въ гимназіяхъ. Рефератъ. 1894, I, 99—103.
Корольковъ, А. Л. Простые физическіе опыты и приборы.
1894, III, 282—284.
Ferrero, G. L'inertie mentaie et la loi du moindre effort. 1894.
Рефератъ. 1894, IV, 425—428.
Гернъ. Нужны ли экзамены по математикѣ и физикѣ? Ре-
фератъ. 1894, IV, 428—431.
Видеманнъ, проф. Отношеніе между преподаваніемъ физики
въ высшихъ учебныхъ заведеніяхъ и въ средней школѣ. (Ре-
фератъ).'1895, XI, 475—480.
Duhem, М. Р. Теорія оптики. Переводъ 0. Дацкова. 1896, VI,
514—532; VII, 30—46.
Постниковъ. А. Къ вопросу о расчетѣ гальваническихъ ба-
тарей. 1896, VIII, 126—133.
Гаасъ, проф. Историческій элементъ въ преподаваніи физики.
1896, IX, 255—258.
Розенбергъ, В. Л. О нѣкоторыхъ явленіяхъ монокулярного и
бинокулярнаго зрѣнія. 1897, V, 531—557.
Медемъ, В. Г. д-ръ. Къ вопросу о вліяніи электрическаго
освѣщенія на глаза учащихся и объ устройствѣ этого освѣ-
щенія въ классной комнатѣ. 1897, VIII, 162—177.
Розенбергъ, В. Л. Мостикъ Уитстона. 1897, IX, 241—244.
Постниковъ, А. О природѣ электромагнитныхъ явленій. 1897,
X, 367—388.
Розенбергъ, В. Л. Объ одномъ новомъ оптическомъ обманѣ.
1898, III, 275—278.
Онъ же. Приборъ для подтвержденія теоріи пассатовъ, по-
клоновъ и закона Бера. 1899, I, 51—59.
Онъ же. Нѣсколько классныхъ опытовъ. 1899, II, 191—194.
1905, III, 356—368; V, 546—565; VII, 47—62; IX, 240—250.
1906, I, 77—88; IV, 333—343; VIII, 139—148; XI, 433—451.
1907, IV, 344—357; IX, 188-202.
Постниковъ, А. О лучистой энергіи въ различныхъ ея про-
явленіяхъ. 1899, VI, 561 — 585.
Ковальскій, Як. И. О видоизмѣненіи характера преподаванія
физики и космографіи въ кадетскихъ корпусахъ. 1899, XII,
521—532.
Лебединскій, В. [О преподаваніи физики въ средней школѣ
Сѣверо-Американскихъ Штатовъ. 1901, IV, 359—368.
Дрентельнъ, Н. С. Простой универсальный штативъ для фи-
зическихъ опытовъ. 1901, X, 339—346.
Онъ же. Рядъ простыхъ опытовъ по звуку. 1901, XI, 411—420.
Онъ же. Изъ практики физическихъ опытовъ по разнымъ

отдѣламъ общеобразовательнаго курса. 1901, XII, 510 — 532.
1903, I, 72—80. 1904, II, 185—188. 1911, V, 562-575.
Исаковъ, Л. Нѣсколько словъ объ абсолютномъ нулѣ. 1902,
III, 248—253.
Жуковъ, Г. А. Организація практическихъ занятій'по физикѣ
въ кадетскомъ корпусѣ. 1902, V*, 419—427.
Андерсонъ, В. Объ абсолютномъ нулѣ температуры. (По по-
воду статьи г.Исакова. 1902, III). 1902, VII, 46—49.
Смирновъ, Л. Опытъ веденія практическихъ занятій по фи-
зикѣ. 1903, IV, 343—352.
Постниковъ, А. Нѣкоторые классные опыты по физикѣ. 1903,
VIII. 110—116; IX, 209-216. 1904, VII, 59—66.
Дрентельнъ, Н. С. Практическія работы по физикѣ для уча-
щихся. 1903, VIII, 155—175; IX, 236—262; X, 331—350; XI,
466—482; XII, 549—575. 1904, I, 64—93; X, 286-313; XI, 425—
456; XII, 514-536. 1906, III, 271—281.
Аксюкъ, Анатолій. Нуженъ ли учебникъ физики въ школѣ?
1904, II, 166 -184.
Лермантовъ, В. Что такое законъ Бойля-Маріота? Опытъ по-
пулярнаго ковторительнаго изложенія одного изъ темныхъ во-
просовъ курса для учениковъ старшихъ классовъ средняго
учебнаго заведенія. 1906, IIV 163—171.
Дрентельнъ, Н. С Классъ практическихъ работъ по физикѣ
въ Александровскомъ кадетскомъ корпусѣ. 1907, VIII, 91—100.
Смирновъ, Л. Къ преподаванію физики въ средне-учебныхъ
заведеніяхъ. 1909, III, 254—265.
Постниковъ, А. П. Монометрическій способъ опредѣленія коэф-
фиціента истиннаго расширенія жидкостей. 1912, II, 251—254.
Онъ же. Робертъ Майеръ и механическій эквивалентъ те-
плоты. 1912, XI, 496—508.
Дрентельнъ, Н. Рядъ «комбинированныхъ» опытовъ на само-
дѣльныхъ приборахъ для начальнаго преподаванія и практиче-
скихъ занятій. 1913, IV, 439—464.
Зонненштраль, А. А. Общій строй французской школы и пре-
подаваніе физики въ французскихъ среднихъ учебныхъ заве-
деніяхъ. 1913, X, 279—291; XI, 404-425; XII, 517—548.
Отъ распорядительнаго Комитета «Перваго Всероссійскаго
Съѣзда Преподавателей физики, химіи и космографіи». 1913,
X, 342—343.
Программа «Перваго Всероссійскаго Съѣзда Преподавателей
физики, химіи и космографіи». 1913, X, 343.
Механика.
Д. Ударъ упругихъ шаровъ. 1886, IV, 382—385.
Стемпневскій, С. Нѣсколько словъ по поводу элементарнаго
вывода формулы маятника. 1895, II, 162—167.

Будаевскій, С. Записка о значеніи и постановкѣ предметовъ
математики и механики въ курсѣ кадетскихъ корпусовъ и
военныхъ училищъ. 1895, II, 204 — 214.
П. X. Движеніе снаряда въ безвоздушномъ пространствѣ.
1895, III, 308—316.
Христичъ, П. Небольшая замѣтка. 1895, X, 369—375.
Волынцевичъ-Сидоровичъ, В. Къ вопросу о преподаваніи меха-
ники въ военныхъ училищахъ. 1896, II, 155—169.
Розенбергъ, В. Л. О наклонной плоскости. 1897, VIII, 178—182.
Свѣшниковъ, П. Выводъ формулы для опредѣленія силы при
равномѣрномъ движеніи тѣла по окружности. 1901, V, 463—464.
Дрентельнъ, Н. С. Новая книга по элементарной механикѣ.
(В. Лермантовъ «О томъ какъ машины работаютъ»). 1909, XI,
355—370.
Постниковъ, А. Формула маятника въ средней школѣ. 1911.
X, 336—341.
Розенбергъ, В. Л. О динамическомъ измѣреніи силъ и прин-
ципѣ равенства дѣйствія и противодѣйствія. 1914, V, 501—529.
Космографія.
Очеркъ дѣятельности Комиссіи и Педагогическаго Комитета
Главнаго управленія военно-учебныхъ заведеній по сокращенію
программгь кадетскихъ корпусовъ. Космографія. 1890, X, 305—
310.
И. Д. О необходимости пересмотра программъ преподаванія
космографіи въ кадетскихъ корпусахъ. 1895, IV, 387—397.
Ковальскій, Я. И. О видоизмѣненіи характера преподаванія
физики и космографіи въ кадетскихъ корпусахъ. 1899, XII,
ГО І—532.
Платоновъ, Н. Опытъ практическихъ занятій по космографіи.
,909, V, 45^—469.
Ройтманъ, Дм. Нѣсколько мыслей о наглядномъ (практиче-
скомъ) преподаваніи первыхъ началъ астрономіи на низшихъ
ступеняхъ школьнаго обученія. 1911, I, 61—76; II, 216 — 235;
III, 364—381.
Барановъ, А. Нѣсколько словъ о новѣйшихъ учебникахъ кос-
мографіи. 1911, VIII, 160—162.
Каменыциковъ, Н. Астрономическія задачи изъ литератур-
ныхъ произведеній. 1914, VII, 31—40.
Метеорологія.
Метеорологическая станція при Кутаисскомъ женскомъ учеб-
номъ заведеніи св. Нины. 1896, IX, 259—261.
Розенбергъ, В. Л. Приборъ для подтвержденія теоріи пасса-
товъ, циклоновъ, антициклоновъ и закона Вера. 1899, I, 51—59.

Онъ же. Приборъ для объясненія метеорологическихъ явле-
ній. 1903, I, 32—40.
Барановъ. А. И. Наблюденія надъ погодой. 1903, VIII, 127—
150; X, 359—369; XI, 437—449; XIJ, 584—595.
Таблицы къ статьѣ А. И. Баранова «Наблюденія надъ по-
годой». 1903, XII, 1—15. Приложеніе.
Будановъ, В. П. Метеорологическія станціи при кадетскихъ
корпусахъ. 1911, VIII, 126—137.
Барановъ, А. И. Метеорологическія наблюденія въ кадетскихъ
корпусахъ. 1913, IV, 477—486.
Топографія.
Маккавѣевъ, А. Фортификація и топографія въ военныхъ
училищахъ. 1865, IV (VII), 589—607.
Онъ же. Теоретическій и практическій курсъ топографіи въ
военномъ училищѣ. 1866, V, 342—367.
Высоцкій, В. О методѣ преподаванія ситуаціоннаго черченія.
1868, XII, 2153—2182.
Ильинъ, А. Замѣтка о ситуаціонномъ черченіи въ юнкерскихъ
училищахъ. 1870. VII, 751—753.
Поморцевъ, М. Къ вопросу о преподаваніи топографіи. 1888,
I, 42—51.
Маккавѣевъ, А. Замѣчанія къ «Вопросу о преподаваніи топо-
графіи»—М. Поморцева. 1888, X, 319—322.
Поморцевъ, М. Отвѣтъ на «Замѣчанія» г. Маккавѣева. 1889*
VI, 514—518.
Маккавѣевъ, А. Краткій историческій очеркъ преподаванія
топографіи въ военныхъ училищахъ и современные курсы по-
этому предмету. 1889, XI, 448—466; XII, 527—551.
Даниловскій, А. Учебникъ топографіи, принятый въ прусскихъ
военныхъ училищахъ, составленный капитаномъ Бурхардтомъ,
и примѣнимость учебниковъ подобнаго характера въ нашихъ
военныхъ училищахъ. 1890, IV, 412—426.
Онъ же. Легкая мензула французскаго образца. 1898, IV,
366—369.
Военная администрація.
Д. Ц. О преподаваніи начальной военной администраціи въ
юнкерскихъ училищахъ. 1873, VII, 703—712.
Артиллерія.
Шкларевичъ, В. По поводу мнѣній о преподаваніи артилле-
ріи въ пѣхотныхъ военныхъ училищахъ. 1865, IX (XII), 976—993.

Ильинъ, А. Замѣтки о преподаваніи артиллеріи въ кавале-
рійскихъ юнкерскихъ училищахъ. 1870, VII,. 750—751.
Будаевскій, С. О постановкѣ курса артиллеріи въ военныхъ
училищахъ. 1889, X, 361—375.
Фортификація.
Маккавѣевъ. А. Фортификація и топографія въ военныхъ учи-
лищахъ. 1865, IV (VII), 589—607.
Онъ же. Практическія занятія юнкеровъ по фортификаціи
въ военныхъ училищахъ. 1866, VI, 425—443.
Островинскій, Константинъ. О преподаваніи полевой фортифи-
каціи въ военныхъ и юнкерскихъ училищахъ. 1871, I, 75—90.
Подробный конспектъ учебнаго матеріала для преподаванія
фортификаціи въ Прусскихъ королевскихъ военныхъ учили-
щахъ. 1872, VIII, 701—716; IX, 824—850.
Исторія русской арміи.
Кудленко, С. О преподаваніи Исторіи Русской Арміи въ воен-
ныхъ училищахъ. 1912, XII, 577—581.
Богаевскій, А. Нѣсколько словъ о преподаваніи въ военныхъ
училищахъ Исторіи Русской Арміи. 1913. III, 350—352.
Тактика.
Бунаковъ, В. Записка о веденіи практическихъ занятій по
тактикѣ въ 1-мъ военномъ Павловскомъ училищѣ. 1867, X,
841—851.
Гончаровъ, С. Возраженіе на статью г. Бунакова: «Записка
о преподаваніи тактики въ 1-мъ военномъ Павловскомъ учи-
лищѣ». 1868, VIII, 888—909.
Чудовскій. О преподаваніи тактики въ юнкерскихъ учили-
щахъ. 1869, XII, 1179—1185.
Ильинъ, А. О преподаваніи тактики въ кавалерійскомъ юнкер-
скомъ училищѣ. 1870, VII, 746—750.
Силаковъ, М. Замѣтка на статью ген.-маіора Бранта «Зим-
нія занятія въ пѣхотѣ». («Военный сборникъ» 1874, IV). 1874,
IX, 922—932.
О тактическихъ задачахъ въ полѣ для юнкеровъ въ 1875 г.
въ Одесскомъ юнкерскомъ училищѣ. 1875, XII, 1171—1176.
Анисимовъ, Н. Новый методъ преподаванія тактики. Годич-
ный опытъ. 1911, VII, 56—80.

Онъ же. О преподаваніи тактики въ военныхъ училищахъ.
1912, VII, 31—51.
Кудленко, С. О введеніи «военной игры» въ курсъ тактики
военныхъ училищъ. 1913, VII, 42—46. 1914, V, 552—558.
Исторія.
О преподаваніи исторіи въ гимназіяхъ. 1866, VIII, 574—607.
Инструкція для преподаванія исторіи и географіи въ гим-
назіяхъ и реальныхъ школахъ Вестфаліи. 1866, XI, 812—825.
Шалфеевъ, Ив. Объ отечественной исторіи, какъ предметѣ
общеобразовательнаго курса. 1867. Ill, 257—282.
Онъ же. Начальные уроки изъ отечественной исторіи. 1867.
VIII, 696—712.
Шуфъ, А. Разсказы и біографическіе очерки изъ русской
исторіи. (Учебникъ для младшаго возраста). 1868, III, 360—377;
V, 602-622; X, 1121—1140; XI, 2090—2100.
Рождественскій, С. Е. Отечественная исторія, курсъ среднихъ
учебныхъ заведеній. 1869 (Приложеніе), I, II, III, IV, V. VI, VII,
VIII, IX, X, XI, XII. 1870, I, II, III, IV, V.
Мичуринъ. Замѣтка о преподаваніи исторіи въ юнкерскихъ
училищахъ. 1869, VIII, 803—806.
Щеголевъ, шт. кап. О неудобствахъ выпускныхъ. экзаменовъ
изъ исторіи и географіи въ юнкерскихъ училищахъ. 1869, X,
967—973.
Дебогорій-Мокріевичъ. О преподаваніи исторіи въ юнкерскихъ
училищахъ. 1869, XII, 1185-1189.
Беллярминовъ, И. И. Разсказы изъ древней исторіи (Опытъ
приготовительнаго курса исторіи). 1870, I, 49—70; II. 211—228:
III, 368—380;..IV, 412-124; V, 518-534; VII, 764-775.
Онъ же. Разсказы изъ всеобщей исторіи. 1870, VIII, 867 —
833; IX, 943—959; X, 1077—1094.
Онъ же Разсказы изъ исторіи. 1870, XI, 1158 — 1175; XII,
1265—1290. 1871,1,54-75; III, 338-352; IV, 514—521: V, 629—
637; VII, 856—864; X, 1272—1285; XI, 1361-1368; XII, 1540-
1545.
Шуфъ, А. Методъ преподаванія и изученія исторіи. 1871, V,
674-681.
К. М. Новѣйшія явленія въ' области нѣмецкой педагогиче-
ской литературы. Исторія. 1872, X, 967—996; XI, 1093—1114.
1873, XII, 1237—1258.
Онъ же. Преподаваніе исторіи. 1875, III, 302—334; V, 553—
574; IX, 909—955; X, 1020—1048; XII, 1232—1263. 1876, IV,
396—444.
Гуревичъ, Я. Г. Опытъ методики исторіи. 1877, IV, 376—400;
V, 514—534; VI, 584—599; VII, 742—756; VIII, 959-866.

Нѣмецкая учебная литература. Исторія. 1877, XII, 1356—1380.
Кр—въ, Е. Преподаваніе исторіи. 1878, I, 28—59; II, 150—185.
Методика отдѣльныхъ учебныхъ предметовъ. Географія и
исторія. 1878, IX, 963—981.
Обзоръ иностранной учебной литературы. Исторія. 1882, IV
вып. (X, XI, XII), 623—673.
Запольскій, Н. Н. Два вопроса изъ методики преподаванія
исторіи. Библіографическая справка и замѣтка. 1885, V, 536—
555; VIII, 133-149.
С. Я. Листки изъ «Памятной книжки» преподавателя рус-
скаго языка. Поэтическая характетистика историческихъ лицъ.
1887, II, 126-158.
Галльскія и Персидскія войны. Матерьялы для сравни-
тельнаго историческаго обозрѣнія. 1887, III, 219—232.
Богдановичъ, г. м. Чтеніе въ Павловскомъ военномъ училищѣ.
О доблестныхъ дѣйствіяхъ нашихъ войскъ въ послѣднюю войну
съ турками. 1887 ,V, 463—465.
О преподаваніи исторіи. 1889, VII, 1—20.
Павловскій, И. Указатель русской и переводной литературы
по главнымъ вопросамъ средневѣковой исторіи. 1888, Ш, 295—
301; IV/419-425; V. 485—489; VIII, 105—107; XI, 442-446;
XII, 506—510. 1889. IV, 342—347; VI, 493—501; VII, 47-55.
1890, VI, 575-589; XI, 424—432.
Запольскій, Н. Н, Анекдотъ въ исторіи. (Этюдъ къ характе-
ристикъ Гербартовской школы въ педагогикѣ). 1888, IV, 372—404.
Изъ записной книжки редакціи. По поводу статьи «Анекдотъ
въ исторіи*. 1888, VII, 65—67.
Н. 3. Исторія на репетиціяхъ и экзаменахъ. (Дидактическія
замѣтки). 1888, X, 325—350.
Къ вопросу о преподаваніи исторіи въ средне-учебныхъ за-
веденіяхъ. 1890, VIII, 118—137.
Очеркъ дѣятельности Комиссіи и Педагогическаго Комитета
Главнаго управленія военно-учебныхъ заведеній по сокращенію
программъ курса кадетскихъ корпусовъ. Исторія. 1890, XII,
517 -560.
Люббертъ, Юрг., д-ръ. Объ экзаменѣ исторіи при окончаніи
курса. 1891, VI, 496-513.
Кролюницкій, А. Задачникъ по исторіи среднихъ вѣковъ и по
русской исторіи до Іоанна III. 1892, 111,251—269; IV, 345—358;
VIII, 151—157; X, 334-344. 1893, III, 292—305; VII, 33-47.
1895, 1. 66—80.
Романовскій, В. Историческія бесѣды. Къ вопросу о внѣкласс-
ныхъ занятіяхъ съ учениками средне - учебныхъ заведеній.
«Гимназія*, J 8 и 9. Рефератъ. 1893, XII, 597—598.
Вейгандъ Г. Выборъ и распредѣленіе матеріала при препода-
ваніи исторіи, въ школѣ. Рефератъ. 1894, IV, 431—436.
Романовскій, В. Къ вопросу о систематическомъ преподаваніи
исторіи. 1895, IV, 369—386. 1905, IV, 391-418.

Поливановъ, А. Н. Оскаръ Іегеръ о преподаваніи исторіи. 1895,
XI, 445—459.
Романовскій, В. Домашнее чтеніе по исторіи въ связи съ
«историческими бесѣдами».- 1896, III, 226 — 243; IV, 289—314.
По поводу письменныхъ.работъ по исторіи. 1896, VII, 76—79.
Исторія, какъ учебный предметъ въ средней школѣ у насъ
и за границей. 1898, VIII,- 146—164.
Трачевскій, А. Аѳинскія школы 5-го вѣка. Рефератъ. 1899, X,
326—331.
Мейеръ, проф. О примѣненіи свѣтовыхъ картинъ при препо-
даваніи исторіи и географіи. 1900, И, 143 — 158.
Романовскій, В. Е. Классная работа учителя исторіи. 1900, IV,
319-355; V, 420-430; VI, 474—496; VII, 1—19.
Н. В. Какая исторія нужна въ средней школѣ. 1904,- VIII,
79—101; IX, 159—177.
Ксенополь, А. Нѣсколько мыслей о преподаваніи исторіи. Ре-
фератъ. 1908, IX, 251—254.
Романовскій, В. Взглядъ Гоголя на исторію и географію. 1909,
IX, 213-232; X, 264—279.
Покотило, Н. П. Нѣсколько практическихъ совѣтовъ начинаю-
щимъ преподавателямъ исторіи. 1910, I, 22—41; II, 125—153;
IV, 331—368; V, 496—515.
Ермолинскій, Н. Н. Иллюстраціи къ русской исторіи. Указа-
тель драматическихъ сочиненій историческихъ и бытовыхъ.
1910. Приложеніе. Ill, IV, V.
Симоновъ, И. С. 19-ое февраля (Къ пятидесятилѣтію «Але-
ксандрова дня»). 1911, И, 173—175.
Покотило, Н. П. Что читать ученикамъ средней школы по
исторіи. 1911, III, 344-363; IV, 468-474; V, 544—561; VI, 649—
681; VII, 31—50.
Письмо въ редакцію (Отъ исторической комиссіи, состоящей
при Учебномъ отдѣлѣ О. Р. Т. Зн. въ Москвѣ). 1911, XI, 507.
Писаревъ, М. Н. Изъ отчета начинающаго преподавателя
исторіи. 1913, I, 58—68; II, 192—218; IV, 465-476; V, 561- 585.
Покотило, Н. Къ вопросу о методикѣ исторіи. (По поводу Д. А.
Маркова «Записки по методикѣ исторіи». 2-ое изд. М. 1913).
1913, VIII, 99—111.
Изъ дневника редакціи. Новыя программы по русской и все-
общей исторіи въ мужскихъ гимназіяхъ. 1913, X, 312 — 31,4.
Законовѣдѣніе.
Лалаевъ, М. С. Основы законовѣдѣнія, какъ предметъ общаго
образованія. (По поводу выхода въ свѣтъ новой книги: «Курсъ
законовѣдѣнія для кадетскихъ корпусовъ»). 1889, V, 381—398.
Ельницкій, К. Взаимная помощь. Опытъ выясненія литера-
турными произведеніями одного изъ положеній, вошедшихъ

въ составъ курса «Основныя понятія о нравственности, правѣ
и общежитіи». 1891, I, 1—11.
Мининъ, В. Одинъ изъ пробѣловъ въ нашихъ законахъ о
печати. Рефератъ. 1893, III, 352—353.
Ельницкій, К. Первые три урока по законовѣдѣнію въ ка-
детскомъ корпусѣ. 1894, III, 267—281.
К. Д. Замѣтка о программѣ законовѣдѣнія VII кл. кадет-
скихъ корпусовъ. 1898, IV, 398—410.
Симоновъ, И. С. Законовѣдѣніе въ кадетскихъ корпусахъ.
Къ предстоящему пересмотру программъ. 1908, XII, 514—524.
С—въ, И. С. Нѣсколько словъ по поводу новой задачи пре-
подавателя законовѣдѣнія въ военныхъ и юнкерскихъ учили-
щахъ. 1909, X, 315—322.
Ленской, Б. Нѣсколько словъ о «законовѣдѣніи» въ млад-
шемъ (1-омъ спеціальномъ) классѣ военныхъ училищъ. 1911,
VII, 81—86.
Изъ дневника редакціи Новѣйшіе американскіе законы о дѣ-
тяхъ. Ст. Н. Тичеръ. 1912. I, 96—100.
Ленской, Б. Еще два слова о «законовѣдѣніи» въ младшемъ
(1-омъ спеціальномъ) классѣ военныхъ училищъ. 1912, VI,
693-696.
Лебедевъ, Н. Нѣсколько словъ о преподаваніи законовѣдѣ-
нія въ кадетскихъ корпусахъ. Опытъ преподаванія по про-
граммѣ 1910 года- 1913, V, 586—603.
Статистика.
Павловъ, П. В. Очеркъ сравнительной хозяйственной стати-
стики Россіи. (Изъ курса, читаннаго во 2-омъ военномъ Кон-
стантиновскомъ училищѣ). 1869. Приложеніе. II, III,
Значеніе статистики для психологіи. 1871, X, 1220—1243.
Бобровскій, П. 0. Статистаческіе матерьялы о состояніи
юнкерскихъ училищъ въ 1873 —1874 году. 1875, VIII, 765—
781; IX, 861—882; X, 1007—1019; XI, 1080—1094.
Естествовѣдѣніе.
Сентъ Илеръ, К. К. О преподаваніи естественныхъ наукъ въ
обще-образовательныхъ заведеніяхъ. 1865, IV (I), 310—335;
VIII, (V), 672—696.
Онъ же. Краткая зоологія. Изд. 2-ое, исправленное и попол-
ненное. Спб. 1866. 1866, VIII, IX, X. Приложеніе.
Игнатовичъ, А. Элементарное объясненіе явленій природы.
1867, VII, XII; 1868, I. Приложеніе.
Сентъ Илеръ, К. К. Библіографическія замѣтки. 1867, X,
891—908.

Онъ же. Преподаваніе естественной исторіи въ Германіи и
главнѣйшіе учебники и руководства по этому предмету. 1868,
V, 623—654; VI, 706—731.
Сентъ-Илеръ, К. К. Лѣтнія занятія по естественной исторіи.
1868, V, 654—662.
Гердъ, А. Я. Опредѣлитель растеній. Составлено для воспи-
танниковъ военныхъ учебныхъ заведеній. 1868, Приложеніе.
VII, VIII, IX. 1869, VI, VII, VIII.
О преподаваніи естественныхъ наукъ. 1868, IX, 980—1008.
Сентъ-Илеръ, К. К. Описаніе нѣкоторыхъ животныхъ изъ эле-
ментарнаго курса зоологіи для 1-го класса военныхъ гимназій.
1868, X, 1140—1163; XI, 2101—2120. 1869, I, 73—104: III, 256—
288.
Онъ же. Три урока зоологіи изъ курса 2-го класса военныхъ
гимназій. 1870, I, 126—140.
Волковъ, Е. С. По поводу входящаго въ обычай собиранія
дѣтьми коллекцій насѣкомыхъ и растеній. 1870, IV, 447—458.
Раевсій, Н. И. Ботаническій экскурсіи и составленія гербарія.
1873, III, 321—345; VII, 737—757.
К. М. Новѣйшія явленія въ области нѣмецкой педагогиче-
ской литературы. Естествовѣдѣніе. 1875, I, 73—103.
Жукъ, В. Пособіе къ зоологическимъ экскурсіямъ. 1875, VI,
596-614; VII, 720—733; VIII, 799—818; IX, 883—908.
К. М. О преподаваніи естествовѣдѣнія. (Статья М. Годен).
1876, V, 508—555.
Нѣмецкая учебная литература. Естествовѣдѣніе. 1878, II,
237—251; III, 326—340; VI, 677—706; X, 1150—1188; XI, 1272-
1313.
Методика отдѣльныхъ учебныхъ предметовъ. Естествозна-
ніе. 1878, X, 1085—1096.
Историческій очеркъ методики элементарнаго преподаванія
естественной исторіи (Статья Ф. Э. Хельма). 1879, III, 353—368;
IV, 466—491.
Обзоръ нѣмецкой литературы по естествознанію. 1881, III вып.
(VII, VIII, IX), 708—781.
Обзоръ иностранной учебной литературы по естествовѣдѣ-
нію. 1882, II вып. (IV, V, VI), 338—409.
Изъ записной книжки редакціи Учебный ботаническій садъ
при Педагогическомъ Музеѣ. 1883, XI, 345—346.
Михн. А. Новѣйшія пособія для экскурсій и самостоятель-
ныхъ занятій по естественной исторіи. 1884, VI, 555—569.
А. К. Новыя учебныя пособія по естественной исторіи. 1884,
XI, 548—552. 1885, II, 197—203; VII, 47—51; XI, 374—379.
Изъ записной книжки редакціи. Учебно-ботаническій садъ въ
Берлинѣ. 1886, X, 304—306.
Внѣклассныя естественно-историческія занятія дѣтей дома
и въ учебныхъ заведеніяхъ. 1887, V, 429—442.

Новости нѣмецкой педагогической литературы по естествен-
нымъ наукамъ. 1889, VIII, 140—156; IX, 237—246.
Демковъ. М. Объ элементарномъ преподаваніи ествовѣдѣнія.
1890. VI, 557—574.
Гердъ, А. Я. О курсѣ естественныхъ наукъ въ средне-учеб-
ныхъ заведеніяхъ. 1890, VIII, 101—117.
Очеркъ дѣятельности Комиссіи и Педагогическаго Коми-
тета Главнаго управленія военно-учебныхъ заведеній по сокра-
щенію программъ курса кадетскихъ корпусовъ. Начальныя
свѣдѣнія изъ естественной исторіи. 1890, VIII, 168—178.
Литвинова, Е. Ф. О вліяніи точныхъ наукъ на образованіе
слога. 1890. IX, 212—231; 1891, I, 42—54; II, 151—162; TV,
402—412; Y\ 453—462; IX, 171—185.
Варрава. М. П. Письмо въ редакцію предсѣдателя комиссіи
московскихъ преподавателей естественныхъ наукъ. 1891, III,
343 -346.
Демковъ. М. Значеніе естествознанія и научное его препо-
даваніе. 1891, XII, 465—492.
Гексли. О значеніи естественныхъ наукъ въ образованіи.
1892, I, 1-20.
Поповъ, Ив. В. Краткій очеркъ исторіи развитія естествовѣ-
дѣнія. 1892, IV, 366—384; V, 473—487; VI, 562—579.
Махъ. Значеніе логическаго и психологическаго момента въ
преподаваніи естественныхъ наукъ. 1892, VII, 34—41.
Ершовъ, Евгеній. О пользованіи въ учебное время живыми
растеніями и животными на урокахъ ботаники и зоологіи.
1892. VIII, 126—138.
Атласовъ, И., д-ръ. Физіологія, какъ предметъ нравственно
образовательный въ средне-учебныхъ заведеніяхъ. 1893, IV,
389—410.
Ландсбергъ, Б. Знать и мочь въ естествознаніи. 1894. IV,
361—376.
А. 0. По поводу изданія «Матерьялы по вопросамъ препо-
даванія естествознанія въ средней и низшей школѣ». 1895,
III, 286—296.
Естествованіе и педагогика. (Рефератъ П. Книперъ). 1895,
IV, 406—414.
Князевъ, А. Учебный цвѣтникъ. 1896, XI, 399-416.
Е. П. Естествовѣдѣніе, какъ учебный предметъ въ средней
школѣ у насъ и за границею. 1899, VII, 57—78.
Изъ записной книжки редакціи. По поводу статьи профессора
Д. Кайгородова; «Природа въ будущей школѣ». («Новое время»,
№ 8546). 1900, II, 179—183.
Туръ, Ф. Проектъ программы естественной исторіи для ка-
детскихъ корпусовъ. 1900, III, 239—254.
Ивановъ, Ив. Естествознаніе, какъ объединяющее звено обще-
образовательного курса. 1901, I, 26—49.

Енько, П. Д. Чему и какъ учить нашихъ дѣтей. О препода-
ваніи природовѣдѣнія. 1903, IV, 353—373; V, 452-463.
Михневичъ, А. Очеркъ исторіи развитія методики естество-
вѣдѣнія въ нашихъ среднихъ школахъ. 1904, III, 261—284.
Соловьевъ, П., д-ръ. Программы по природовѣдѣнію. 1906,
VII, 37—49.
Ягодовскій, К. П. Этюды по методикѣ естествознанія. 1909,
VI, 524—533; 1910, I, 66—73; X, 323—332.
Второй Съѣздъ Преподавателей естественной исторіи Москов-
скаго учебнаго округа. 1912, X, 433—434.
Отъ Распорядительнаго Комитета XIII съѣзда Русскихъ
Естествоиспытателей и Врачей съ 16 по 24 іюня 1913 г. въ
г. Тифлисѣ. 1913, I, 130.
Правила XIII съѣзда Русскихъ Естествоиспытателей и Вра-
чей въ Тифлисѣ. 1913, V, 651—653.
Географія.
Семеновъ, Д. Практическіе уроки отчизновѣдѣнія въ Петер-
бургскихъ военныхъ гимназіяхъ. 1866, X, 729—739.
Инструкція для преподаванія исторіи и географіи въ гимна-
зіяхъ и реальныхъ школахъ Вестфаліи. 1866, XI, 812—825.
Макаровъ, А. Первоначальные уроки изъ математической гео-
графіи. 1867, IX, X. Приложеніе.
Щеголевъ, штабсъ-капитанъ. О неудобствахъ выпускныхъ экза-
меновъ изъ исторіи и географіи въ юнкерскихъ училищахъ.
1869, X, 967—973.
Раевскій, Н. И. Построеніе и черченіе картъ. 1872, XI, 1049—
1078. 1873, I, 83—120; II, 208—237.
К. М. Новѣйшія явленія въ области нѣмецкой педагогической
литературы. Географія. 1872, XII, 1183—1197. 1873, I, 83—120;
II, 208—237. 1875, X, 1052—1064. 1876, I, 85—101.
Раевскій, Н. И. О преподаваніи географіи. Историческій очеркъ
преподаванія географіи. 1873, V, 535—564; VI, 640—659; VIII,
852—870.
Коховскій, В. П. По поводу участія Педагогическаго Музея въ
международной географической выставкѣ и конгрессѣ въ Па-
рижѣ, въ 1875 году. 1875, XI, 1121 — 1150.
Труды Комиссіи Педагогическаго Музея. Наглядныя пособія
для преподавателей географіи. 1877, IX, 1019— 1038; X, 1135—
1144.
Методика отдѣльныхъ учебныхъ предметовъ. Географія,
1878, IX, 953-981.
Иностранная учебная литература. Географія. 1879, VIII, 927—
961; XII, 1427-1459. 1881, I вып. (I), 66—95. 1882,11,615—674.
Исторія методики географіи. 1881, I вып. (II), 141—161.
Розенбергъ, Валентинъ. Небесный глобусъ, какъ пособіе при

изученіи математической географіи. 1881, II вып. (IV, V, VI),
476—480.
Изъ записной книжки редакціи. Собственныя имена въ геогра-
фіи и исторіи. 1883, VIII, 151—154.
Запольскій, Н. Н. Цѣль и методъ преподаванія географіи въ
среднихъ учебныхъ заведеніяхъ. 1884, I, 29—52; II, 138—157.
Изъ записной книжки редакціи. Премія короля Бельгійцевъ за
сочиненіе на тему: «О способахъ примѣненія и мѣрахъ къ рас-
пространенію изученія географіи и къ развитію ея преподава-
нія въ разныхъ учебныхъ заведеніяхъ». 1884, II, 211.
Изъ записной книжки редакціи. Географическія опредѣленія.
1884, IV, 427—431.
Литвиновъ, М. М. Географическая хрестоматія. По поводу книги
А. Воронецкаго: «Иллюстрированная учебная географическая хре-
стоматія. Часть П. Внѣ-европейскія страны*. 1884, V, 451—455.
Онъ же. Постановка географіи, какъ учебнаго предмета во
Франціи. 1885, VIII, 107—124; X, 256—268.
Елисѣевъ, А. В., д-ръ. Идеалы школьной географіи. 1886, III,
197—224.
Изъ записной книжки редакціи. Пріученіе къ чтенію географи-
ческихъ картъ во французскихъ школахъ. 1887, II, 183—184.
Любимовъ, П. Нидерланды, или Голландія. Записки по геогра-
фіи. 1887, VI, 488—506.
Литвиновъ, М. М. Но Россіи. Рѣки Россіи. (Географическіе
матеріалы). 1887, IX, 233—237. Югъ европейской Россіи. 1888.
X, 303—318.
Онъ же. По глобусу. (Географическій обзоръ). 1887, XII, 516—
524. 1888, XII, 487—497. 1889, XII, 580—590. 1891, IV, 385—401.
Современная политическая карта Африки. 1897, V, 493—523.
Современное политическое дѣленіе Индо-Китая. 1898, III, 279—
299. На верховьяхъ Нила. 1898, VII, 23—45.
Онъ же. Географическая замѣтка. Наша новая граница съ
Афганистаномъ. 1888, IV, 426—427.
Симашко, Ф. И. Замѣтка о постановкѣ курса географіи въ
1-мъ младшемъ классѣ. 1889, I, 63—74.
Литвиновъ, M. М. Географическія замѣтки. 1889, III, 269—
273.
Юркевичъ, И. В. Замѣтка о стѣнныхъ учебныхъ картахъ Евро-
пейской Россіи. 1890, III, 272—280.
Очеркъ дѣятельности Комиссіи и Педагогическаго Комитета
Главнаго Управленія военно-учебныхъ заведеній по сокращенію
программъ курса кадетскихъ корпусовъ. Географія. 1890, XI,
454—466.
Знойно, Н. Къ вопросу о постановкѣ курса географіи въ 1-мъ
младшемъ классѣ. (По поводу статьи г. Симашко. I, 1889).
1891, VI, 481-495.
Долговъ, Ив. Географическая новость: «Земной шаръ въ кар-
манѣ». 1891, VIII, 136—137.

Литвиновъ, М. М. По поводу статьи Н. Знойно: «О курсѣ гео-
графіи 1-го младшаго класса». 1891, IX, 219—220.
Любимовъ, П. Месопотамія. Записки по географіи. 1892, II,
153—168.
Юркевичъ, И. В. О полушаріяхъ. (Методическая замѣтка по
поводу карты полушаріи А. Линберга. М. 1892 г.). 1892, Ш,
304—311.
Рихтеръ, Е. Спеціальныя и рельефныя карты въ школѣ.
1892, V, 488-494.
Новыя попытки въ области географической классификаціи.
(Типичныя формы суши и моря). 1893, IX, 229—250.
Черченіе учащимися географическихъ картъ. Рефератъ. 1893,
XI, 469—470.
Географическая секція IX съѣзда русскихъ естествоиспыта-
телей и врачей. Рефератъ. 1894, XII, 568—569.
Гейстбекъ, А., д-ръ. Переводъ К—ко, А. П. Роль систематики
и индукціи въ преподаваніи географіи. (Бѣглый очеркъ исторіи
развитія географіи, какъ науки). 1895, V, 496—518; VI, 577—
597.
Пикъ, A. Іос, д-ръ. Объ элементарномъ курсѣ астрономиче-
ской (математической) географіи. 1895, X, 360—368.
Михневичъ, А. П. Къ вопросу о классномъ черченіи геогра-
фическихъ картъ. 1896, IX, 191—207.
Мило, А. Замѣтка о матеріалѣ и о пріемахъ преподаванія
географіи. Рефератъ. 1896, XII, 539—541.
Любимовъ, П. Страна великихъ озеръ. Записки по географіи
Россіи. 1897. Приложеніе X, XI, XII.
Географія, какъ учебный предметъ въ средней школѣ у
насъ и въ Западной Европѣ. 1898, XII, 571—591.
Мейеръ, проф. О примѣненіи свѣтовыхъ картинъ при препо-
даваніи исторіи и географіи. 1900, II, 143—158.
Къ употребленію географическихъ картинъ въ школѣ. Ре-
фератъ. 1900, XII, 524—525.
Новѣйшіе методы введенія въ пониманіе географической
карты. 1901, VII, 52—56.
Шубинъ, в. Черченіе и рисунокъ въ средней школѣ, какъ
пріемъ преподаванія географіи и провѣрки усвоенія географи-
ческихъ свѣдѣній. 1902, XII, 423—435.
Романовскій, В. Взглядъ Гоголя на исторію и географію.
1909, IX, 213—232; X, 264-279.
Будановъ, В. Каникулярныя работы по географіи. 1910, III,
274—285.
Географическое Бюро, состоящее при Педагогическомъ Му-
зеѣ военно учебныхъ заведеній. 1913, III, 430—431.
Аржановъ, С. Нѣсколько словъ о географіи и постановкѣ ея
въ кадетскихъ корпусахъ. 1913, VI, 676—687.

Искусство.
Дебольскій, Н. Г. Историческій взглядъ на отношенія фило-
софіи къ наукѣ, искусству и нравственности. 1877, I, 41—62;
11, 151—171; III, 271—289.
Петрушевскій, 6. 6. проф. Свѣтъ и цвѣта сами по себѣ и по
отношенію къ живописи. 1883, VII, 1—29; VIII, 65—101; IX,
209—245.
Поливановъ, А. Н. Два чтенія изъ* исторіи искусства для уче-
никовъ среднихъ учебныхъ заведеній. 1890 III, 284—305; IV,
339—362.
Искусство въ школѣ. Рефератъ. 1896, IX, 259.
Петровъ, В. А. Изъ міра ваянія. Чтеніе съ волшебнымъ фо-
наремъ. 1898, VIII, 165-193.
Отчетъ о дѣятельности Комиссіи коллекцій тѣневыхъ кар-
тинъ за 1897 г. Краткое руководство къ изготовленію тѣневыхъ
картинъ. Ред. А. 0. Гартвига. Изд. Политехническаго Музея.
Рефератъ. 1898, XII, 631—632.
Петровъ, В. А. По картиннымъ галлереямъ Европы. 1899, II,
195—222; III, 261—281.
Очерки изъ исторіи искусства. Чтенія съ волшебнымъ фо-
наремъ. 1908, IX, 213—234; XII, 486—513. 1909, IV, 341—356;
VIII, 76—94; IX, 153—184; XII, 447—466. 1910, VIII, 103—132.
Рисованіе и черченіе.
Программа курса рисованія и черченія въ прусскихъ гим-
назіяхъ и реальныхъ училищахъ. 1867, V, 493—506.
О преподаваніи рисованія въ элементарныхъ школахъ. 1868,
VIII, 909—913.
Высоцкій, В. О методѣ преподаванія ситуаціоннаго черченія.
1868, XII, 2153—2182.
Волковъ. Е. С. Метода рисованія Дюпюи въ нѣмецкой школѣ.
1869, X, 1021—1027.
Ильинъ, А. Замѣтка о ситуаціонномъ черченіи въ юнкер-
скихъ училищахъ. 1870, VII, 751—753.
Аргамаковъ. А. П. Программа рисованія и элементарной
геометріи для начальныхъ школъ и ремесленныхъ училищъ.
1870, XI, 1199—1206.
Онъ же. Объясненіе къ таблицамъ Гессена. 1870, XII, 1325—
1330.
Шишкевичъ, А. О геометрическомъ черченіи. 1872, IV, 426—
435.
Раевскій, Н. И. Построеніе и черченіе картъ. 1872, XI, 1049—
1078.

Макаровъ, Н. И. Замѣтка о геометрическомъ черченіи. 1873,
I, 36—43.
Онъ же. О геометрическомъ черченіи, перспективѣ и рисо-
ваніе 1873, IV, 406—437.
Гавловской, А. По поводу программы геометрическаго черче-
нія, принятой въ военныхъ гимназіяхъ. 1874, I, 95—116.
Макаровъ, Н. И. Обзоръ сочиненій по начертательной геоме-
тріи на русскомъ языкѣ. 1874, I, 116—135; III, 344—362; IV,
431—454. 1875, IV, 423—456; V, 531—552; XII, 1195—1232.
1876, XII, 1221—1243. 1878, I, 75—97.
Вулихъ, 3. Б. Преподаваніе математики и геометрическаго
черченія въ реальныхъ училищахъ Пруссіи и Саксоніи и реаль-
ныхъ гимназіяхъ Великаго Герцогства Баденскаго. 1874, II,
226—255; III, 274—326; IV, 363—412; V, 488—522.
Нечаевъ, Н. Обзоръ курсовъ черченія и образовательное зна-
ченіе этого предмета. 1874, V, 522 — 533.
Куглеръ. Рисованіе и черченіе. 1875, I, 34—53; II, 151—176.
Шеміотъ, В. Опытъ нормальной программы элементарнаго
курса рисованія. 1878, 1, 59—75.
Иностранная учебная литература. Рисованіе. 1881, II вып.
(VI), 513—526.
Обзоръ иностранной учебной литературы по естествовѣдѣнію
и рисованію. 1882, II, 409—431.
Педагогическіе курсы для приготовленія учителей рисованія.
1883, I, 67—69.
Изъ записной книжки редакціи. Собраніе нѣмецкихъ учителей
рисованія. 1884, XI. 515—517.
Руссетъ, И. В. Нѣсколько словъ о рисованіи, какъ учебномъ
предметѣ. 1885, III, 313—327.
Изъ записной книжки редакціи. О способахъ рисованія на стеклѣ
картинъ для волшебнаго фонаря. 1887, III, 265—266.
Изъ записной книжки редакціи. Педагогическіе курсы для учи-
телей рисованія и чистописанія. 1889, И, 178.
Маккавѣевъ. А. Рисованіе и черченіе въ нашихъ школахъ.
1891, VIII, 97—121.
Васильевъ, С Реформа преподаванія рисованія во Франціи.
1892, I, 67—78; III, 270-298; VI, 580—609.
Бекмансонъ, Ш. К. Возраженія на докладъ г. Шеміота «О
практическомъ методѣ обученія рисованію». (Обзоръ дѣятель-
ности Пед. Музея в.-уч. зав. за 1889—90 учебный годъ, стр.
25—28). 1892, IJ, 216—222.
Учитель. Рисованіе, какъ общеобразовательный предметъ.
(По поводу возраженія г. Бекмансона на докладъ г. Шеміота).
1892, VII, 59—67.
Овсянниковъ, В. О рисовальныхъ экскурсіяхъ. 1893, V, 523—533.
Руссетъ, И. В. Конспектъ свѣдѣній, необходимыхъ для лицъ,
занимающихся рисованіемъ. 1893, VI, 1—32. Приложеніе.

Черченіе учащимися географическихъ картъ. Рефератъ. 1893,
XI, 469-470.
Искусственное освѣщеніе рисовальныхъ классовъ аудиторій.
Рефератъ. 1893, XI, 470—476.
Тихобразовъ, А. О необходимости предварительной чертежной
подготовки для лицъ, поступающихъ въ военныя училища.
1894, XII, 502—511.
Жуковъ. Г. А. Къ вопросу о проекціонномъ черченіи. 1895,
XII, 558—565.
Маккавѣевъ, А. Графическая грамотность въ нашихъ шко-
лахъ. (Впечатлѣнія съ выставки ученическихъ работъ на 2-мъ
съѣздѣ русскихъ дѣятелей по техническому и профессіональ-
ному образованію въ Россіи въ 1895—96 учебномъ году). 1896,
VIII, 99—125.
Савеловъ, Е. Краткій очеркъ исторіи рисованія, какъ учеб-
наго предмета въ общеобразовательныхъ школахъ Россіи. 1898,
VI, 582-596.
Макшеевъ, 3. О преподаваніи черченія въ кадетскихъ корпу-
сахъ. 1898, XII, 592—602.
Хмѣльницкій, Д. И. Современные пріемы при обученіи графи-
ческимъ искусствамъ въ связи съ геометріей. 1900,11, 131—142.
Карты для черченія. Рефератъ. 1901, I, 79—82.
Шубинъ, 9. Черченіе и рисунокъ въ средней школѣ, какъ
пріемъ преподаванія географіи и провѣрки усвоенія географи-
ческихъ свѣдѣній. (Докладъ въ соединенномъ засѣданіи чле-
новъ XI съѣзда естествоиспытателей и врачей по секціи гео-
графіи и отдѣла географіи учебно воспитательнаго комитета
Педагогическаго Музея военно-учебныхъ заведеній). 1902, XII,
423—435.
Мерро, М. Крокировка видовъ съ натуры. (Перспективный
планъ). 1908, V, 393—400.
Лѣпиловъ, К. Всероссійскій съѣздъ художниковъ. Дѣятель-
ность отдѣла «Художественное воспитаніе въ семьѣ и школѣ
и преподаваніе графическихъ искусствъ». 1912, II, 279—285.
К. Л. IV-й международный конгрессъ по обученію рисованію.
1912, III, 412—413.
Лѣпиловъ, К. IV-й международный конгрессъ по художествен-
ному воспитанію, рисованію и прикладному искусству въ Дрез-
денѣ 1912 г. 1913, II, 219—233.
Онъ же. Педагогическое рисованіе. 1914, III, 297—301.
Письмо.
С. Е. О положеніи тетради при письмѣ. (Изъ соч. Вильгельма
Мойера). 1889, X, 350—360.
Изъ записной книжки редакціи. Введеніе вертикальнаго или,
правильнѣе, прямого письма въ школахъ. 1892, IV, 416—417.

Докладъ Комиссіи Московскаго гигіеническаго Общества,
избранной для составленія программы изслѣдованія о вліяніи
метода письма на посадку учениковъ. 1894, IX, 253—254.
Сужденіе американцевъ о прямомъ почеркѣ. Рефератъ. 1896,
IX, 259.
Почеркъ и индивидуальность учащихся. Рефератъ. 1897, JV,
427—428.
Виреніусъ, А. С, д-ръ. Новыя данныя по вопросу о почеркѣ
письма. 1897, VII, 88-94.
Онъ же. Новыя попытки научно обосновать необходимость
обученія письму прямымъ почеркомъ въ школахъ д-ра Гельпке.
1899, XI, 409—420; XII, 481—502.
Грековъ, в. О необходимости и важности уроковъ чистопи-
санія для среднихъ учебныхъ заведеній. (Докладъ, читанный
въ Спеціальной Комиссіи по чистописанію при отдѣлѣ приклад-
ныхъ знаній Политехническаго Музея въ Москвѣ). 1900, IX,
252—258.
Виреніусъ, А. С, Д-ръ. Новѣйшія наблюденія ію вопросу о
прямомъ почеркѣ въ школахъ. 1900, XII, 482—490.
Грековъ, в. О раціональной постановкѣ дѣла обученія письму
въ начальныхъ и среднихъ учебныхъ заведеніяхъ. 1904, IX,
196—210.
Онъ же. О занятіяхъ чистописаніемъ и веденіи письменныхъ
работъ въ кадетскихъ корпусахъ. 1906, IX, 253—270.
Гортовъ, А. По поводу статьи 0. Грекова «О занятіяхъ чи-
стописаніемъ и веденіи письменныхъ работъ въ кадетскихъ
корпусахъ». 1907, III, 261—264.
Книперъ, П. Побѣда прямого письма. 1911, IV, 475—477.
Грековъ, в. Объ урокахъ чистописанія. 1912, VI, 681—689.
Бутовскій, А. Д. Обученіе письму и почеркъ. 1913, И, 167—191.
Музыка и пѣніе.
Реакъ. А. Практическія замѣтки о преподаваніи музыки въ
военныхъ гимназіяхъ. 1870, X, 1052—1076.
Альбрехтъ, Евгеній К. О раціональномъ преподаваніи пѣнія и
музыки въ школахъ. 1870, XI, 1123—1155.
Онъ же. Пѣніе въ народныхъ школахъ въ Германіи. 1871,
VII, 935—947.
Онъ же. Музыкальное образованіе въ Европѣ и преподаваніе
музыки въ школахъ. 1872, 1, 43—56; III, 309—325; IV, 400—406.
Онъ же. Музыкальное искусство въ школахъ. 1875, I, 22—
34; II, 124—151; III, 233—250.
Бутовскій, полковникъ. Проектъ инструкціи для обученія пѣ-
нію и музыкѣ въ кадетскихъ корпусахъ. 1889, VIII. Прило-
женіе.
Пузыревскій, А. Условія правильной постановки и преподава-

нія общеобразовательного пѣнія въ средне-учебныхъ заведе-
ніяхъ. 1892, VIII, 158—174; IX, 242—257.
Виреніусъ, А. С. д-ръ. Замѣтка по поводу статьи А. Пузырев-
скаго. 1892, IX, 258—263.
А. П. Учебники для элементарнаго преподаванія теоріи му-
зыки. 1897, V, 524—530.
По поводу учебныхъ руководствъ и пособій для преподава-
нія школьнаго пѣнія и начальной теоріи музыки, составлен-
ныхъ И. О. Пирожниковымъ. 1899, VI, 591—603.
Маттиссонъ, М. Отчетъ о преподаваніи пѣнія въ кадетскомъ
корпусѣ. 1906, X, 341—367.
Казанли, Н. О преподаваніи музыки во 2-омъ кадетскомъ
корпусѣ. 1908, VIII, 119—141.
М—онъ, М. Ф. Замѣтки по вопросамъ школьнаго пѣнія. 1910.
VII, 46—53.
Физическое развитіе.
О гимнастическихъ упражненіяхъ. Извлечено изъ ст. «Leibes-
nbimden», A. Lange. помѣщ. въ Conversations Lexicon». 1866,
VII, 491—512.
Положеніе о производствѣ испытанія учителямъ гимнастики
въ Пруссіи. 1866, VII. 512—516.
Подвижныя игры. 1867, IV, 367—378.
Дитманъ, В. А., д-ръ мед. Замѣтки о значеній физическаго
воспитанія и училищной гигіены для военно-учебныхъ заве-
деній. 1870, IV, 458—467.
Онъ же. Нѣсколько словъ о катаніи на конькахъ. 1870, VIII.
892—900.
Аргамаковъ, А. П. Комнатныя дѣтскія игры и занятія. 1870,
XI, 1156—1157.
Катехизисъ гимнастическаго искусства. Историческій очеркъ
развитія гимнастики съ главнѣйшими библіографическими ука-
заніями. 1871, VIII, 1060—1083; IX, 1172—1182; X, 1257—1271.
1872, 1. 57—68; II, 211—217: V, 508—517; VII. 644—649. 1873.
IX, 942—955; X, 1015—1025; XI, 1104—1121.
Коховскій, В. П. Общій обзоръ педагогической части между-
народной выставки гигіены и спасенія погибающихъ въ Брюс
селѣ въ 1876 году. 1877, I, 1—41; II, 115—150; III, 223 — 271;
IV, 331—375; V, 461—492; VI, 565—583; VII, 691 — 742; VIII.
811—858; IX, 919—977; X, 1093—1114.
Лесгафтъ, П. Ф., д-ръ. Приготовленіе учителей гимнастики
въ Германіи, Франціи, Швейцаріи, Италіи и Австріи. 1877, іі,
1—32; III, 33—64; IV, 65—80; V, 81—96; VII, 97 — 128; VIII,
129—114; IX, 145—160; XII, 161—192. Приложеніе.
Онъ же. Приготовленіе учителей гимнастики въ государ-
ствахъ Западной Европы. 1879, IX, 1074—1114; X, 1182—1226;
XI, 1298—1354; XII, 1404—1426.

Ландцертъ, 8. П., проф. О костно-мышечномъ снарядѣ въ
примѣненіи къ физическому воспитанію. 1883, I, 51— 66; II,
147—179; III, 181—203; IV, 318—348.
Бреаль, M Физическія упражненія въ Германіи. 1883, IV,
349—358.
Изъ записной книжки редакціи. Руководства для веденія игръ.
1884, II, 211—212.
Борнмюллеръ. Руководство къ обученію плаванію. 1884, IV,
365—384.
Изъ записной книжки редакціи. О круговращательныхъ движе-
ніяхъ въ играхъ и гимнастикѣ. 1885, XII, 458—461.
Гердъ, И. Я. Игры въ англійскихъ школахъ и у насъ. 1886,
VI, 525—531.
Изъ записной книжки редакціи. Вліяніе военныхъ упражненій
на здоровье. 1886, XI, 367—372.
Изъ записной книжки редакціи. Ростъ дѣтей. 1887, III, 260—262.
По вопросу о веденіи гимнастики въ военно-учебныхъ за-
веденіяхъ съ краткимъ историческимъ обозрѣніемъ развитія
этого дѣла. 1887, IV, 336—358; V, 414—428.
Изъ записной книжки редакціи. Физическія упражненія въ аме-
риканскихъ университетахъ. 1888, XI, 469—472.
Проектъ инструкціи для преподаванія танцевъ въ кадет-
скихъ корпусахъ. 1889, I. Приложеніе.
Изъ записной книжки редакціи. Національная лига физическаго
воспитанія во Франціи. 1889, II, 179—182.
П—въ, П. В. Къ вопросу о постановкѣ преподаванія гимна-
стики въ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ. (Впечатлѣнія, выне-
сенныя съ уроковъ гимнастики въ Friedrich-Wilhelms-gvmnasium
въ Берлинѣ). 1889, IV, 348—364.
Проектъ организаціи подвижныхъ игръ, какъ отрасли фи-
зическаго образованія въ кадетскихъ корпусахъ, выраб. въ
частной комиссіи подъ предсѣдательствомъ полковника Бутов-
скаго и при участіи учителей гимнастики въ С.-Петербургскихъ
кадетскихъ корпусахъ. 1889, V. Приложеніе.
Бутовскій, полковникъ. Опытъ руководства для обученія пла-
ванію въ кадетскихъ корпусахъ. (Дополненіе къ «Инструкціи
для преподаванія гимнастики»). 1889, VI. Приложеніе.
Изъ записной книжки редакціи. Игры на воздухѣ. 1889, X,
386—387
Боголюбова, А. Къ вопросу о школьной гимнастикѣ. 1890,
V, 484—499.
Ивановъ, П., д-ръ мед. Теоретическія основанія тѣлесныхъ
упражненій. 1891, IV, V, VI. Приложеніе.
Изъ записной книжки редакціи. Обученіе гимнастикѣ въ Швей-
царіи. 1892, IV, 415—416.
Виреніусъ, А. С, д-ръ. Періодичность въ развитіи дѣтской
природы. 1892, VIII, 89—108.

Бутовскій, А. Д. Тѣлесныя упражненія во Франціи. 1893, II,
193—213; III, 268—291; IV, 417—441; V, 534—559.
Demeny, Georges. О физическомъ воспитаніи въ Швеціи; Ре-
фератъ С. А. О. 1893, III, 341—343.
Радецкій, И. Чего недостаетъ нашимъ дѣтямъ. 1893, VII,
60—70.
Опасенія за увлеченія физическими упражненіями во фран-
цузскихъ лицеяхъ. Рефератъ. 1893, XI, 465—466.
Фронтовыя занятія вмѣсто гимнастики. Рефератъ. 1893, XI,
466—468.
С.-Петербургское общество содѣйствія физическому развитію.
1894, 1,-87—92.
Шмидтъ, д-ръ медиц. Время для уроковъ гимнастики. 1894,
III, 331—332.
Физическія упражненія и спортъ. Рефератъ. 1894, XII, 570—
571.
Виреніусъ, А. С. Взглядъ проф. Моссо на физическое воспи-
таніе юношества. 1895, II, 184—203.
Тѣлесныя упражненія для нервно-больныхъ дѣтей. Рефе-
ратъ. 1896, VII, 80.
Площадка для игръ на крышѣ. Рефератъ. 1896, IX, 258—259.
Филитисъ, Н. С Трактатъ Галена объ упражненій малень-
кимъ мячемъ. Рефератъ. 1896, X, 343—345.
Бутовскій, А. Д. Шведская педагогическая гимнастика. 1897,
VI, 565—591; VII, 40—87: XI, 424—460. 1898, I, 70—105.
Second breath, by G. E. Patridye. Рефератъ. 1898, II, 209—213.
Атласовъ, И., д-ръ. О періодичности роста организма въ школь-
номъ возрастѣ и ея педагогическомъ значеніи. 1898, IV, 372—
381; V, 460—485.
Дометти, К. К. Замѣтка о физическихъ упражненіяхъ въ ка-
детскихъ корпусахъ. 1898, XI, 473—499.
Виреніусъ, А. С, д-ръ. Игры и тѣлесныя упражненія учащихся
въ Германіи. 1901, X, 283—308.
Бутовскій, А. Д. Вопросы физическаго воспитанія и спорта
на международномъ конгрессѣ въ Брюсселѣ лѣтомъ 1905 года.
1906, I, 34—69.
3—въ, Н. Къ вопросу о ручномъ трудѣ въ кадетскомъ кор-
пусѣ. 1906, XII, 589—591.
Изъ записной книжки редакціи. Minderwerthigkeit. 1907, II,
162—166.
Изъ дневника редакціи. Преимущество пользованія обѣими
руками. 1911, V, 609—613.
Кюйперсъ. Международный конгресъ по физическому воспи-
танію въ Брюсселѣ въ 1910 году. Переводъ А. Полторацкаго.
1911, VI, 682—690.
Фонъ-Критъ, М. Физическое воспитаніе и физическое образо-
ваніе, ихъ цѣли, факторы и средства. 1912, V, 570—582; VI,
639-662.

Щепинскій, А. Психологія футбола и другихъ игръ. 1912,
VII, 8—21.
Крамаренко, В., д-ръ. Письмо въ редакцію. 1913, III, 395.
Волынцевичъ, В. Новости иностранной педагогической лите-
ратуры. Зависимость между физическимъ и духовнымъ разви-
тіемъ въ школьномъ возрастѣ. 1914, IV, 418—432.
Полторацкій, А. Международный конгрессъ по физическому
воспитанію въ Даніи въ 1911 году. 1914, V, 530 — 551; VI,
610—634.
Ручной трудъ.
Гердъ, И. Я. Ремесла и внѣшкольныя работы воспитанниковъ
средне-учебныхъ заведеній. 1872, VII, 632—643.
Изъ записной книжки редакціи. Ручной трудъ въ школѣ. 1885.
VII, 21—28; XII, 471—478.
Изъ записной книжки редакціи. Общество ручного труда для
мальчиковъ. 1887, VIII, 162—163.
Запольскій, Н. Н. Ручной трудъ, какъ предметъ преподаванія.
Историко-библіографическій очеркъ. 1888, III, 320 — 337; V,
445—469.
Изъ записной книжки редакціи. Лейпцигская учительская се-
минарія для приготовленія преподавателей ручного труда. 1888,
VII, 61—63.
Гердъ, И. Я. Замѣтка о ручномъ трудѣ. 1890, XI, 415—423.
Бутовскій, А. Д. Ручной трудъ и тѣлесное развитіе. По по-
воду стѣнныхъ рисунковъ Карла Сильва и Отто Саломона.
1895, V, 461—479.
3—въ, Н. Къ вопросу о ручномъ трудѣ въ кадетскихъ кор-
пусахъ. 1906, XII, 589—591.
Экскурсіи.
Аничковъ. Наша прогулка. (Извлечено изъ походнаго жур-
нала). 1868, IX, 1050—1063.
Дневникъ, веденный воспитанниками старшаго возраста
одной изъ военныхъ гимназій, во время дальней прогулки, по
окрестностямъ Петербурга. 1870, I, 94—111; V, 534 — 553; VI,
670—690.
А. В. О дальнихъ прогулкахъ съ воспитанниками военно--
учебныхъ заведеній: 187.1, VI, 789—807.
Раевскій, Н. И. Ботаническій экскурсіи и составленіе герба-
рія. 1873, III, 321—345; VII, 737—757.
Жукъ, В. Пособіе къ зоологическимъ экскурсіямъ. 1875, VI,
596-614; VII, 720—733; VIII, 799—818; IX, 883—908.
Изъ записной книжки редакціи. Дальнія прогулки. 1883, XI,
346—347.

Овсянниковъ, В. О рисовальныхъ экскурсіяхъ. 1893, V, 523—
533.
Педагогика школьныхъ путешествій. Рефератъ. 1900, V,
437—440.
Мохлинъ, В. Экскурсія въ Илецкую защиту. 1901, IV, 339—353.
Шубинъ, 0. Къ вопросу объ организаціи общеобразователь-
ныхъ экскурсій. 1902, V, 441—443.
Виреніусъ, А. С, д ръ. Ученическія экскурсіи въ былое время.
1903, VI, 537—542.
Каменскій, И. В. Лѣтнія поѣздки кадетъ по Россіи и за гра-
ницу. 1907, V, 419-425.
Письмо въ редакцію. Отъ Комиссіи экскурсій по Россіи при
М. О. Р. О. Т. 3. 1910, II, 196—197,
Э. Л. Объ одной учебной экскурсіи съ кадетами VI класса.
(Изъ записной книжки инспектора классовъ). 1912, VI, 690—692.
Школьная гигіена, медицина и физіологія.
Л. Нѣсколько словъ о приложеніи требованій гигіены къ
устройству училищъ. 1865, I (IV), 335—346.
Замѣтка о санитарномъ устройствѣ училищъ. 1868, VI,
658—66£.
Училищная гигіена. 1869, I, 54—73; II, 140—158; IV, 349—394.
Дитманъ, В. А., д-ръ мед. Изслѣдованіе надъ состояніемъ воз-
духа и вентиляціею вообще въ зданіи и въ особенности въ
спальняхъ Полоцкой военной гимназіи. 1869, IX, 837—877. 1870,
III, 316—331; IV, 396—412.
Онъ же. Еще слово о вентиляціи въ Полоцкой военной гим-
назіи. 1870, Ш, 316—331; IV, 396—412.
Онъ же. Замѣтка о значеніи физическаго воспитанія и учи-
лищной гигіены для военно-учебныхъ заведеній. 1870, IV, 458—
467.
Онъ же. Замѣтки о значеніи игръ въ гигіеническомъ и вос-
питательномъ отношеніи и описаніе англійской игры «крокетъ».
1870, V, 505—518.
> Эрисманъ, Ф. Ф, д-ръ. Училищная гигіена. 1871,11, 198—203;
III, 272—294; IV, 538-551; V, 637—653; VI, 755—775; VII,
947—965; VIII, 1034—1060.
Дитманъ, В. А., д-ръ. Тайный порокъ. 1871, III, 367—375; IV,
551—556; V, 654—663.
Эрисманъ, Ф. Ф., д-ръ. Дневной свѣтъ въ классныхъ комна-
тахъ и ихъ искусственное освѣщеніе. 1871, XI, 1350—1361; XII,
1508—1519.
Онъ же. О воздухѣ въ школьныхъ зданіяхъ. 1872, II, 173—
187; III, 279-289; VI, 555—565.
К. М. Санитарныя требованія относительно общественныхъ
школъ. 1872, X, 882—910; XI, 1024-1048.

Цитовичъ, П. Жизнь воспитанниковъ Военно-Учебныхъ За-
веденій въ Старой Руссѣ лѣтомъ 1872 года. 1873, I, 1-17.
В. С. О куреніи въ закрытыхъ заведеніяхъ. 1873,11,163—172.
Зубковскій, И. П. Санитарное состояніе Полоцкой военной гим-
назіи и гигіеническая ея обстановка. 1875, X, 974—1007; XI,
1095—1120. 1876, I, 14—44; III, 250—274; VII, 705—739; VIII,
786—819; X, 985—1024; XI, 1074—1092.
Носовичъ, П. И. Замѣтка по поводу статьи г. И. Зубковскаго:
«Санитарное состояніе Полоцкой военной гимназіи и гигіени-
ческая ея обстановка» (1875, X). 1876, I, 84—85.
Эрисманъ, Ф. Ф., д-ръ мед. Труды комиссіи Педагогическаго
Музея по отдѣлу школьной гигіены. Проектъ образцовой класс-
ной комнаты. 1876, II, 136—172.
Доброславинъ, А., д-ръ. Труды Коммиссіи Педагогическаго
Музея по отдѣлу школьной гигіены. Гигіеническій Музей. 1876,
IV, 385—395.
Зубковскій. И. П. Къ вопросу о классныхъ столахъ. 1876, IX,
870-899.
Тихомировъ, Н., д-ръ. О близорукости между воспитанниками
Петербургскихъ военныхъ гимназій и училищъ въ 1871 г. 1876,
XII, 1182—1194.
Коховскій, В. П. Общій обзоръ педагогической части между-
народной выставки гигіены и спасенія погибающихъ въ Брюс-
селѣ въ 1876 году. 1877, I, 1—41; II, 115—150; III, 223—271;
IV, 331—375; V, 461-492; VI, 565—583; VII, 691—742; VIII,
811—858; IX, 919—977; X, 1093—1114.
Багинскій, Адольфъ, д-ръ. Школьная гигіена. 1877, IV, 400—
429; V, 535—555; VI, 600-638; VII, 756—783; VIII, 870—899;
IX, 977—999; X, 1057—1093; XI, 1167-1199; XII, 1275—1305.
1878, I, 1—28; И, 121—149; III, 253—283; IV, 361—388; V, 463—
485; VI, 583—608.
Кедровъ, Д. В., д-ръ. Опытъ санитарной статистики военно--
учебныхъ заведеній за десятилѣтіе 1866—1875 гг. 1879, II, 150—
184; III, 233—269: IV, 369—410; V, 592—616; VI, 719—752;
VII, 829—874; VIII, 962—990; IX, 1051—1073.
Діаграммы къ «Опыту санитарной статистики военно-учеб-
ныхъ заведеній за десятилѣтіе 1866—1875 гг.» Д. В. Кедрова.
1879, X. Приложеніе.
Онъ же. Аренсбургскія минеральныя грязи. (Краткій отчетъ
о результатѣ лѣченія въ Аренсбургѣ воспитанниковъ военно--
учебныхъ заведеній, лѣтомъ 1880 года). 1881, II вып. (IV—VI),
373—400.
О дезинфекціи зданія Петровско-Полтавской Военной Гим-
назіи. 1881, Ш вып. (VII, VIII, IX), 582—586.
Ф. Д. Замѣтка о санитарномъ состояніи лагеря воспитан-
никовъ Петровско-Полтавской военной гимназіи въ каникулы
1880 года. 1881, III (VII, VIII, IX), 586—603.

Продолжительность отдѣленія заразно-больныхъ отъ това-
рищей. 1883, I, 70—79.
О чтеніи въ отношеніи гигіены зрѣнія. 1883, V, 443—445.
Вечернее освѣщеніе классныхъ комнатъ. (Опыты надъ опро-
кинутымъ рефлекторомъ и горѣлкою капитана Кобозева, про-
изводившіеся въ Комиссіи Педагогическаго Музея). 1883, VI,
513—524.
Кедровъ, Д. В., д-ръ. Къ вопросу о причинахъ, вызываю-
щихъ заболѣваемость между воспитанниками военно-учебныхъ
заведеній. 1883, VII, 44—63; X, 285—300; XI, 301—317.
Изъ записной книжки редакціи. Вопросъ объ оспопрививаніи
въ Германскомъ Рейхстагѣ. 1883, VIII, 158—161.
Леви. Пожеланія Страсбургской гигіенической комиссіи. 1883.
XI, 318—331.
Изъ записной книжки редакціи. Вопросъ объ обремененіи уча-
щихся учебными работами. Пренія на 25-мъ учительскомъ
съѣздѣ въ Бременѣ. 188*, II, 201—211.
Ришу Жоржъ. Къ гигіенѣ органа слуха. 1884, II, 161—166.
Глазъ и очки. 1884, III, 240—268.
Изъ записной книжки редакціи. Къ вопросу объ обремененіи
учащихся. 1884. IX, 268—278.
Кедровъ, Д. В., д-ръ. Цифpовыя данныя о санитарномъ со-
стояніи 2-го Военнаго Константиновскаго Училища въ 1882 г.
1884, X, 367—391.
Виреніусъ, А. С, Д-ръ. Искусственное освѣщеніе въ школахъ.
1884, XI, 470—484.
Изъ записной книжки редакціи. Докладъ особой гигіенической
комиссіи въ Пруссіи. 1885, II, 204—217.
Петрушевскій, 6. в., проф. Задачи фотометріи въ школѣ. 1885,
IV, 379—410.
Кондратьевъ, А., д-ръ. Санитарная станція военно учебныхъ
заведеній въ г. Аренсбургѣ, на островѣ Эзелѣ. 1885, IV, 411—435.
Виреніусъ, А. С., д-ръ мед. Обремененіе учащихся въ школѣ.
1885, V, 509—535.
Острогорскій, А. Н. Больные люди, больныя дѣти. 1886, I,
1—30; И, 158—173.
Коховскій, Вс. О количествѣ воздуха въ классныхъ помѣще-
ніяхъ. Сообщеніе въ Школьно-гигіеническую комиссію Педаго-
гическаго Музея. 1886, I, 31—52.
Виреніусъ, А. С. Школьные столы и скамьи. 1886, III, 272—
295; IV, 328—358.
Лалаевъ, М. Сцилла и Харибда за порогомъ школы. По по-
воду вновь вышедшей книги пр. Тарновскаго: «Половая зрѣ-
лость, ея теченіе, отклоненія и болѣзни». 1886, V, 471—486.
Запольскій, Н. Н. Медицина и педагогика. 1887, V, 443—462;
VIII, 128—147.
Изъ записной книжки редакціи. Съ Варшавской гигіенической
выставки. 1887, IX, 286.

Изъ записной книжки редакціи. Лѣтнія школьныя колоніи. 1887г
XII, 531—544.
Изъ записной книжки редакціи. Рефератъ В. Г. Нестерова: «Со-
временная школа и здоровье». 1888, I, 80—83.
Изъ записной книжки редакціи. Рефератъ Леньо о вредѣ сидя-
чей жизни. 1888, I, 82—91.
Изъ записной книжки редакціи. Рефератъ Бруарделя о вліяніи
на дѣтей особыхъ условій городской жизни. 1888, I, 85—91.
Протоколы засѣданій школьно-гигіенической Комиссіи Пе-
дагогическаго Музея по вопросу о значеніи фильтровъ. 1888,
II—IV. Приложеніе.
Изъ записной книжки редакціи. Еще о переутомленіи. 1888, VII,
58—60.
Котиковъ, М. Классное освѣщеніе на выставкѣ предметовъ
освѣщенія и нефтяного производства. 1888, XI, 425—441.
Изъ записной книжни редакціи. Эмминггаузенъ. Случаи психи-
ческаго разстройства у дѣтей. 1888, XI, 449—465.
Изъ записной книжки редакціи. О повтореніи оспопрививанія.
1888, XII, 549.
Галанинъ, М. И., д-ръ мед. Къ вопросу о переутомленіи уча-
щихся. 1889, II, 156—177; III, 242—260.
Демьянковъ, Н. П., д-ръ мед. Заболѣваемость и смертность
въ военно-учебныхъ заведеніяхъ за двѣнадцать лѣтъ (1876—
1887). 1889, II. Приложеніе.
Изъ записной книжки редакціи. Изъ статьи Эрисмана: «Отдѣлъ
школьной гигіены на выставкѣ въ Москвѣ». 1889,11, 188—190.
Изъ записной книжки редакціи. Резолюція 3-го съѣзда Обще-
ства русскихъ врачей (ходатайство о скорѣйшемъ введеніи пре-
подаванія гигіены въ высшихъ техническихъ училищахъ и въ
учебныхъ заведеніяхъ, приготовляющихъ педагоговъ). 1889, VI,
519—521.
Дѣти притворщики. (Глава изъ соч. Collineau: «L'hygiene a
l'ecole»). 1889, X, 336—349.
Печатный шрифтъ съ гигіенической точки зрѣнія. 1890, I,
78—80.
Изъ записной книжки редакціи. Гигіеническій кодексъ для уча-
щихся. 1890, XII, 567—571.
Школьныя болѣзни. 1891, XII, 507—523.
Изъ записной книжки редакціи. Какъ предохранить дѣтей отъ
нервныхъ заболѣваній? 1892, V, 538.
Изъ записной книжки редакціи. Изъ школьной жизни во Фран-
ціи. Сонъ. 1892, VII, 72—74. Изъ школьной жизни въ Англіи.
Сонъ. VII, 74—77.
Изъ записной книжки редакціи. Задача школьной гигіенической
комиссіи Русскаго общества охраненія народнаго здравія. 1892,
XI, 481—483.
Изъ записной книжки редакціи. Какъ нужно обращаться со
школьными губками и пр. 1892, XI, 488—489.

Изъ записной книжки редакціи. Какъ лучше всего въ санитар-
номъ отношеніи чистить комнатныя стѣны. 1892, XI, 489»
Перфильевъ, М. Физіологія сна въ старшемъ и дѣтскомъ воз-
растахъ. О хроническомъ недосыпаніи въ частности. («Вѣстн.
воспит.» 1892, J 5 и 6). Рефератъ. 1893, I, 102—103.
Синицинъ, А. П. О зубоврачебной помощи въ школахъ. Рефе-
ратъ. 1893, II, 236.
Мѣры противъ близорукости. Рефератъ. 1893, II, 237.
Лукашевичъ. проф. О современномъ состояніи отопленія жи-
лыхъ помѣщеній. Рефератъ. 1893, III, 353—354.
Атласовъ, И., д-ръ. Физіологія, какъ предметъ нравственно-
образовательный въ средне учебныхъ заведеніяхъ. 1893, IV,
389—410.
Дельбёфъ, I. Гипнотизмъ передъ судомъ бельгійскаго законо-
дательнаго собранія. Рефератъ. 1893, VI, 635—636.
Отчетъ о лѣтнихъ колоніяхъ для дѣтей Московскихъ город-
скихъ начальныхъ училищъ. Рефератъ ( — ѣй —ій). 1893, VIII,
203—204.
Общество для излѣченія заикающихся учениковъ народной
школы въ Гамбургѣ. Рефератъ. 1893, X, 368—369.
Острогорскій. С. А. Отдѣлъ школьной гигіены на первой Все-
россійской гигіенической выставкѣ. 1893, XI, 441—446; XII,
566—577.
Къ вопросу о переутомленіи учащихся. Рефератъ. 1893, XI,
464—465.
Андресъ, Э. А. Курсы для заикающихся. 1893, XII, 497—532.
1894, X, 310—336.
Ковалевскій, П. Современныя нервныя болѣзни нашего обще-
ства («Сѣв. Вѣстн.» 1893, ММ 10 и 12). Рефератъ. 189*, II,
201—202.
Сколько времени должны быть изолированы дѣти послѣ
заразныхъ болѣзней? Рефератъ. 1894, II, 220.
Испытанія слуха у дѣтей въ Люцернскихъ школахъ, про-
изведенныя докторомъ Нагеромъ въ 1892—1893 году. 1894, III,
325—328.
О воскресномъ отдыхѣ учащихся. Рефератъ. 1894, III, 331.
Мартенъ, Г. (G. Martin). О вліяніи тѣлесныхъ упражненій на
уменьшеніе близорукости у учащихся. Рефератъ. 1894, IV,
437—438.
Работы учрежденной главнымъ начальникомъ военно-учеб-
ныхъ заведеній коммиссіи по обсужденію мѣръ для огражденія
зрѣнія воспитанниковъ этихъ заведеній отъ порчи. 1894, V,
VI. Приложеніе.
Усталость. (Главы изъ книги Моссо). 1894, VI, 565—583.
Атласовъ, И., д-ръ. О необходимости устройства при лазаре-
тахъ военно-учебныхъ заведеній бактеріологическихъ лабора-
торіи. 1894, VIII, 120—127.
Виреніусъ, А. С., д-ръ. О назначеніи и обязанностяхъ школь-

наго врача («Русская Школа», М 3). Рефератъ. 1894, VIII,
159*-169.
Докладъ Комиссіи Московскаго Гигіеническаго Общества,
избранной для составленія программы изслѣдованія о вліяніи
метода письма на посадку учениковъ. Рефератъ. 1894, IX, 253—
254.
Альбицкій, П. М. Жизнь и медицина («Вѣстникъ Европы>.
1894, 5). Рефератъ. 1894, IX, 254—255.
Опасныя стороны ѣзды на велосипедѣ. Рефератъ. 1895, I,
84—86.
Эдель. Къ вопросу о переутомленіи. Рефератъ. 1895,1, 86—87.
Медемъ, Б. Г., д-ръ. Замѣтки школьнаго врача, писанныя въ
Будапештѣ и Вѣнѣ. 1895, III. 258—285.
Кацъ. Р., д-ръ. Объ опредѣленіи пригодности искусственнаго
освѣщенія въ школахъ по степени утомленія глаза. 1895, IV.
398—405.
Психопатическія ненормальности у дѣтей. Рефератъ. 1895,
VII, 70—73.
Смирновъ, А. А., д-ръ. Объ искусственномъ освѣщеніи въ на-
шихъ учебныхъ заведеніяхъ и вліяніе его на зрѣніе учащихся.
1895, VIII, 120—151.
Виреніусъ, А. С., д-ръ. Соображенія по вопросу о борьбѣ съ
половыми аномаліями въ пору школьнаго возраста. 1895, IX,
218—240; X, 310—326.
Сообщеніе Русскаго Общества охраненія народнаго здравія.
1895, IX, 279—280.
Нейфельдъ, А. Ненормальности дѣтей4 на психопатической
основѣ. 1895, XI, 418—444.
Демьянковъ, Н., д-ръ. Медико-статистическій отчетъ о заболѣ-
ваемости и смертности въ военно-учебныхъ заведеніяхъ въ пе-
ріодъ 1886—1894 годахъ. 1895, XI, XII. 1896, III, IV, VI, VIII—
XII. Приложеніе.
Домашнія мѣры противъ исправленія стана у дѣтей. (Изъ
книги д-ра Лагранжа: «La medication par l'exercice»). Перев.
А. В. 'Бутовской. 1896, И, 137—148.
Берлинскій, Н. В. Къ вопросу о курсахъ для заикающихся.
1896. IV, 368—389; V, 420—443.
Лѣтнія школы. Рефератъ. 1896, VII, 79—80.
Смирновъ, А. А., д-ръ. Описаніе приспособленій для электри-
ческаго освѣщенія въ классахъ Александровскаго кадетскаго
корпуса. 1896, IX, 208—218.
Fere. Ch. Civilisation et nevropathie. Рефератъ. 1896, IX, 253—
255.
Школьныя книги и заразныя болѣзни. Рефератъ. 1896, IX, 258.
Конъ, Германъ, проф. Онанизмъ въ школѣ. Рефератъ А. Н.
1896, XI, 436—443.
Глухонѣмые въ общей школѣ. Рефератъ. 1896, XI, 448.
Классы для слабоумныхъ дѣтей. 1896, XII, 541.

Виреніусъ, А. С, д-ръ. Новыя данныя по вопросу о почеркѣ
письма. 1897, VII, 88—94.
Смирновъ, А. А., д-ръ мед. Нѣсколько данныхъ къ вопросу о
причинахъ заболѣванія глазъ у учащихся. 1897, X, 348 — 366.
Виреніусъ, А. С, д-ръ. Лѣность и ея лѣченіе. 1898, II, 150—179.
Безбѣдовичъ, А. Приборъ для объясненія присасывающей силы
грудной клѣтки. 1898, III, 271—274.
Вліяніе экзаменовъ, лагерныхъ занятій и вакаціоннаго отдыха
на здоровье воспитанниковъ Константиновскаго Межевого Ин-
ститута (В. С. Игнатьева). Рефератъ. 1898, IV, 425—429.
Житомірскій, К. Что дѣлать противъ переутомленія учащихся?
1898, VII, 1—22; VIII, 85—99; IX, 242—262; X, 315—347.
Виреніусъ, А. С, Д-ръ. Конспектъ лекцій по школьной гигіенѣ.
1898, VII, 67—78; VIII, 114—128.
Онъ же. Новѣйшіе труды по психологіи и физіологіи умствен-
наго утомленія учащихся. 1899, I, 21—40; II, 145—159.
Смирновъ, А. А., д-ръ медицины. Зубы у учащихся и уходъ за
ними. 1899, IV, 383—391; V, 485—502.
Симкинъ, Э. Къ вопросу о состояніи зубовъ воспитанниковъ
кадетскихъ корпусовъ. 1900, I, 56—58.
Изъ записной книжки редакціи. Е. Lyttelton. О половой осмы-
сленности. 1900, II 171—179.
Виреніусъ, А. С, д-ръ. Школьно-санитарный надзоръ въ учеб-
ныхъ заведеніяхъ. По поводу новаго труда Г. Шиллера: «Die
Schularztfrage*. 1900, VIII, 139—155.
Труды Комиссіи по вопросу объ алкоголизмѣ, мѣрахъ борьбы
съ нимъ и для выработки нормальнаго устава заведеній для
алкоголиковъ. Рефератъ. 1900, XII, 513—519.
Школа и нервныя заболѣванія дѣтей. Рефератъ. 1901, VII,
56—58.
Виреніусъ, А. С. Къ вопросу объ умственномъ переутомленіи
учащихся но поводу ожидаемыхъ реформъ въ общеобразова-
тельныхъ учебныхъ заведеніяхъ. 1902, II, 154—157.
Онъ же. Современное состояніе вопроса о готическомъ
шрифтѣ въ Германіи. 1902, X, 213—224.
А. С. Д-ръ. По поводу промоченныхъ ногъ у воспитанниковъ
военно-учебныхъ заведеній. 1904, II, 198—202.
Медемъ, Б. Г., д-ръ. Вліяніе наслѣдственности, семьи и школы
на состояніе зрѣнія у дѣтей, воспитывавшихся въ кадетскомъ
корпусѣ и женскомъ институтѣ г. Полтавы. 1904, V, 453—474;
VI, 528—538; VII, 23—36; VIII, 129—146; IX, 211—229; X, 314—
326; XI, 385—397.
Виреніусъ, А. С. Жизненные соблазны и борьба съ ними съ
точки зрѣнія гигіены и педагогіи. 1904, XI, 409—424; XII,
469—485.
Смирновъ, А., д-ръ. Умственное утомленіе учащихся. 1905, I,
80—103.
Виреніусъ, А. Первый международный школьно-гигіеническій

конгрессъ въ Нюрнбергѣ въ апрѣлѣ 1904 года. 1905, VIII, 106—
121; IX, 187—211; X, 310—331.
Къ вопросу о воспитаніи душевно-анормальныхъ дѣтей. Ре-
фератъ. 1906, II, 198—204.
Жданъ-Пушкинъ, Н., д-ръ. О мясномъ питаніи въ настоящее
время. 1907, II, 153—156.
Виреніусъ, А. С, д-ръ. Санитарныя требованія по отношенію
къ матерьяльной обстановкѣ школьнаго зданія и его помѣще-
ній. 1907, IX, 217—227.
Симоновъ, И. С. Школа и половой вопросъ. 1908, I, 16—26;
IV, 271—290; V, 401—430.
Психопатическая ненормальность и отбываніе оинской по-
винности. Рефератъ. 1908, II, 151 — 153.
Работы Комиссіи о пищевомъ довольствіи въ кадетскихъ
корпусахъ и военныхъ училищахъ. 1908, II — IV. Приложеніе.
Соловьевъ, А., д-ръ. Гигіеническія бесѣды въ школѣ. 1908,
III, 225—235.
Протоколы засѣданія Обще-Педагогическаго отдѣла Педаго-
гическаго Музея военно-учебныхъ заведеній.. Докладъ Л. Н.
Звѣринцева: «Какое положеніе слѣдуетъ занять школѣ по отно-
шенію къ половому вопросу». 1908, III, 236—243. О половомъ
вопросѣ по поводу доклада Л. Н. Звѣринцева. 1908, V, 431—432.
Смирновъ, А., д-ръ. По поводу приспособленій для питья воды
въ учебныхъ заведеніяхъ. 1908, IV, 309—315.
Долматовъ, А., д-ръ. О наказаніи дѣтей лишеніемъ пищи. 1908,
VIII, 142—148
Смирновъ, А., д-ръ. Нѣсколько словъ о мѣрахъ борьбы съ ку-
реніемъ табака малолѣтними въ различныхъ странахъ. 1908,
IX, 234—240.
Ремеръ, д-ръ. Психіатрія и воспитаніе. Рефератъ. 1908, IX,
249—250.
Вержбицкій, д-ръ. Введеніе въ курсъ военной гигіены. (Лекціи,
прочитанныя въ Пажескомъ Е. И. В. корпусѣ). 1908, XI, 399—107.
Извлеченія изъ журналовъ педагогическихъ комитетовъ
военно-учебныхъ заведеній. Мысли законоучителя о борьбѣ съ
«тайнымъ порокомъ среди учащихся». 1909, IV, 309—317.
Хлопинъ. Г., проф.; Никитинъ, А.; Боровка, В. Письмо въ редакцію.
1910, IV, 435.
Бутовскій, А. Д. Вопросы школьной гигіены и физическаго
воспитанія на международныхъ конгрессахъ въ 1910 г. 1911,
I, 17—60; II, 193-215.
Вержбицкій, А. И., д-ръ. Алкоголизмъ. (Изъ лекцій по военной
гигіенѣ въ 1-ой ротѣ Пажескаго Е. И. В. корпуса). 1911, II,
246—262.
Изъ дневника редакціи. Половой вопросъ на учительскомъ
съѣздѣ въ Стокгольмѣ. 1911, IV, 479—480.
Изъ дневника редакціи. Борьба съ алкоголизмомъ въ Британ-
скихъ школахъ. 1911, VI, 714—715.

Кацъ, Р. Письмо въ редакцію. 1911, VI, 719—720.
Цыпляевъ, П. И. Къ вопросу о реорганизаціи санитарной части
военно-учебныхъ заведеній. 1911, VII, 51—55.
Изъ дневника редакціи. Дѣтскіе кружки трезвости. 1911, XI,
471—473.
Бахтинъ,- М. Заиканіе. 1911, XII, 549—552.
Изъ дневника редакціи. Берегите свои глаза. 1912, V, 615.
Изъ дневника редакціи. О значеніи ухода за зубами въ шко-
лахъ. 1912, X, 421—423.
Щепинскій, А. О необходимости изученія психопатологіи пе-
дагогами. Рефератъ. 1912, XII, 571—576.
Изъ дневника редакціи. Каковы стороны разумно поставлен-
ной школьной гигіены? 1912, XII, 582—585.
Изъ дневника редакціи. Вегетаріанство и воспитаніе. 1912, XII,
587—588.
Сангайло, К. Половой вопросъ и школа. 1913, III, 327 — 343.
Изъ дневника редакціи. Къ вопросу о переутомленіи учащихся.
1913, IX, 212—218.
Волынцевичъ, В. Новости иностранной педагогической лите-
ратуры. Опытъ съ антикенотоксиномъ. 1913, X, 264—278.
Изъ дневника редакціи. Вліяніе состоянія зубовъ на развитіе
и успѣхи учащихся. 1914, I, 76—79. Наблюденія надъ школь-
ными дѣтьми въ періодъ полового созрѣванія. I, 80—91. О бе-
сѣдахъ по алкоголизму въ школахъ Бельгіи. I, 76. Побѣги и
бродяжничество въ дѣтскомъ возрастѣ, какъ признакъ ненор-
мальности. Ill, 343—346. О нервныхъ болѣзняхъ въ учитель-
ской средѣ. III, 347—349. Воспитаніе и обученіе нервныхъ дѣтей
въ школѣ. III, 349—353. О заиканіи съ психологической точки
зрѣнія. VIII, 111—118.
Лозинскій, Евг. Воспитаніе въ борьбѣ въ вырожденіемъ. 1914,
III, 267—268.
Чтеніе.
Каталогъ книгъ для чтенія воспитанникамъ военныхъ гим-
назій. 1865, VI (IX). Приложеніе.
Систематическій каталогъ для фундаментальныхъ библіо-
текъ военныхъ гимназій. 1866, III—V. Приложеніе.
Чтеніе и литература для юношескаго и дѣтскаго возраста.
1866, XI, 763-803; XII, 870—901.
Е. В. Наша литература для дѣтскаго и юношескаго возраста.
1867, III, 317—333; V, 506-535.
Калиновскій, А. Замѣтка о чтеніи въ младшихъ классахъ
учебно-воспитательныхъ заведеній. 1868, XII, 2128—2137.
О внѣклассномъ чтеніи. 1869, VII, 704—709.
Волковъ, Е. С. О чтеніи воспитанниковъ. 1869, IX, 900—928;
X, 988—1020.

К. М. Дѣтская литература и дѣтское чтеніе. 1872, I, 117—
146; IV, 449-464.
К. М. Книги для дѣтей и юношества. 1876, III, 275—325
Сотенскій, в., 2-й. Пробный указатель статей для чтенія вос-
питателей съ воспитанниками въ военныхъ гимназіяхъ (опытъ
чтенія съ педагогическою цѣлью). 1877, VI, 664—690.
Соболевъ, М. В. Обзоръ дѣтской литературы за послѣдніе
годы. 1881, VII—IX (вып. Ill), 782—808. За 1875 г.—1881, X—
XII (вып. IV), 916—1003. За 1878 г.—1882, I выпускъ, 100 —
137. За 1879 г.—1882, II выпускъ, 287—337. За 1880 г.—1882,
III выпускъ, 554 — 615. За 1881 г. —1882, IV выпускъ, 592 —
623. За 1882 г.—1884, I, 88—99; II, 186—200. За 1883 Г.-1884,
VII, 61—78; IX, 285—311. За 1884 г.—1885, IX, 222-236; X,
292—312. За 1885 г.—1886, VIII, 131—149; X, 268—295. За
1886 г.—1887, VI, 522-539; VII, 29—46; XII, 555-563. За
1887 г.—1888, VIII, 165—178; IX, 251—269. За 1888 г.—1889,
VI, 502—513; VII, 61—81. За 1889 г.—1890, VI, 590—610; VIII,
149—167; IX, 258—265. За 1890 г.—1891, VII, 34—54; IX, 221—
242. За 1891 г.—1892, VII, 42—58; X, 375—388; XI, 451-468.
За 1892 г.—1893, VIII, 178—197; IX, 253—282. За 1893 г.—
1894, VII, 62—71; VIII, 128—143; IX, 222—245; XII, 541—556.
За 1894 г.—1895, VII, 54—69; VIII, 152—170. За 1895 г.—1896,
VII, 47—63; IX, 219—230; X, 332—339. За 1896 г.—1897, VIII,
145-161; IX, 245—264. За 1897 г.—1898, VI, 597-613; IX,
286—294; X, 365—375. За 1898 г.—1899, VII, 38—56; IX, 226-
234; X, 282—293. За 1899 г.—1900, VI, 503—518; IX, 259-281.
За 1900 г.—1901, VI, 541—560; VIII, 132—142; IX, 237—254.
Что читаютъ наши дѣти? 1883, V, 409—416.
Запольскій, Н. Н. О внѣклассномъ чтеніи произведеній ино-
странной словесности. 1884, IV, 333—364; VII, 1—27. 1885, III,
245—274. 1889, I, 29—62; II, 129—155.
Острогорсній, А. Н. Къ установкѣ критеріи для оцѣнки про-
изведеній дѣтской литературы. (По поводу книги: «Что читать
народу?»). 1884, V, 437—450; VIII, 138—170.
Изъ записной книжки редакціи. Какъ заинтересовать учащихся
внѣкласснымъ, самостоятельнымъ чтеніемъ и какъ сдѣлать
чтеніе по возможности болѣе производительнымъ. 1884, X,
433—436.
Изъ записной книжки редакціи. Бюллетени о дѣтскихъ книгахъ.
1886, X, 306—307.
Изъ записной книжки редакціи. Z. Дѣтская литература и школь-
ный библіотеки. 1887, XII, 544—554.
Журналъ «Дѣтская помощь». 1888, И, 208—216.
Рогова, 0. И. Лекціи по дѣтской литературѣ. 1889, IX, 169—
178; X, 318-335; XI, 426-447; XII, 510-521. 1890, III, 251—
271.
Изъ записной книжки редакціи. Тоже о дѣтской литературѣ.
1889, X, 376—381.

Изъ записной книжки редакціи. Еще нѣсколько словъ о дѣт-
ской литературѣ. 1889, XI, 475—480.
Острогорскій, А. Н. По поводу біографій для дѣтей. 1890, IV,
391—411.
Геннингъ, В. П. О внѣклассномъ объяснительномъ чтеніи въ
старшихъ классахъ. 1890, V, 451—479.
Е. Л. По поводу «Біографической библіотеки», издаваемой
г. Павленковымъ. 1892, I, 21—35.
Изъ записной книжки редакціи. По поводу книжки «Міра
Божьяго». 1892, II, 195-201.
Изъ записной книжки редакціи. О систематическомъ указателѣ
книгъ для чтенія. 1892, IV, 417—419.
Отчетъ 1-й Одесской городской читальни. Рефератъ. 1893,
IX, 288-289.
Острогорскій, А. Н. Нѣсколько мыслей о составленіи указате-
лей для чтенія. 1895, IX, 241-258.
О чтеніи въ дѣтскомъ и юношескомъ возрастѣ. Рефератъ.
1898, II, 213-216.
Дометти, К. Къ вопросу о внѣклассномъ чтеніи. 1900, IV,
344—349.
Бу—нъ, П. Нѣсколько словъ воспитателя о воспитательскомъ
чтеніи. 1900, IX, 237—240.
Ѳомина, Д. Опытъ группировки произведеній русской и
отчасти иноземной литературы для чтенія воспитанникамъ пер-
выхъ двухъ классовъ. 1900, IX, 241 — 247.
И. Н. С. Нѣсколько словъ о воспитательскомъ чтеніи для
кадетъ. 1901, III, 295—297.
Отъ редакціи. По поводу статьи И. Н. С. 1901, HI, 298—301.
Что читать дѣтямъ. Рефератъ. 1901, XII, 540—543.
Жуковъ, Г. А. Чтенія со свѣтовыми картинами, ихъ роль и
примѣненіе съ учебно-воспитательною цѣлью въ средне-учеб-
ныхъ заведеніяхъ. 1902, XI, 321—341; XII, 390—403.
Соболевъ, М. В. Справочники по дѣтскому чтенію. 1903, VIII,
151—154.
Воспитатель. Два слова о чтеніи въ кадетскихъ корпусахъ и
о попыткахъ пробудить любовь къ нему среди кадетъ. 1903,
X, 374—383.
Соколовъ. И. Матеріалы для чтенія кадетамъ. 1904, I, 94—101
3—въ, H. Учебно-воспитательное значеніе и основанія пра-
вильной организаціи внѣкласснаго чтенія. 1904, VI, 552—567.
Симоновъ, И. С. Къ вопросу о «внѣклассномъ чтеніи въ на-
шихъ кадетскихъ корпусахъ». 1904, X, 345—346.
Онъ же. Что читаютъ старшіе воспитанники нашихъ кадет-
скихъ корпусовъ. 1905, II, 210—215; VI, 642—665; VII, 29—46;
VIII, 89—105; IX, 212—227.
Романовскій, В. О внѣклассныхъ занятіяхъ. Поэтъ философъ
(Шиллеръ). 1906, I, 1—16; II, 131-156; III, 219—247.

Симоновъ, И. С. Матеріалы для чтенія кадетъ. 1906, И, 157—
162. 1907, III, 235—239.
Бахтинъ, H. Чтеніе съ воспитательными цѣлями. 1906, III,
282-295; IV, 307—332.
Азарьевъ, А. «Записка о чтеніи воспитателей своимъ воспи-
танникамъ» и въ приложеніи къ ней ^Списокъ сочиненій» для
такого чтенія. 1907, XI, 405—426.
Изъ записной книжки редакціи. По поводу записки и списка
А. С. Азарьева. 1907, XI, 427—431.
Азарьевъ, А. Списокъ сочиненій для чтенія воспитателями
своимъ воспитанникамъ. 1907, XII, 495—515.
Извлеченіе изъ журналовъ педагогическихъ комитетовъ Па-
жескаго Его Императорскаго Величества корпуса, кадетскихъ
корпусовъ и Вольской военной школы. Выписки изъ періоди-
ческихъ отчетовъ офицеровъ-воспитателей, касающіяся класс-
наго чтенія съ ихъ воспитанниками. 1908, IV, 332 — 340; X,
309—317. 1909, I, 65—72; VIII, 128—137. 1910, VII, 37—45;
VIII, 133—151; X, 314—322. 1911, И, 266—271; IX, 287—292;
XII, 565—580. 1912, I; 83—95.
Саввинъ, Н. А. Наша дѣтская литература. В. Немировичъ-Дан-
ченко. 1908, VII, 61—75; VIII, 149-172.
Антоновъ, А. Выставка книгъ дѣтскаго чтенія. 1910,Х,344—346.
М — кій, Н. Статистическіе матеріалы къ самостоятельному
чтенію кадетъ. 1910, XI, 395—421.
Покотило, Н. П. Что читать ученикамъ средней школы по
исторіи. 1911, III. 344 — 363; IV, 468—474; V, 544 — 561; VI,
649-681; VII, 31-50.
Изъ дневника редакціи. О внѣклассномъ чтеніи учащихся въ
французскихъ школахъ. 1911, VI, 715—716.
Фисенковъ, С. Я. О чтеніи кадетами газетъ, какъ основаніе
для бесѣдъ на современныя темы. 1911, іХ, 282—286.
Бахтинъ, Н. Дѣтская литература (по поводу книги Н. В. Че-
хова: «Дѣтская литература». М. 1909). 1911, XI, 434—448; XII,
533-542.
Изъ дневника редакціи. Журналъ «Новости дѣтской литера-
туры». 1911, XII, 581.
Жервэ, Ник. Къ вопросу о постановкѣ внѣкласснаго чтенія
въ нашихъ кадетскихъ корпусахъ. 1912, II, 255—267.
М. В. С Наши дѣтскіе журналы за 1911-ый годъ. 1912, V,
583—596; VI, 663-680.
Казанцевъ, Ник. По поводу чтенія текущей педагогической
литературы. 1912, V, 608—613.
Изъ дневника редакціи. Что и какъ читать дѣтямъ. 1912, VII,
52—59.
Флеровъ, А. О типѣ нужнаго для школы изданія произве-
деній художественной литературы. 1912, VIII, 112—145.
Изъ дневника редакціи. Жюль Бернъ и Майнъ-Ридъ и обра-
зовательное значеніе ихъ сочиненій. 1913, II, 261—263.

Изъ дневника редакціи. По поводу § 47 «Инструкціи по вос-
питательной части» —о чтеніи воспитателей кадетамъ. 1913,
III, 369-375.
Всероссійскій съѣздъ по вопросамъ дѣтскаго чтенія. 1913,
VI, 729.
Отъ организаціоннаго Комитета по созыву 1-го Всероссій-
скаго съѣзда по вопросамъ дѣтскаго чтенія. 1913, X, 343 —
346; XII, 654.
Симоновъ, И. С. Изъ исторіи «Журнала для чтенія воспитан-
никамъ военно-учебныхъ заведеній». 1913, XI, 426—£54; XII,
597—627.
Программа 1-го Всероссійскаго съѣзда по вопросамъ дѣт-
скаго чтенія. 1913, XI, 481—483.
Евсѣевъ, К. Вопросъ о литературныхъ бесѣдахъ въ русской
педагогической литературѣ. 1914, I, 1—22; II, 141 — 164.
Бахтинъ, Н. Война и внѣклассное чтеніе. 1914, IX, 212—215.
Библіотечное дѣло.
В. К. О педагогической библіотекѣ военно-учебныхъ заве-
деній. 1864, I, 79—82.
Каталогъ систематическій для фундаментальныхъ библіо-
текъ военныхъ гимназій. 1866, III—V. Приложеніе.
Кржечковскій, капитанъ. Изъ отчета о библіотекѣ 2-го воен-
наго Константиновскаго училища. 1866, XI, 826—830.
Чепелевскій, И. Устройство фундаментальной библіотеки 2-й
Московской военной гимназіи. 1866, XII, 914—927.
Нормальный каталогъ книгъ для составленія библіотекъ въ
юнкерскихъ училищахъ. 1867, X—XI. Приложеніе.
Нормальный каталогъ книгъ для библіотекъ военныхъ про-
гимназій. 1869, IV, 1—28. Приложеніе.
Соболевъ, М. В. Указатель статей, помѣщенныхъ въ дѣтскихъ
журналахъ и сборникахъ. За 1876 г. 1881, III выи. (VII—IX);
за 1877 г. IV выи. (X—XII); за 1878 г. 1882, II вып.; за 1879 г.
III—IV вып. Приложенія.
Изъ записной книжии редакціи. Общественныя библіотеки. 1887,
III, 262—265.
Отчетъ 1-й Одесской городской читальни. 1893, IX, 288—289.
Флеровъ, А. П. О пополненіи ученическихъ библіотекъ сред-
нихъ учебныхъ заведеній, въ связи съ вопросомъ о внѣкласс-
номъ чтеніи учащихся и о каникулярныхъ работахъ. 1897, V,
476—492.
Списокъ книгъ, одобренныхъ для ротныхъ библіотекъ ка-
детскихъ корпусовъ послѣ изданія каталога 1885 года. 1898,
IV. Приложеніе.
Педагогическое Общество, состоящее при Императорскомъ
Московскомъ Университетѣ. Отдѣленіе по вопросамъ семейнаго

воспитанія. Обращеніе къ родителямъ, воспитателямъ, препо-
давателямъ, преподавательницамъ и руководителямъ педаго-
гическихъ курсовъ и дѣтскихъ отдѣловъ библіотекъ. 1901, II,
211—216.
Каталогъ книгъ, одобренныхъ для ротныхъ библіотекъ ка-
детскихъ корпусовъ. 1907, I—IX. Приложеніе.
Къ Всероссійскому съѣзду по библіотечному дѣлу. 1911, V,
631—633.
Изъ дневника редакціи. Дѣтская читальня въ Висбаденѣ. 1912,
I, 101—102.
Изъ дневника редакціи. О раціональной работѣ съ дѣтьми въ
библіотекахъ. 1913, 11,254-259.
Рудановскій, И. Г. О кадетскихъ библіотекахъ. 1913, VIII,
112—131.
Столѣтіе Императорской Публичной Библіотеки. 1914, I,
115—120.
Школьныя пособія.
Гердъ, А. Я. Выставка учебныхъ пособій при XVIII съѣздѣ
нѣмецкихъ учителей. 1869, XII, 1111—1120.
Каталогъ учебныхъ воспитательныхъ пособій педагогиче-
скаго отдѣла военнаго министерства. (Выставка 1870 г.). 1870,
VII, Приложеніе.
Коховскій, В. П. Классный столъ-конторка и классные счеты.
1870, XI, 1119—1122.
Нисченковъ, А. Н. Объ устройствѣ акваріумовъ. 1872, I, 29—
43; II, 187—201; HI, 289—296;* IV, 415—426.
Фонъ-деръ-Ховенъ, A. Краткій очеркъ отдѣла педагогическихъ
пособій Международной выставки въ Albert Hall, близъ Кен-
сингтонскаго Музея въ Лондонѣ въ 1871 г. 1872, IV, 435—449.
Каталогъ Педагогическаго Музея военно-учебныхъ заведеній
съ пояснительными и руководящими статьями. Физика. 1872,
V—IX. 1873, III—VIII, XI. Приложеніе.
Волковъ, Е. С. Раздвижной классный столъ и упрощенный
станокъ для моделей братьевъ Дюпюи. 1872, VIII, 758 — 760.
Коховскій, В. П. Отчетъ объ осмотрѣ учебныхъ пособій, со-
бранныхъ на всемірной выставкѣ въ Вѣнѣ въ 1873 году (съ
двумя листами чертежей). 1873, X —XI. Приложеніе.
Животовскій, Н. Волшебный фонарь, его описаніе и употре-
бленіе. 1874, VII, 702—722; IX, 932—944.
Конъ, Г. Училищные дома и классные столы на Вѣнской
всемірной выставкѣ. 1874, X, 963—1022.
Зубковскій, И П. Къ вопросу о классныхъ столахъ. 1876, IX,
870—899.
Труды комиссіи Педагогическаго Музея. Наглядныя пособія
для преподаванія географіи. 1877, IX, 1019 —1038; X, 1135 —
1144.

Розенбергъ, В. Небесный глобусъ, какъ пособіе при изученіи
математической географіи. 1881, II вып. (IV—VI), 476—480.
А. К. Новыя учебныя пособія по естественной исторіи.
1884, XI, 548—552; 1885, II, 197—203; VII, 47—51; XI, 374—379.
Виреніусъ, А. С. Школьные столы и скамьи. 1886, III, 272—
295; IV, 328—358.
Юркевичъ, И. В. Замѣтки о стѣнныхъ учебныхъ картахъ Евро-
пейской Россіи. 1890, III, 272—280.
Финдлей. Употребленіе и злоупотребленіе учебниками. 1891,
VII, 19—33.
Юркевичъ, И. В. О полушаріяхъ. (Методическая замѣтка по
поводу карты полушарій А. Линберга. М. 1892). 1892, III,
304—311.
Рихтеръ, Е. Спеціальныя и рельефныя карты въ школѣ. 1892,
V, 488—494.
Енько, П., д-ръ. Вопросъ о школьномъ столѣ на первой Все-
россійской гигіенической выставкѣ. Рефератъ. 1894, II, 213—215.
Медемъ, Б. Г., д-ръ. Нормальный классный столъ. 1895, XII,
529—534.
Князевъ. А. Учебный цвѣтникъ. 1896, XI, 399—416.
Отчетъ о дѣятельности комиссіи по составленію коллекціи
тѣневыхъ картинъ за 1897 г. Рефератъ. 1898, XII, 631—632.
Мейеръ, проф. О примѣненіи свѣтовыхъ картинъ при препо-
даваніи исторіи и географіи. 1900, II, 143—158.
Къ употребленію географическихъ картинъ въ школѣ. Ре-
фератъ. 1900, XII, 524—525.
Тарасовъ. Н. Наглядныя пособія на Вѣнской педагогической
выставкѣ 1903 г. 1904, I, 18—46.
Фонола въ школѣ. 1907, IV, 358—371.
Изъ дневника редакціи. Фонографъ Эдиссона въ роли учителя
и самоучителя. 1913, VI, 713—717.
Щепинскій, А. Кинематографъ со школьной точки зрѣнія.
1914, I, 32—58.
Выставки и музеи.
Сентъ-Илеръ, К. К. Педагогическій отдѣлъ всемірной Париж-
ской выставки. 1868, I, 52—93.
Гердъ, А. Я. Выставка учебныхъ пособій при XVIII съѣздѣ
нѣмецкихъ учителей. 1869, XII, 1111—1120.
Коховскій. В. П. Отчетъ объ осмотрѣ учебныхъ пособій, со-
бранныхъ на всемірной выставкѣ въ Вѣнѣ въ 1873 году. 1873,
X, XI. Приложеніе.
Коховскій, В. П. Общій обзоръ педагогической части между-
народной выставки гигіены и спасенія погибающихъ въ Брюс-
селѣ въ 1876 году. 1877, I, 1—41; II, 115—150; III, 223—271;
IV, 331—375; V, 461—492; VI, 565—583; VII, 691—742: VIII,
811—858; IX, 919—977; X, 1057—1114.

Бельгійскій Педагогическій Музей. 1883, XII, 381—390.
Французскій «Хрустальный дворецъ» (cPalais de distal fran-
cais>). Изъ сообщеній, внесенныхъ въ Комиссію Педагогическаго
Музея. 1884, II, 167—170.
Изъ записной книжки редакціи. Изъ отчетовъ о педагогической
выставкѣ въ Лондонѣ. 1885, XII, 466—471.
Коховскій, В. П. Областные педагогическіе музеи. 1886, V*,
VI. Приложеніе.
Изъ записной книжки редакціи. Съ Варшавской гигіенической
выставки. 1887, IX, 286.
Изъ записной книжки редакціи. Изъ статьи Эрисмана: «Отдѣлъ
школьной гигіены на выставкѣ въ Москвѣ». 1889, II, 188—190.
Историческій Музей Пажескаго корпуса. 1890, X, 353—354,
Педагогическіе музеи. Рефератъ. 1895, V, 537.
Строевъ, В. Нѣсколько словъ объ устройствѣ историческихъ
музеевъ при среднихъ учебныхъ заведеніяхъ. 1903. III, 261—269.
Тарасовъ, Н. Наглядныя пособія на Вѣнской педагогической
выставкѣ 1903 г. 1904, I, 18—46.
Объявленіе отъ Высочайше утвержденнаго Комитета по
устройству въ Москвѣ Музея 1812 года. 1908, VII, 77—78.
Отъ Общества Литературнаго Музея. 1911, II, 290—291.
Высочайше утвержденный особый комитетъ по устройству
въ Москвѣ Музея 1812 года. 1912, I, 128.
Педагогическая выставка. 1913, VI, 729—730.
Всемірная выставка педагогической прессы. 1914, VI, 662—
663.
Педагогическій Музей военно-учебныхъ заведеній.
О дѣятельности Педагогическаго Музея за 1-ую половину
1875—6 учебнаго года. 1876, I, 44—57.
Коховскій, В. П. Педагогическій Музей военно-учебныхъ за-
веденій и его дѣятельность за время съ 1864 по 1876 годъ.
1876, XII, 1195—1208.
Краткіе обзоры дѣтельности Педагогическаго Музея военно--
учебныхъ заведеній:
За 1876 годъ. 1877, I, 62—77.
За 1877 годъ. (Коховскій, В. П.). 1877, XII, 1334—1356.
За 1878 годъ. (Онъ же). 1878, IX, 1030—1067.
За 1879 годъ. (Онъ же). 1879, X, 1115—1142.
За 1880 годъ. (Онъ же). 1881, II вып. (IV, V, VI), 324—372.
За 1881 и 1882 годы. (Онъ же). 1883, II, 81—146.
За время съ 1-го января 1883 года по май 1884 года. (Онъ же).
1884, IX, 251—267.
За 1884—85 учебный годъ. (Онъ же). 1885, VIII, IX, X, XI.
Приложеніе.
За 1885—86 учебный годъ. (Онъ же). 1886, VIII, IX, X, XI,
XII. Приложеніе.

За 1886—87 учебный годъ. (Онъ же). 1887, IX, X, XI, XII.
Приложеніе.
За 1887—88 учебный годъ. (Онъ же). 1888, VIII, IX, X. XI.
Приложеніе.
За 1888—89 учебный годъ. (Онъ же). 1889, IX, X. XI, XII.
Приложеніе.
За 1889—1890 учебный годъ. (Онъ же). 1890, IX, X, XI, XII.
Приложеніе.
За 1890—91 и 1891—92 учебные годы. 1892. VIII, X, XI.
1893, I, IV, V. Приложеніе.
За 1892—93 учебный годъ. 1893, VIII, IX, X, XII. 1894, 1,
И. Приложеніе.
За 1893—94 учебный годъ. 1894, VIII, IX, XI, XII. 1895, I,
III. Приложеніе.
За 1894—95 учебный годъ. 1895, IX, X, XI, XII. Приложеніе.
За 1895—96 учебный годъ. 1897, I, II, IV, V, VI, VII. При-
ложеніе.
За 1896-97 учебный годъ. 1897, IX, X. XI, XII. 1898, II,
III, V, VI, VII. Приложеніе.
За 1897—98 учебный годъ. 1898, X, XI, XII. 1899. I, II, 111,
IV, V, VII, VIII, IX. Приложеніе.
За 1898—99 учебный годъ. 1899, X, XI. 1900, I, II, Ш, IV.
Приложеніе.
За 1899—1900 учебный годъ. 1900, X, XI, XII. 1901, I, 111,
IV, V, VI. Приложеніе.
За 1900—1901 учебный годъ. 1901, XII. 1902, I, II, III, IV,
V, VII. Приложеніе.
За 1501—1902 учебный годъ. 1902, XII. 1903, 1, II, III, IV,
VI, VIII, IX. Приложеніе.
За 1902—1903 учебный годъ. 1904, IV, V, VI, VII, VIII, IX,
X, XI. Приложеніе.
За 1903—1904 учебный годъ. 1905, III, IV, V, VI, VII, VIII,
IX, X. Приложеніе.
За 1904—1905 учебный годъ. 1906,1, II, III, IV, XI, XII. 1907,
I, П. Приложеніе.
За 1905—1906 учебный годъ. 1907, IV, V, VI, VII. VIII, IX,
X, XI, XII. Приложеніе.
За 1906—1907 учебный годъ. 1908, I. II, 111, IV. V, VI, VII,
VIII, IX, X, XI. Приложеніе.
За 1907—1908 учебный годъ. 1909, I. II, III, IV. V, VI, VII,
VIII, IX, X, XI, XII. 1910, 1. Приложеніе.
За 1908-1909 учебный годъ. 1910, III, IV, V, VI, VII, VIII.
1911, I, IV V, XII. 1912, 1. Приложеніе.
За 1909—1910 учебный годъ. 1912, III, IV, V, VI, X, XI,
XII. 1913, II, III, IV, V. VI. Приложеніе.
За 1910—1911 учебный годъ. 1911, IX, X, XI. 1913, VII, VIII,
IX, X, XI. Приложеніе.

За 1911 — 1912 учебный годъ. 1913, XIJ. 1914, IV, V, VI,
VII, IX. Приложеніе.
Коховскій, В. П. Извлеченіе изъ обзора дѣятельности Педаго-
гическаго Музея за время съ 1-го января 1883 года по май
1884 г. 1884, IX, 251—267; X, 315—345; XI, 445-469.
Каталогъ Педагогическаго Музея военно-учебныхъ заведеній,
съ пояснительными и руководящими статьями. 1872, V, VI,
VII, VIII, IX. 1873, III, IV, V, VI, VII, VIII, XI.
Коховскій, В. П., ген.-маіоръ. По поводу участія Педагогиче-
скаго Музея въ международной географической выставкѣ и
конгрессѣ въ Парижѣ, въ 1875 году. 1875, XI, 1121—1150.
Эрисманъ, Ф Ф. Труды Комиссіи Педагогическаго Музея по
отдѣлу школьной гигіены. Проектъ образцовой классной ком-
наты/1876, И, 136—172.
Доброславинъ, А., д-ръ. Труды Комиссіи Педагогическаго Му-
зея по отдѣлу школьной гигіены. Гигіеническій Музей. 1876,
IV, 385—395.
Труды Комиссіи Педагогическаго Музея. Наглядныя пособія
для преподаванія географіи. 1877, IX, 1019—1038; X, 1135—1144.
Коховскій, Be. П. Лекція о Педагогическомъ Музеѣ, произне-
сенная въ Брюсселѣ, въ 1876 году. 1877, XI, 1212—1232.
Дубровскій, К. Общедоступные физическіе приборы. Докладъ,
внесенный въ постоянную Комиссію Педагогическаго Музея.
1881, Н вып. (IV—VI), 453—475.
Первое десятилѣтіе чтеній для народа и для солдатъ.
28 декабря 1871—1881 гг. Отчетъ постоянной Комиссіи Педа-
гогическаго Музея военно-учебныхъ заведеній. 1881, IV вып.
(X—XII), 1004—1031.
Вечернее освѣщеніе классныхъ комнатъ. (Опыты надъ опро-
кинутымъ рефлекторомъ и горѣлкою капитана Кобозева, про-
изводившіеся въ Комиссіи Педагогическаго Музея). 1883, VI,
513—524.
Изъ записной книжки редакціи. Учебный ботаническій садъ при
Педагогическомъ Музеѣ. 1883, XI, 345—346.
Коховскій, В. О количествѣ воздуха въ классныхъ помѣще-
ніяхъ. Сообщеніе въ Школьно-гигіеническую Комиссію Педаго-
гическаго Музея. 1886, I, 31—52.
Протоколы засѣданій спеціальныхъ комиссій преподавателей
среднихъ учебныхъ заведеній при Педагогическомъ Музеѣ военно--
учебныхъ заведеній. 1887, I, 1—14; II, 17—32; IV, 33—47; V,
49-64; VI, 65—77. Приложеніе.
Протоколы собраній преподавателей, воспитателей и врачей
по вопросамъ обученія и воспитанія при Педагогическомъ Му-
зеѣ военно-учебныхъ заведеній. 1888, И, IV, VI. Приложеніе.
Протоколы засѣданій школьно-гигіенической Комиссіи Пе-
дагогическаго Музея по вопросу о значеніи фильтровъ. 1888,
II, III, IV. Приложеніе.
Протоколы общепедагогическаго отдѣла учебно-воспитатель-

наго Комитета Педагогическаго Музея военно-учебныхъ заве-
деній. 1888, ХІІ, 25—33. Приложеніе. Докладъ Л. Н. Звѣрин-
цева: «Какое положеніе слѣдуетъ занять школѣ по отношенію
къ половому вопросу». 1908, 111,236—243. О половомъ вопросѣ
по поводу доклада Л. Н. Звѣринцева. 1908, V, 431—432.
Двадцатипятилѣтіе Педагогическаго Музея. 1889, III, 274—275.
Изъ «Педагогическаго Музея». 1890, II, 177—178.
Изъ протоколовъ общепедагогическаго отдѣленія съѣзда по
техническому и профессіональному образованію. 1890, V, VIII.
Приложеніе.
Андреяновъ, М. А. Описаніе коллекцій Педагогическаго Музея
военно-учебныхъ заведеній. 1891, I, II, III. Приложеніе.
Труды по экспериментальной психологіи слушателей воспи-
тательскихъ курсовъ при Педагогическомъ Музеѣ военно-учеб-
ныхъ заведеній. Подъ редакціей А. П. Нечаева. 1901 —1902
учебный годъ. 1902, IX, 1—95.
Шубинъ, 0. Черченіе и рисунокъ въ средней школѣ, какъ
пріемъ преподаванія географіи и провѣрка усвоенія географиче-
скихъ свѣдѣній. (Докладъ въ соединенномъ засѣданіи членовъ
XI съѣзда естествоиспытателей и врачей по секціи географіи
и отдѣла географіи учебно-воспитательнаго комитета Педаго-
гическаго Музея военно-учебныхъ заведеній). 1902, XII, 423—
435.
Изъ записной книжки редакціи. Чествованіе въ Педагогическомъ
Музеѣ военно-учебныхъ заведеній памяти Н. И. Пирогова. 1907,
II, 157—162.
Возобновленіе засѣданій общепедагогическаго отдѣла учебно-
воспитательнаго комитета Педагогическаго Музея. 1907, IV,
372—374.
Педагогъ. Два слова по поводу возстановленія общепедаго-
гическаго отдѣла при Педагическомъ Музеѣ военно-учебныхъ
заведеній. 1907, IV, 375—378.
Протоколъ засѣданія общепедагогическаго отдѣла при Пе-
дагогическомъ Музеѣ военно-учебныхъ заведеній 19 октября
1907 г. Докладъ А. В. Полторацкаго: «Шведская средняя гра-
жданская школа». 1908, I, 78—81.
Макаровъ, А. Н. Дѣятельность князя И. Р. Тарханова въ Пе-
дагогическомъ Музеѣ. 1909, III, 245—253.
Географическое Бюро, состоящее при Педагогическомъ Му-
зеѣ военно-учебныхъ учебныхъ заведеній. 1913, III, 430—431.
Изъ дневника редакціи. Проф. Дж. А. Гринъ. Лабораторія
экспериментальной педагогики при Педагогическомъ Музеѣ
военно-учебныхъ заведеній. 1913, IV, 510—512.
И. С С-въ. По поводу пятидесятилѣтія Педагогическаго Му-
зея военно-учебныхъ заведеній. 1914, II, 205—223.
Пятидесятилѣтній юбилей Педагогическаго Музея военно--
учебныхъ заведеній. 1914, III, 373—379.
Макшеевъ, 3. А. Письмо въ редакцію. 1914, III, 379.

Педагоги, ученые, общественные и политическіе дѣя-
тели.
П. О. Б. Памяти генералъ-лейтенанта Василія Петровича Аки-
мова. 1887, I, 1—18.
Острогорскій, А. Н. Памяти Павла Александровича Алексѣева.
Вмѣсто некролога. 1906, IX, 276—-281.
Адресъ, поднесенный слушателями Педагогическихъ кур-
совъ П. А. Алексѣеву по выходѣ его въ отставку. 1906, IX,
281-283.
Б. Л. На смерть П. А. Алексѣева. Стихотвореніе. 1906, IX, 283.
Н. 3—въ. Изъ воспоминаній воспитанника Владимірской
кіевской военной гимназіи (посвящается памяти Павла Але-
ксандровича Алексѣева). 1907, VI, 523—538.
Завадскій, Н. Открытое письмо «Кіевлянамъ» (О сборѣ по-
жертвованій въ капиталъ имени Павла Александровича Але-
ксѣева). 1911, V, 634.
Юбилей Христины Даниловны Алчевской. 1912, III, 414.
Петръ Михайловичъ Альбицкій. Некрологъ. 1888, X, 357—362.
Петровъ, П. В. Графъ Ѳедоръ Евстафьевичъ Ангальтъ. (1732—
1794). Біографическій очеркъ. 1901, IX, 169—203; XII, 461—492.
И. С. Симоновъ. Памяти Константина Николаевича Анчутина. 1911,
XII, 587-593.
Петръ Николаевичъ Анчутинъ. Некрологъ. 1891, V, 473—474.
Жервэ, Ник. Памяти Евлампія Михайловича Архангельскаго. 1910,
XI, 464—466.
Изъ дневника редакціи. Памяти Цезаря Павловича Балталона.
1913,IV, 509—510.
Громека, Михаилъ. Памяти Ник. Карл. Безе. 1902, VIII, 133—137.
И. С. С Памяти Павла Осиповича Бобровскаго. 1905, V, 575—578.
Викторъ Яковлевичъ Буняковскій. Некрологъ. 1890,1, 103—106.
А. Е. Карлъ Конст. фонъ-Бурзи. Некрологъ. 1911, VII, 87 — 88.
Лебедевъ, В. Воспоминанія о вед. Ив. Буслаевѣ. 1898, I, 106—
109.
А. Острогорскій. Ник. Ив. Вавравскій. Некрологъ. 1884, IV, 414—
417.
Слово, произнесенное при гробѣ воспитателя Пажескаго Его
Императорскаго Величества корпуса, подполковника Николая
Ивановича Вавравскаго, 3-го марта 1884 года, законоучителемъ
онаго и настоятелемъ церкви, протоіереемъ К. Б. Селининымъ.
1884, IV, 418—422.
Лалаевъ, М. С. Къ юбилею военнаго министра генералъ
адъютанта Ванновскаго. Матерьялы для біографіи съ критиче-
скимъ очеркомъ развитія военно-учебныхъ заведеній съ 1881 по
1890 годъ. 1890, VII, 1—99.
Петръ Сем. Ванновскій. Некрологъ. 1904, IV, 390—397.

П. В. П. Василій Павловичъ Васютинскій. Некрологъ. 1893, XII,
582—586.
Александръ Ив. Ватаци. Некрологъ. 1886, IV, 410—411.
А. М. Андрей Петровичъ Вороновъ. Некрологъ. 1912, V, 617—619.
Приселковъ, М. Памяти Андрея Петровича Воронова. 1912, VI,
697—700.
Василій Алексѣевичъ Воскресенскій. Некрологъ его В. А. Яковлева.
1898, XII, 634—636.
Захаръ Борисовичъ Вулихъ. Некрологъ. 1897, III, 320—322.
Страннолюбскій, А. Н. Три встрѣчи съ Николаемъ Алексѣеви-
чемъ Вышнеградскимъ. Рефератъ. 1894. II, 210—213.
Ив. вед. Гаяринъ. Некрологъ. 1890, IV, 449.
Острогорскій, А. Н. Памяти Александра Яковлевича Герда. 1889,
I, 97—100.
Дрентельнъ, Н. С. Нѣсколько воспоминаній объ Александрѣ
Яковлевичѣ Гердѣ. 1889, IV, 305—313.
Острогорскій, А. Н. Страничка изъ воспоминаній объ Алекс.
Яковл. Гердѣ. (По поводу книги «Наши педагоги. Памяти А. Я.
Герда». Составилъ И. Я. Гердъ. Спб. 1913). 1913, XII, 628—629.
Ген.-л. Петръ Петровичъ Глотовъ. Некрологъ. 1889, III, 276—279.
Острогорскій, А. Александръ Ивановичъ Гольденбергъ. Некрологъ.
1902, XII, 480—483.
Симоновъ, Ив. С. Грановскій—учитель. 1906, II, 172—192.
Онъ же. Грановскій—учитель. (По поводу 100-лѣтія со дня
рожденія). 2-ое изданіе. 1913, III. Приложеніе.
Тереховъ Вл. Памяти В. В. Григорьева. 1912, IV, 505—512.
A. А. Ивановъ. Памяти Константина Николаевича Гришкова. 1913.
VIII, 132—135.
B. И. Памяти Константина Николаевича Гришкова. 1913.
VIII, 135—138.
Артамоновъ, Влад., кадетъ. Памяти Константина Николаевича
Гришкова. 1913, VIII, 138—139.
Яковъ Григорьевичъ Гуревичъ. Некрологъ. 1906, IV, 376—377.
Ельницкій, К. Григорій Григорьевичъ Даниловичъ, какъ руководи-
тель конференціи педагогическихъ курсовъ. 1906, VI, 553—555.
Воспитатель. Михаилъ Евсѣевичъ Дерюгинъ. (Памяти своего не-
забвеннаго директора). 1906, XII, 596—599.
Ѳедоръ Карловичъ Дитерихсъ. Некрологъ. 1899, II, 240—241.
Бернацкій, В. А. Иванъ Петровичъ Долбня. Некрологъ. 1912, III,
397—401.
Е. С. Иванъ Петровичъ Долбня. (Изъ воспоминаній воспи-
тателя). 1912, IV, 513—516.
Приселковъ, М. Д. Памяти Николая Всеволодовича Дмитріева.
1914, IV, 455—461.
Яковъ Александровичъ Дружининъ. Некрологъ, 1903, III, 306—309.
Памяти Ник. Ѳедоровича Дубровина. Приватъ-доцентъ В.
Строевъ. 1904, IX, 239—241.

Изъ записной книжки редакціи. Памяти Вас. Адр. Евтушевскяго.
1888, X, 355—356.
Изъ дневника редакціи. Павелъ Игнатьевичъ Житецкій. 1911, V
613—615.
Сослуживецъ. Памяти Василія Ивановича Жмакина. 1907, IX,
251—255.
Михневичъ, А. В. А. Жуковскій, какъ педагогъ. (Рѣчь кадетамъ
Александровскаго корпуса 5-го мая 1902 года). 19*02, XII, 361 —
389.
Университетскій товарищъ. Николай Павловичъ Завьяловъ. Некро-
логъ. 1887, X, 368—372.
Острогорскій, А. Н. Ник. Никитьевичъ Запольскій. Некрологъ.
1894, XII. 557—564.
Логгинъ Логгиновичъ Зедделеръ, баронъ. Некрологъ. 1899, V,
530—531.
М. С. Лалаевъ. Къ юбилею бывшаго главнаго начальника
военно-учебныхъ заведеній генералъ-адъютанта Н. В. Исакова.
•1889, VI, 461-492.
Онъ же. Памяти Николая Васильевича Исакова. 1891, III, 1—15.
Макаровъ, А. Н. Памяти Ник. Вас. Исакова. 1901, III, 1—1".
П. Б.. К. Д. Кавелинъ на каѳедрѣ Гражданскаго права въ
Военно-Юридической Академіи. 1890, IX, 197—211.
Симоновъ, И. С. Кавелинъ-учитель. 1910, V, 437—470.
Медвѣдевъ, А. Памяти графа вед. Эдуард. Келлера. 1904, XII,
554—556.
Громека, Мих. Агаѳоникъ Ивановичъ Кильчевскій. 1905, VII, 63—73.
Павелъ Петровичъ Киновичъ, генералъ-лейтенантъ. Некрологъ.
1890, XI, 167.
Кирпичевъ, Левъ Львовичъ Некрологъ Сергѣя Будаевскаго. 1891,
І5 99—101.
Кирпотенко. Александръ Потаповичъ. Некрологъ его А. Михневича.
1896, III, 275—280.
Генералъ-адъютантъ Владиславъ Филипповичъ Клюпфель. 1885.
XI, 383—384.
А. М. Ник. Фед. Кольдевинъ. Некрологъ. 1909, VI, 562 — 568.
Изъ записной книжки редакціи. Рѣчь сенатора П. П. Семенова.
(Памяти заслугъ В. Кн. Константина Николаевича). 1892, IV, 409—
4-12.
Отъ Высочайше учрежден наго Комитета по сбору пожерт-
вованій на сооруженіе памятника въ Бозѣ почившаго Велик.
Князю Константину Николаевичу. 1914, VI, 657—659.
Въ день юбилея члена Военнаго Совѣта генералъ-адъютанта
Никит. Вас. Корсакова. 1889, VIII, 81—85.
Корсаковъ Никита Васильевичъ. Некрологъ. 1890, XII, 572—
573.
Всеволодъ Порфирьевичъ Коховскій. Некрологъ. 1891, VII, 63—65.
Острогорскій, Ал. Ник. Памяти Всеволода Порфирьевича Ко-
ховскаго. 1914, II, 224—233.

Изъ записной книжки редакціи. Памяти Константина Дмитріевича
Краевича. 1892. IV, 419—420.
Бывшій ученикъ. Памяти достойнаго человѣка (Льва Іосифовича
Кублицкаго-Піотуха). 1907, III, 265—266.
И. Н. С. Воспоминанія объ Александрѣ Сергѣевичѣ Курбатовѣ.
1908, IV, 341—344.
Отъ комитета по Высочайше разрѣшенному сбору на соо-
руженіе въ Москвѣ памятника Свѣтлѣйшему Князю М. И. Ку-
тузову-Смоленскому. 1914, VI, 660—661.
Юбилей ген. отъ-арт. М. С. Лалаева. 1896, IX. Приложеніе.
Симоновъ, И. С. Памяти Матвѣя Степановича Лалаева. 1912.
XII, 589—616.
Августъ Августовичъ Леве. Некрологъ его А. Н. Острогорскаго
1893, XII, 587—590.
Ив. Долговъ. Памяти Георгія Гавриловича Левицкаго. 1911, XI,
475—479.
Ю. Р. Памяти Георгія Гавриловича Левицкаго. 1911, XI,
480—481.
Памяти Ник. Александр. Линевича. Б. Флейшеръ и М. Попруженко.
1908. XI, 428—430.
Одинъ изъ многихъ почитателей. Къ юбилею Дмитрія Дмитріе-
вича Лермантова. 1907, VI, 560—564.
Долбня, И. Замѣтка по поводу столѣтняго юбилея Лобачев-
скаго. 1894, VII, 53—61.
Аполлонъ Николаевичъ Макаровъ. 1906, V, 393 — 401.
Слово, сказанное проф. протоіер. С. А. Соллертинскимъ передъ
молебномъ въ день юбилея А.Н.Макарова. 1906, IX, 274—275.
Отъ бывшаго предсѣдателя Временнаго Комитета по учре-
жденіи) школы имени А. Н. Макарова. 1908, 1, 82—88.
Ник. Антонов. Махотинъ. Некрологъ. 1903, VIII, 176—179.
Къ юбилею Рудольфа Игнатьевича Менжинскаго. 1910. VII, 54—56.
Лалаевъ, М. С. Очеркъ жизни и дѣятельности въ Бозѣ по-
чивающаго Великаго Князя Михаила Павловича. Къ столѣтію со
дня его рожденія. 1798—1898. Съ портретомъ. 1898, I, 1—94.
Приложеніе.
Александръ Петровичъ Михневичъ. Некрологъ. 1912, VIII, 200—
203.
Острогорскій, А. Н. Памяти Александра Петровича Михневича.
1912, VIII, 204—205.
М. В. С. Памяти Александра Петровича Михневича. 1912,
VIII, 205—208.
Въ день юбилея графа Дмитрія Алексѣевича Милютина. 1883,
» XI, 1 — 6.
Графъ Д. А. Милютинъ. (По поводу 75-лѣтія государствен-
ной службы). 1908, X, 273—280.
Изъ дневника редакціи. Д. А. Милютинъ, 1912, I, 103 —107.
Симоновъ, И. С. Графъ Д. А. Милютинъ и военно-учебное вѣ-
домство. 1912. II, 157—181.

Бернацкій, В. А. Графъ Д. А. Милютинъ и Симбирскій ка-
детскій корпусъ. 1912, II, 182—185.
Симоновъ, И. С Памяти гр. Д. А Милютина. 1912, IV, 437—
459; V, 547—569.
А. И—въ. Памяти Александра Никаноровича Муратовскаго. 1913.
VIII, 140—141.
Переселенцевъ, С. А. Педагогъ-идеалистъ сороковыхъ годовъ.
(Памяти Франца Карловича Неслуховскаго). 1908, I, 49—66.
Лалаевъ, М. С. Императоръ Николай І-ый, зиждитель русской
школы. Историческій очеркъ. 1896, I—VI. Приложеніе.
Павелъ Ивановичъ Носовичъ. Некрологъ. 1887, XI, 465.
Павелъ Ивановичъ Носовичъ. Некрологъ. 1887, XII, 475—479.
И. С. Иванъ Ивановичъ Ордынскій. Некрологъ. 1912, И, 286—287.
Овсянико-Куликовскій, Дмитрій Николаевичъ. Его юбилей. 1913,
V, 649—651.
Острогорскій, А. Н. Отъ редактора. 1907, X. 359—360.
Симоновъ, И. С. А. Н. Острогорскій. (Біографическій очеркъ).
1910, VIII, 71—97.
A. Н. Острогорскій. Изъ записной книжки бывшаго редак-
тора «Педагогическаго Сборника». 1910, VIII. 98—162.
Письмо въ редакцію А. Н. Острогорскаго. 1910. XII, 627.
Каптеревъ,. П. Очерки по исторіи русской педагогики. Н И.
Пироговъ. 1887, XI, 397—406.
Острогорскій, А. Пироговъ и Добролюбовъ. 1900, II, 104—114.
Рождествинъ, А. Педагогъ-идеалистъ. (Къ двадцатипятилѣтію
смерти Пирогова). 1902, I, 1—23; II, 103—129.
Симоновъ, И. С. Николай Ивановичъ Пироговъ. 1906, XI, 484—
488.
Изъ записной книжки редакціи. Чествованіе въ Педагогиче-
скомъ Музеѣ военно-учебныхъ заведеній Н. И. Пирогова.
1907, II, 157—162.
Памяти Н. И. Пирогова. 1910, XI, 369—379.
Лебедевъ, Алексѣй. Н. И. Пироговъ и современная семья и
школа. 1910, XT, 380—394.
Извѣщеніе объ увѣковѣченіи памяти Н. И. Пирогова. 1910,
\[, 479_480.
B. П. Аполлонъ Николаевичъ Поливановъ. Некрологъ. 1910, VI,
615—617.
Д. В. 50-лѣтиій юбилей Е. М. Пржевальскаго. 1913, V, 646—619.
Острогорскій. А. Н. Въ день юбилея Александра Іосифовича Пу
линовскаго. 1895, Л, 215—217.
Генералъ-адъютантъ Дмитрій Васильевичъ Путята. Некрологъ.
1889, IV, 371.
А. М. Александръ Александровичъ Пыльневъ. Некрологъ. 1903,
щ 174—182.
Одинъ изъ учениковъ. Иванъ Ѳедоровичъ Рашевскій. (| 26 января
1897 гоДа). 1897, III, 323—326.
Павелъ Игнатьевичъ Роговъ. Некрологъ. 1892, VII. 88.

А. К. Памяти Владиміра Павловича Родіонова. 1913, II, 247—250.
Лалаевъ, М. Воспоминанія о Я. И. Ростовцовѣ. 1885, III, 219—
222.
Изъ писемъ Я. И. Ростовцова къ великому князу Михаилу
Павловичу. 1885, III, 223—244.
Симоновъ, И. С. Памяти Я. И. Ростовцова. 1910, IV, 319—330.
Переселенковъ, С. А. Литературная дѣятельность Якова Ива-
новича Ростовцова. 1913, VIII, 71—98.
А. Л. Петръ Васильевичъ Рябининъ. Некрологъ. 1911, V, 616—618.
Ельницкій, К. В. Дмитій Дмитріевичъ Семеновъ. Некрологъ. 1902.
VII, 58—61.
Онъ же. Карлъ Карловичъ Сентъ-Илеръ. 1902, I, 76—83.
Острогорскій, А. Вас. Дм. Сиповскій. Некрологъ. 1895, IX, 277—278,
Даниловскій, А. Памяти Ник. Ник. Скалона. 1895, IV, 429—431.
Флейшеръ, Б. Памяти Леонида Владиміровича Смирнова. 1912,
II, 288—290.
Степановъ, Петръ Александровичъ. Некрологъ. 1891, V, 475.
Острогорскій, А. Н. Генералъ-лейтенантъ Францъ Ив. Симашко.
1892. XI, 1—4.
Сорокинъ, Вл. М. Влад. Яковл. Стоюнинъ. Воспоминанія одного
изъ учениковъ. 1889, I, 75—83.
Витбергъ, Ф. В. Я. Стоюнинъ. 1899, I, 79—98.
Острогорскій А. Н. Взгляды В. Я. Стоюнина на вопросы, ка-
сающіеся исторіи русскаго воспитанія. 1899, III, 304—315.
Чулицкій, В. Завѣты Стоюнина русскому обществу. 1904, IV.
313—326; V, 411—429.
Стоюнинъ, Владиміръ Яковлевичъ. Къ 25-лѣтію со дня
смерти. 1913, XI, 455—459.
Даниловскій, А. Семенъ Ивановичъ Страдецкій. Некрологъ. 1892.
V, 534—536.
И. С. Памяти князя Ивана Романовича Тарханова. 1908, IX, 268—
270.
Макаровъ, А. Н. Дѣятельность князя И. Р. Тарханова в ъ Пе-
дагогическомъ Музеѣ. 1909, III, 245—253. ,
Каптеревъ, П. Очерки по исторіи русской педагогики. Л. Н.
Толстой. 1888, IX, 209—240.
Памяти Л. Н. Толстого. 1910. XII, 487—488.
М. Л. К. Д. Ушинскій. Некрологъ. 1870, XII.
Каптеревъ, П. Ф. Очерки по исторіи русской педагогики. К. Д.
Ушинскій. 1888, II, 169—183; III, 229—243.
Памяти К. Д. Ушинскаго. 1895, XII, 566.
Коноровъ, М. Педагогическій отдѣлъ имени К. Д. Ушинскаго.
1904, X, 327—339.
«Забытые труды К. Д. Ушинскаго»—В. Чернышева. Рефе-
ратъ. 1907, II, 167—170.
И. С. Памяти К. Д. Ушинскаго. 1919, XII, 489—506.
Чернышевъ, В. К. Д. Ушинскій. какъ реформаторъ преподава-
ния ариѳметики. 1910, XII, 507—5?г>.

Изъ дневника редакціи. «Чего желалъ Ушинскій для нашей
школы» (В. Чернышева). 1911, IV, 478—479.
Отъ особаго комитета по Высочайше разрѣшенной всерос-
сійской подпискѣ на памятникъ педагогу Константину Дмитріе-
вичу Ушинскому. 1911. VIII, 183—184.
Чернышевъ В. Мысли К. Д. Ушинскаго объ обученіи и на-
ставникахъ. 1912, I, 1—20.
О конкурсѣ имени К. Д. Ушинскаго (письмо въ редакцію
3. А. Макшеева). 1913. I, 131.
Отчетъ о дѣятельности особаго комитета по Высочайше
разрѣшенной подпискѣ на памятникъ К. Д. Ушинскому за 1911
и 1912 гг. 1914. II, 258—259.
Тихомировъ, Д. И. Всероссійская подписка на памятникъ К. Д.
Ушинскому. 1914. V, 575—576.
Мих. Яновл. Фонъ-деръ-Вейде. Некрологъ. 1886, IV, 411.
Александръ Ивановичъ Хотяинцовъ. Некрологъ. 1897, 1. 81—84.
Ельницкій, К. В. Алексѣй Андреевичъ Хованскій. Некрологъ. 1899.
IV, 395—398.
Зотовъ, Н. А. Памяти Вильгельма Вильгельмовича Цепфель. 1913,
II, 251—253.
Отъ Московскаго Городского Управленія. (О преміи въ па*
мять ученой и общественной дѣятельности Б.Н.Чичерина). 1911,
XI, 509—511.
Чистяковъ, Мих. Борис. Некрологъ. 1885, XI, 385—387.
Сумцовъ, Влад. Памяти Алексѣя Петровича Ширкова. 1914, VIII.
119—124.
П. Б. Памяти генералъ-лейтенанта Константина Львовича
фонъ-Штейна (1-го начальника Тверского юнкерскаго училища).
1888, XII, 550—567.
3—въ, Н. Изъ воспоминаній о Владимірской Кіевской воен-
ной гимназіи. (Памяти Павла Ник. Юшенова). 1907. I, 56—71.
А. М. Влад. Алексѣевичъ Яковлевъ. Некрологъ. 1908, HI, 214—254.
A. 0. Иванъ Іосифовичъ Якубовскій. 1912, 1. 108—109.
Военная жизнь.
Комплектованіе прусскихъ дѣйствующихъ войскъ офице-
рами. 1873, II, 121—140.
Лалаевъ, М. С. Тяжкая расплата. 1891, IV, 1 —11.
Изъ записной книжки редакціи. Офицерское воспитательное
общество. 1891, VI, 514—521.
Корниловъ, А. На современныя темы. 1906, I, 70—76.
Старый воспитатель. Наши недочеты. 1906, II, 113—130.
Базилевъ, В. Памяти одного изъ немногихъ. (Біографическій
очеркъ Александра Алексѣевича Данилова). 1906, VI, 497—517.
Недзвѣцкій, В. Предстоящія измѣненія въ западно-европей-

скихъ системахъ подготовки къ офицерскому званію. 191 J, I,
113—129:
Изъ дневника редакціи. Воспитаніе современнаго солдата и
матроса. 1911, II, 273-274.
Изъ дневника редакціи. «Миніатюрныя стрѣльбища». 1911, IV*,
484—485.
Изъ дневника редакціи. Приказъ ген.-лейт. Лечицкаго ію Прі-
амурскому военному округу, посвященный вопросу о самоубій-
ства среди войскъ округа. 1911, XII, 584—586.
Казанцевъ, Ник. По поводу чтенія текущей педагогической
литературы. 1912, V, 608—613.
О столѣтнемъ юбилеѣ «Русскаго Инвалида». 1913, I. 133.
Столѣтній юбилей газеты «Русскій Инвалидъ*. 1913, III,
397—430.
Отъ Комитета по усиленію военнаго флота. 1914, VIII, 134.
Бахтинъ, Н. Война и внѣклассное чтеніе. 1914, IX, 212—215.
Библіографія.
Е. К. Педагогическая библіографія. 1864, I, 82—94.
Каталогъ книгъ для чтенія воспитанникамъ военныхъ гим-
назій. 1865, VI (IX). Приложеніе.
Каталогъ систематическій для фундаментальныхъ библіо-
текъ военныхъ гимназій. 1866, III, IV, V. (Приложеніе).
Сентъ Илеръ, К. К. Библіографическія замѣтки. 1867, X,
891—908
Нормальный каталогъ книгъ для библіотекъ военныхъ про-
гимназій. 1869, IV, 1—28. Приложеніе.
Громачевскій, А. Л. Указатель къ «Педагогическому Сборнику»
съ 1864—1868 г. 1869, V— VIII. Приложеніе.
Каталогъ учебныхъ воспитательныхъ пособій педагогиче-
скаго отдѣла военнаго министерства. (Выставка 1870 года).
1870, VII. Приложеніе.
Каталогъ Педагогическаго Музея военно-учебныхъ заведеній,
съ пояснительными и руководящими статьями. 1872, V, VI,
VII, VIII, IX. 1873, Ш, IV, V, VI, VII, VIII, XI. Приложеніе.
Межовъ, В. И. Матеріалы для исторіи народнаго просвѣще-
нія въ Россіи. Литература русской педагогики, дидактики и
методики съ 1866—1872 г. включительно. 1874, IX, 1—16; X,
17—32; XI, 33—64; XII, 65—96. 1875. I, 97—128; II, 129—160;
III, 161—176; IV, 177—208; V, 209—240; VII, 241—272; VIII,
273—304; IX, 305—336; X, 337—368; XI, 369—384. 1876, I,
385—400; VI, 401—416; VII, 417—448; VIII, 449—464; IX, 465—
480; X, 481—496. 1877, VIII, 497—528; X, 529—576; XI, 577—615.
Сотенскій, в., 2-й. Пробный указатель статей для чтенія во-
спитателей съ воспитанниками въ военныхъ гимназіяхъ. 1877,
VI, 664—690.

Соболевъ, М. В. Указатель статей, помѣщенныхъ въ дѣт-
скихъ журналахъ и сборникахъ. Литература дѣтскаго чтенія
за 1876 г. 1881, Ш вып. (VII—IX): за 1877 г. IV вып. (X—XII);
за 1878 г. 1882, II вып.: за 1879 г. Ill—IV вып. Приложенія.
Лалаевъ, М. С. Библіографическій указатель матеріаловъ по
исторіи военно-учебныхъ заведеній. 1883, VI, 525 — 530: IX,
246—248: XII, 391—396. 1884, VI, 605—609.1885, XII, 479—481.
Соколовскій, Н. А. Алфавитный указатель распоряженій, до
военно-учебныхъ заведеній относящихся, съ 8 іюня 1881 г. по
1 января 1884 г. 1885, I и II. Приложеніе.
Павловскій. И. Указатель русской и переводной литературы
по главнымъ вопросамъ средневѣковой исторіи. 1888,111, 295—
301: IV, 419—425; V, 485—489; VIII, 105—107; XI, 442—476:
XII, 506—510. 1889, IV, 342—317; VI, 493—501: VII, 47—55.
1890, V], 575—589; XI, 424—432.
Изъ записной книжки редакціи. О систематическомъ указателѣ
книгъ для чтенія. 1892, IV, 417—419.
Систематическій указатель статей, напечатанныхъ въ «Пе-
дагогическомъ Сборникѣ» за 1882—1892 г. 1893,11. Приложеніе.
Острогорскій, А. Н. Нѣсколько мыслей о составленіи указа-
телей для чтенія. 1895, IX, 241—258.
Списокъ книгъ, одобренныхъ для ротныхъ библіотекъ ка-
детскихъ корпусовъ послѣ изданія каталога 1885 года. 1898,
IV. Приложеніе.
Библіографическій указатель матеріаловъ по исторіи рус-
ской школы. 1899, III VII, X. 1900, I, 111, V, VII, IX, XI. 1901,
I, II, IV, VI, IX, XI, XII.
Каталогъ книгъ, одобренныхъ для ротныхъ библіотекъ ка-
детскихъ корпусовъ. 1907, I—IX. Приложеніе.
Систематическій указатель статей, напечатанныхъ въ не-
офиціальной части «Педагогическаго Сборника» за время отъ
1893 по 1907 г. включительно. 1908, I—VI. Приложеніе.
Ермолинскій, Н. Н. Иллюстраціи къ русской исторіи. Указа-
тель драматическихъ сочиненій историческихъ и бытовыхъ.
Спб. 1910, III, IV, V. Приложеніе.
Изъ дневника редакціи. Библіографическія извѣстія. 1912, X,
423.
О Зотовъ, Н. А. Указатель книгъ для воспитательнаго чтенія
кадетамъ всѣхъ семи классовъ. 1914, IV—VII. Приложеніе.
Смѣсь.
Изъ записной книжки редакціи. Мѣры на случай пожара. 1884,
IX, 282—283.
Изъ записной книжки редакціи. Библіографическія замѣтки
(«Хроника Россійской Императорской арміи» С. Н. Долгору-
кова 1729 г.). 1884, X, 436—439.

Изъ записной книжки редакціи. А. В. Дѣтскій трудъ. 1886,
X, 307—310.
Изъ записной книжки редакціи. Отчетъ о дѣятельности Коми-
тета грамотности въ 1886 г. 1887, IX, 282—285.
Изъ записной книжки редакціи. «Жизнь скряги» въ журналѣ
«Родникъ* 1888, VII, 64—65.
Изъ записной книжки редакціи. Старшины въ школѣ г. Не-
плюева. 1888, X, 351—355.
Отъ редакціи. По поводу 25-лѣтія со дня основанія «Педа-
гогическаго Сборника». 1889, X, 289.
Изъ записной книжки редакціи. Послѣ съѣзда. (1-ый Съѣздъ
Русскихъ Дѣятелей по техническому и профессіональному обра-
зованію въ Россіи). 1890, II, 163—176.
Отъ училищнаго совѣта при Святѣйшемъ Синодѣ. 1891, X,
332—335.
Изъ записной книжки редакціи. Мелочи. 1892, XI, 489—490.
Изъ записной книжки редакціи. 1892, XII, 592—595.
Число жителей въ главнѣйшихъ городахъ Германіи. Рефе-
ратъ. 1893, II, 236—237.
L'enseignement an theatre. Larroumet. Рефератъ. 1893, IVе,
466—468.
О шрифтахъ (проф. Цэендеръ), Рефератъ. 1893, X, 367—368.
Мягкій полъ въ гимнастической залѣ. Рефератъ. 1893, X, 371.
Фонографъ и стенографія на выставкѣ въ г. Чикаго. Ре-
фератъ. 1894, II, 215.
О самоубійствахъ. Количество самоубійцъ во Франціи. Ре-
фератъ. 1894, III, 332.
Письмо въ редакцію Предсѣдателя Педагогическаго Отдѣла
Харьковскаго Историко-Филологическаго Общества. 1895, I,
103—104.
Отъ редакціи. Необходимая поправка. 1895, IV, 432.
Спенсеръ, Герб. Ораторъ и поэтъ, актеръ и драматическій
авторъ. 1895, XI, 474—475.
Отъ редакціи. 1896, I. Приложеніе.
Труды 2-го Съѣзда Русскихъ Дѣятелей по профессіональ-
ному образованію. Рефератъ. 1896, IX, 245—249.
Ковалевскій, Е. Народное образованіе на Всероссійской* вы-
ставкѣ въ Нижнемъ Новгородѣ и на выставкѣ въ память ты-
сячелѣтія Венгріи въ Буда-Пештѣ 1896 года. Рефератъ. 1898,
IV, 429—433.
Изъ записной книжки редакціи. 1904, I, 102—ПО.
Лузановъ, П. 0. Пріютъ при церкви Рождества Христова,
учрежденной графинею Нат. Мих. Милютиной. 1908, X. При-
ложеніе.
Отъ редакціи. 1910, VIII, 69—70.
Изъ дневника редакціи. «Алкоголизмъ и высшая школа>
(И. Горбунова-Посадова). 1911, III, 382—384.

Изъ дневника редакціи. «Потѣшные». 1911, III, 384—381).
Изъ дневника редакціи. «Военная энциклопедія», 3-ій полу-
томъ. Журналъ «Естествовѣдѣніе и наглядное обученіе». 1911.
V, 615—616.
Второй Менделѣевскій Съѣздъ. 1911, XI, 507—508.
Присужденіе преміи (въ издательской комиссіи Всероссій-
скаго національнаго клуба). 1911, XII, 615.
Отъ Императорскаго Вольнаго Экономическаго общества.
1912, I, 127—128.
Отъ Музыкально-Историческаго общества имени графа А. Д.
Шереметьева. 1912, II, 315—316.
Медвѣдевъ, А. О пользѣ древонасажденія. 1912, III. 357—361.
Венгеровъ, 6. А. Письмо въ редакцію. 1913, VI, 732..
Чешихинъ, Вас. Е. (Ч. Вѣтринскій). Письмо въ редакцію. 1913,
VI, 732—733.
Циркуляръ М. Н. П. Попечителямъ учебныхъ округовъ.
1914, IX, 221—222.
Отъ Комитета помощи пострадавшимъ отъ войны, при га-
зетѣ «Школа и Жизнь». 1914, IX, 222—223.
Отъ Александровскаго Комитета о раненыхъ. 1914, IX, 223—
230.
Рецензіи.
Религія.
Соколовъ, Дм., прот. Священная исторія Ветхаго и Новаго
Завѣта. Изд. 3-е. Спб. 1870. 1871, VII, 965—969.
Германъ Ульрици, д-ръ. Gott und der Mensch. I. Leib und Seele.
Leipzig. 1876. H. Д. 1876, II, 188—191.
Бахметева, A. П. Разсказы изъ русской церковной исторіи.
Чтеніе для дѣтей старшаго возраста. Москва. 1883 — 84 г.г.
Свящ. В. Преображенскія 1886, I, 73—86.
Державинъ, Ал. Словарь малопонятныхъ славянскихъ словъ
и оборотовъ, встрѣчающихся въ Евангеліи, дополненный сло-
варемъ къ псалмамъ, молитвамъ и пѣснопѣніямъ. Вып. 1-ый.
Изд. 2-ое, исправл. 1886, XII, 472—474.
Сливицкій, А. Полное житіе преподобнаго отца нашего Ѳео-
досія, игумена Печерскаго. 2 ое изд. 1891 г. 1893, VII, 83.
Пономаревъ, А. И., проф. Памятники древне-русской церковно
учительной литературы. Вып. 1-й. Спб. 1894. В. Я. 1895, IV,
424—425.
Паскаль, Влезь. Мысли (о религіи). Предисл. Прево-Парадоля.
Перев. П. Д. Первова. Изд. 2. Москва. 1899 г. 1899, VI,
606—607.
Поселянинъ, Е. Русскіе подвижники XIX вѣка. Изданіе П.
Сойкина. 2 части. 1901, I, 89—90.

Онъ же. Святыни земли русской. (Дешевая библіотека «Рус-
скаго Паломника»). 1901, I, 90.
Бухаревъ, I., прот. Толкованіе на Евангеліе отъ Марка. Прот.
Василій Преображенскія 1901, IV, 394—398.
Петровъ, Григорій, свящ. Евангеліе, какъ основа жизни. Изда-
ніе IV-oe. Спб. 1900 г. Флеровъ, Алексѣй. 1901, VIII, 145—152.
Четыркинъ, в. В. Минувшія судьбы петербургскаго края,
(по поводу 200-лѣтія С.-Петербурга). Церковно-историческій
очеркъ. 1904, V, 484.
Смирновъ, Ж., свящ. Уроки по Закону Божію для младшаго
возраста. Москва. 1900. Прот, Василій Преображенскій. 1905, IV,
481—486.
Онъ же. Священная исторія Ветхаго и Новаго Завѣта. Москва.
1903. Прот. Василій Преображенскій. 1905, V, 583—588.
В. Д. Основныя начала христіанскаго воспитанія съ изло-
женіемъ способовъ обученія Закону Божію. Харьковъ. 1902 г.
Прот. Василій Преображенскій. 1905, X, 363—373.
Heuck. Zum Religionsunterricht an hoheren Shulen. Berlin. 1904 r.
1906, III, 305.
Виноградовъ, I., свящ. Основы христіанской религіи и право-
славное вѣроученіе. 2-е изд. Москва. Свящ. Н. Рудинскій. 1909, II,
165—166.
Ѳивейскій, Михаилъ, свящ. Учебникъ священной исторіи Но-
ваго Завѣта. Москва. 1909 г. Рудинскій, Н., свящ. 1909, VI,
569—570.
Александровъ, Николай, прот. Пособіе къ изученію Священ-
наго Писанія Новаго Завѣта для шкоды и семьи. Спб. 1910 г.
Свящ. Н. Антоновъ. 1911, I, 134—135.
Розановъ, 27. И Лучи. Новая духовно-нравственная хресто-
матія для среднихъ учебныхъ заведеній. Москва. 1910 г. Я.
Ктитаревъ. 1911, IV, 487—489.
Ктитаревъ, Я. И., свящ. Руководство къ изученію Закона
Божія въ старшихъ классахъ свѣтскихъ среднихъ учебныхъ за-
веденій. Часть I. 1911 г. Прот. Н. Александровъ. 1912,1, 113—116.
Функъ, Фр. Не., проф. Исторія христіанской церкви отъ вре-
менъ апостольскихъ до нашихъ дней. Перев. съ дополн. и пре-
дисловіемъ П. В. Гидулянова. 1911 г. Москва. Прот. Н. Алексан-
дровъ. 1912, VII, 61—63.
Александровъ, Л. С, прот. Библія и естествознаніе по во-
просу о происхожденіи міра. Спб. 1912 г. П. 4 Д. Б. 1912, XI,
521—522.
Антоновъ, П. Р., свящ. Храмъ Божій и церковныя службы.
Учебникъ Богослуженія. Спб. 2-ое изд. Прот. В. Магнитскій. 1912,
XII, 617—620.
Ктитаревъ, Я. Н., свящ. Руководство къ изученію Закона
Божія въ старшихъ классахъ среднихъ учебныхъ заведеній.
Ч. ІІ-ая. Существенныя черты православнаго нравоученія. 1913 г.
Спб. Изд. 2-е. Прот. Н. С. Александровъ. 1913, III, 376—381.

Жиловъ, Т., свящ. Сборникъ поэтическихъ произведеній по
исторіи христіанской церкви. Выи. 1-й. Общая церковная исто-
рія. Юрьевъ. 1912 г. Прот. Н. С. Александровъ. 1913, XI, 460.
Іонгъ, Э. Наши сотрудники. Миссіонеръ на сѣверѣ Канады.
Воспоминанія. М. В. Соболевъ. 1913, XI, 475.
Ампелонскій, прот. Сборникъ Законоучителя. Пособіе при
преподаваніи Закона Божія и книга для класснаго и семейнаго
чтенія. Москва. 1913 г. Изд. т-ва И. Д. Сытина. Прот. Н. Але-
ксандровъ. 1914, II, 234—235.
Философія.
Нѣмецкіе философскіе журналы въ 1875 году. Н. Д. 1876,
III, 359-366.
Нѣмецкая философская литература. Н. Д. 1876, VIII, 843—
848; X, 1044—1048; XI, 1146—1154.
Лесевичъ, В. Опытъ критическаго изслѣдованія основоначалъ
позитивной философіи. Спб. 1877 г. Н. Г. Дебольскій. 1877, III,
322—330.
Нѣмецкая философская литература. Послѣднія сочиненія
Гартмана. Н. Д. 1877, X, 1145—1154.
Нѣмецкая философская журналистика и литература. Н. Д.
1878, III, 341-.359; VIII, 937—951.
Новое сочиненіе Гартмана. 1879, I, 110—124.
Вопросы философіи и психологіи. Редакторы: Н. Я. Гротъ,
Л. М. Лопатинъ и В. П. Преображенскій. Н. Кр. 1897, XII
593—597.
Геффдингъ, Г. Исторія новѣйшей философіи. Очеркъ исторіи
философіи отъ Канта до нашихъ дней. Спб. 1900 г. И. Ж.
1901, I, 83—84.
Двигубскій, 77. 77. Жизненные вопросы (по сочиненію Ѳомы
Франка). 1904, V, 484.
Кюльпе, Осе. Очерки современной германской философіи.
Перев. съ нѣм. С. Чулока. И. Ж. 1905, VIII, 162—167.
Шуцкій, Ж Ж. Общедоступное изложеніе вопросовъ нрав-
ственности. М. 1903 г. И. С Симоновъ. 1907, II, 173—174.
Шмидъ, Б. Философская хрестоматія. Пер. Н. Н. Ланге.
П. Каптеревъ. 1908, II, 161—162.
Хвостовъ, В. М., проф. Этюды по современной этикѣ. Б. П.
1908, XI, 438—439.
Глѣбовъ, 77. Координаты. Введеніе. Спб. 1908 г. П. Каптеревъ.
1909, II, 166—169.
Пуанкаре, Г. (членъ Парижской Академіи Наукъ). Наука и ме-
тодъ. Пер. съ франц. И. К. Брусиловскій подъ ред. прив.-доц.
В. Ф. Кагана. Одесса. 1910 г. Н. Дрентельнъ. 1911, IX, 303—309.
Хвольсонъ, О. Д., проф. Гегель, Геккель, Коссутъ и Двѣнад-
цатая заповѣдь. Критическій этюдъ. Спб. 1911 г. Н. Дрентельнъ.
1911, XI, 496—500.

Методъ въ наукахъ. Перев. со второго франц. изданія П. С.
Юшкевича и И. К. Брусиловскаго. Спб. 1911 г. Владиміръ Шид-
ловскій. 1911, XII, 602—603.
Психологія.
Нѣмецкая психологическая литература. Основы психологіи.
Вильгельма Вундтъ. Лейпцигъ. 1873— 1874 г. Н. Д. 1876, I,
101—108.
Рюэггъ (Я. К. Eiiegg, von). Учебникъ психологіи. 1876 г.
Bern. H. Д. 1876, II, 188—191.
Мниховскій, А., д-ръ. Типы душевнаго развитія. Второе
исправл. изданіе. Кіевъ. 1886 г. П. Каптеревъ. 1886, IV, 403—408.
Шолъцъ. д-ръ (Dr. Scholz). Діэтетика духа. Перев. подъ редакц.
проф. П. И. Ковалевскаго. 1888 г. 1888, II, 203—206.
Джемсъ, Сёлли, Основныя начала психологіи и ея примѣне-
нія къ воспитанію. 1888 г. N. 1888, VI, 548—559.
Ланге, д-ръ. Аффекты (Душевныя движенія). Психофизіоло-
гическій этюдъ. Перев. подъ редакц. А. Виреніуса. Спб. 1890 г.
П. Каптеревъ. 1891, I, 76—79.
Дрилъ, Дм. Психофизическіе типы въ ихъ соотношеніи съ
преступностью и ея разновидностями. Москва. 1891, VII, 61—62.
Бинэ, В. Анри, Куртье, Филиппъ. Введеніе въ эксперимен-
тальную психологію. Перев. Е. Максимовой, подъ редакц. проф.
А. Введенскаго по тексту, исправл. и дополн. В. Анри для
русскаго изд. Н. Кр. 1896, VI, 555—556.
Никифоровъ, Л. Н. Элементарный курсъ психологіи. Руко-
водство для воспитателей. Составлено по Карре и Ликье. Б. П.
1898, IX, 302-304.
Гобчанскій, L Опытная психологія въ двухъ частяхъ. И. Ж.
1899, VIII, 153—155.
Тиченеръ, Э. Очерки психологіи. Перев. М. Чепинской. И. Ж.
1899, XII, 550—552.
Рибо, Т. Гнѣвъ. Психо-физіологическій этюдъ. Пер. И. П.
Рапгофъ. Спб. 1899 г. И. Ж. 1900, VIII, 172—174.
Агапитовъ, Н. Психическая дѣятельность учащихся при опи-
саніи предмета. Прив.-доц. А. П. Нечаевъ. 1901, III, 302—308.
Лэддъ, Дж. Очеркъ элементарной психологіи. Перев. съ англ.
Н. Спиридонова подъ редакц. Б. А. Кистяковскаго. 1900 г. И.
1901, V, 470—471.
Нечаевъ, А. П. Современная экспериментальная психологія
въ ея отношеніи къ вопросамъ школьнаго обученія. Спб. 1901 г.
И. Житецкій. 1901. X, 349—355.
Джемсъ, Сёлли. Очерки по психологіи дѣтства. Перев. съ
англ. Александра Громбаха. Изд. К. И. Тихомирова. Москва.
1901 г. Прив.-доц. А. П. Нечаевъ. 1901, XI, 433—434.

Рибо, Т. Творческое воображеніе. Игн. Житецкій. 1902, Ij.
181—190.
Джемсъ, Уилъямъ. Психологія въ бесѣдахъ съ учителями.
Перев. съ англ. прив.-доц. В. Ивановскаго. Москва. 1902 г.
И. Житецкій 1902, XI, 349—354.
Володкевичъ, Н. Н. Опытъ изслѣдованія высшихъ душев-
ныхъ способностей дѣтей школьнаго возраста. Спб. 1902 г.
Александръ Нечаевъ. 1903, II, 183—187.
Овсянико-Куликовскій, Д. Н., проф. Вопросы психологіи твор-
чества. 1902 г. Спб. В. Я. 1903, II, 187—191.
Бальдвинъ, Дж. М. Введеніе въ психологію. Перев. съ англ.
подъ редакц. Н. Н. Спиридонова. Москва 1902 г. И. Житецкій.
1903, III, 297—303.
Компере, Габргель. Элементарный курсъ психологіи въ ея
примѣненіи къ воспитанію. Спб. 1902 г. Перев. съ франц. Изд.
Б. П. 1903, VII, 76—77.
Вѣстникъ психологіи, криминальной антропологіи и гипно-
тизма. Подъ общею редакц. акад. В. М. Бехтерева и проф. В. С.
Серебреникова. 1904 г. Годъ 1-й, вып. 1—2. Б. П. 1904, V,
486—487.
Рудевичъ, Л- и О. Дѣтская душа. Сборникъ художествен-
ныхъ отрывковъ изъ произведеній русскихъ писателей, обрисо-
вывающихъ психологію дѣтей. М. 1907 г. С. 1907, 111,255—256.
Лазурскій, А. Очеркъ науки о характерахъ. Спб. 1906 г.
Н. Румянцевъ. 1907, III, 258—259.
Нечаевъ, А. Учебникъ психологіи для среднихъ заведеній и
самообразованія. Изд. 2. Спб. 1907 г. Н. Р. 1907, III, 259—260.
Городенскіи, Н Учебникъ всеобщей прихологіи для среднихъ
учебныхъ заведеній. Тифлисъ. 1907 г. П. Каптеревъ. 1908, II,
158—161.
Сагарадзе, Ж. Г. Философская пропедевтика. Психологія.
Кутаисъ. 1906 г. П. Каптеревъ. 1908, II, 158—161.
Нечаевъ, Александръ. Очеркъ психологіи для воспитателей ML
учителей. Ч. 2-я. Процессы чувства и воли. Спб. 1908 г. Н. Р.
1908, VI, 514—516.
Липскій, Н., свящ. Психологическія основы умственнаго и
религіозно-нравственнаго воспитанія въ до-школьный періодъ.
Нѣжинъ. 1905 г. П. Каптеревъ. 1908, IX, 255—257.
Сикорскій, И. А., проф. Душа ребенка, съ краткимъ описа-
ніемъ души животныхъ и души взрослаго человѣка. '. Кіевъ.
1909 г. П. Каптеревъ. 1909, II, 169—170.
Городенскіи, И- Психологическая хрестоматія. Тифлисъ.
1909 г. П. Каптеревъ. 1909, VI, 572—575.
Нечаевъ, А. П. Современная экспериментальная психологія
въ ея отношеніи къ вопросамъ школьнаго обученія. Изд. 2-ое.
Т. I. Спб. 1909 г, Н. Р. 1909, VII, 64—65.
Рудевичъ, Л> и О. Дѣтская душа. 2-ая книга. Сборникъ ху-
дожественныхъ отрывковъ изъ произведеній иностранныхъ пи-

сателей, обрисовывающихъ психологію дѣтей. Москва. 1909 г.
И С Симоновъ. 1910, VI, 627—628.
Краевскій, 7>. По поводу самоубійствъ среди учащихся. Пси-
хологическія соображенія. Харьковъ. 1910 г. А. Н. Острогорскій.
1910, IX, 274—277.
Соколовъ, 77. А. Педагогическая психологія. Изд. 4. Спб.
1910 г. П. Ф. Каптеревъ. 1911, III, 392—393.
Вагнеръ, Владимиръ Біологическія основанія сравнительной
психологіи. (Біопсихологія). Т. I. Изд. Т-ва Вольфъ. Спб. и
Москва. П. Каптеревъ. 1911, IX, 296—301.
Нечаевъ, А. 77. Очеркъ психологіи для воспитателей и учи-
телей. Изд. 4. Спб. 1911 г. П. в. Каптеревъ. 1912, I, 111 — 112.
Гауппъ, Робертъ. Психологія ребенка. (Вопросы педагогиче-
ской психологіи. Вып. 4). Москва. 1911 г. П. 6. Каптеревъ. 1912,
VIII, 210—211.
Прейеръ, В. Душа ребенка. Наблюденія надъ духовнымъ раз-
витіемъ человѣка въ первые годы жизни. Перев. съ послѣд-
няго (7-го) нѣмецкаго изданія подъ ред. В. Ф. Динзе. Изд.
О. Богдановой. Спб. 1912 г. А. Л. 1913, IV, 518—522.
Джемсъ Сёлли. Педагогическая психологія. Перев. съ 5-го
англ. изданія, подъ редакц. Л. А. Громбаха. Москва. 1912 г.
П. Каптеревъ. 1913, VIII, 143-147.
Коноровъ, Ж. И. Лабораторія экспериментальной педагогиче-
ской психологіи при Педагогическомъ Музеѣ военно-учебн. за-
веденій. I. Назначеніе, описаніе аппаратовъ и ихъ употребленіе.
1911 г. II. Дѣятельность лабораторіи за первое десятилѣтіе
(1901—1911). Спб. 1913 г. В. Волынцевичъ. 1913, XI, 469 — 470.
Мейманъ, Эрнстъ. Экономія и техника памяти. Эксперимен-
тальныя изслѣдованія о запечатлѣніи и запоминаніи. Перев.
съ 3-го нѣм. изд. Н. Самсонова. Москва. 1913 г. П. Каптеревъ.
1914, I, 100—103.
Вундтъ, Вильгельмъ. Фантазія, какъ основа искусства. Перев.
Зандера. Спб. 1914 г. П. Каптеревъ. 1914, IX, 217—218.
Логика.
Владиславлевъ. М. Логика. Обозрѣніе индуктивныхъ и дедук-
тивныхъ пріемовъ мышленія и историческіе очерки: логики
Аристотеля, схоластической діалектики, логики формальной и
индуктивной. Н. Г. Дебольскій. 1876, IV, 471—479.
Струве, Г. Элементарная логика. Учебникъ для преподава-
нія и самообученія. Изд. 3-е. 1876 г. Варшава. Н. Г. Дебольскій.
1876, V, 581-585.
Козловскій, в. Учебникъ логики. 2 части. 1894 г. В. Я. 1894,
VIII, 156—158.
Минто, В. Дедуктивная и индуктивная логика. Перев. С. А.
Котляревскаго. Подъ редакц. В. Н. Ивановскаго. Москва. 1896 г.
(«Библіотека для самообразованія»). В. Я. 1896, I, 91.

Ланге, Н. Учебникъ логики. Одесса. 1898 г. В. Я. 1898, XII,
613—614.
Лосскій, Н. Сборникъ элементарныхъ упражненій по логикѣ.
Спб. 1908 г. П. Каптеревъ. 1908, IV, 345—347.
Вопросы воспитанія и образованія.
Руководство къ воспитанію и обученію. Соч. д-ра Шварца,
передѣланное д-ромъ В. Куртманомъ. Съ нѣм. перевелъ Ша-
франовъ. Часть 1-я. Воспитаніе. 1865 г. Часть ІІ-я. Обученіе.
1867 г. А. 1868, VI, 672—684.
Новѣйшія явленія въ области нѣмецкой педагогической ли-
тературы. Педагогика. К. М. 1872, IX, 850—865. 1873, X, 1025—
1059. 1874, XI, 1121—1158; XII, 1208—1227. 1876, IX, 932—962.
Манассеина, Марія. О воспитаніи дѣтей въ первые годы
жизни. 2-ое испр. и дополн. изданіе. Спб. 1874 г. Н. Г. Деболь-
скій. 1874, V, 533—535.
Обзоръ нѣмецкой педагогической литературы за 1877 г.
1879, I, 76—110; VI, 683—719.
Нѣмецкая педагогическая литература за 1882 г. (Общая пе-
дагогика, вспомогательныя науки и частные отдѣлы ея). Н. За-
польскій. 1884, III 305—319.
Фогтъ, проф. Вѣн. унив. Das piidagogische Universitats-Seminar
in seinem Verhaltniss zu den in Preusseu und Oesterreich beste-
henden gesetzlichen Vorschriften uber die Bildung der Lehrer an
hoheren Schulen. H. Запольскій. 1885, I, 61—86.
Компере, Габріель. Исторія педагогики. Парижъ. 1884 г. 1885,
VII, 53-55.
Москвичъ, В. Л. Б. Краткія практическія замѣтки о воспи-
таніи дѣтей. Рязань. 1886 г. 1887, VI, 549—550.
Линднеръ. 1) Общее ученіе о воспитаніи. Перев. А. Бѣляв-
скій. 1887 г. 2) Общее ученіе объ обученіи. 1877 г. П. Капте-
ревъ. 1888, I, 92—98.
Докучаевъ, Т. Учебникъ педагогики. 1887 г. N. 1888, VI, 548—
559.
Згурскій, II. В. Элементарныя понятія о физической и пси-
хической жизни человѣка, въ связи съ ученіемъ о воспитаніи.
1887 г. N. 1888, VI, 548—559.
Мальцевъ, А. Основанія педагогики. 1887 г. Изд. 2-ое. N.
1888, VI, 548—559.
Педагогическій письма. 1889 г. 2-ое изд. 1889, IX 270—274.
Гюйо, М. (М. Guyau.) Education et Heredite. Etude socioiogique.
1890, III, 328—332.
Формаковскій, Вл. (Переложилъ по доктору Герману Кленке)
Школьная діэтетика. Одесса. 1889 г. Изд. 7-ое. Д-ръ А. С. Вире-
ніусъ. 1890, IX, 271—273.
Educational Review 1892 г.£Ш* 1—6. П. К. 1893, VII, 71—79.

Жизнь замѣчательныхъ людей. Біографическая библіотека
Ф. Павленкова. Песталоцци. Я. Б. Абрамова. Б. П. 1893, VII,
79—80.
Шестаковъ, П. Д. Мысли о воспитаніи въ духѣ православія
и народности. Казань. Б. П. 1894, II, 194—197.
Педагогическая библіотека, издаваемая К. Тихомировымъ и
А. Адольфомъ. А. 0. 1894, II, 197—198.
Педагогическое изданіе «На помощь матерямъ*, посвященное,
вопросамъ воспитанія дѣтей дошкольнаго возраста. С. А. Остро-
горскій. 1894, II, 198—200.
Песталоцци. Исповѣдь. Переводъ К. Воскресенскаго. Рига.
Б. П. 1894, III, 320-321.
Краткія указанія для готовящихся къ преподавательской
дѣятельности. Составлены членами испытательнаго комитета
при управленіи Рижскимъ учебнымъ округомъ. Вып. 1. Казань.
Б. А. 1894, X, 355—357.
Труды Педагогическаго Отдѣла Харьковскаго Историко-Фи-
лологическаго Общества. Вып. II. 1894 г. Б. П. 1894, XI, 445—
447.
Борисовскій, П. Чего надо желать для нашего общественнаго
воспитанія. Могилевъ на Днѣпрѣ. Б. П. 1895, XII, 567—568.
Келльнеръ, Л. Мысли о школьномъ и домашнемъ воспитаніи.
Перев. О. Масловой подъ редакц. Н. Горбова. (Педаг. библіо-
тека, изд. К. Тихомировымъ и А. Адольфомъ). Москва. А. 0.
1896, II, 172—173.
Покровская, Ж. И., женщ.-врачъ. О дѣтскихъ развлеченіяхъ.
Ихъ психологическое и гигіеническое значеніе. Спб. Б. П. 1896,
III, 269—270.
Соколовъ, В. Науки развиваютъ ли умъ или даютъ только
знанія? Москва. Н. Кр. 1896, III, 270—274.
А., народи, учит,. О положительномъ воспитаніи. Спб. Б. П.
1896, VIII, 156—158.
Вентцель, Кон. Основныя задачи нравственнаго воспитанія.
Изъ журнала «Вѣстникъ Воспитанія». Б. П. 1896, X, 352—355.
Кантъ, Имман. О педагогикѣ («Педагогическая библіотека»,
изд. К. Тихомирова и А. Адольфа). 1896, XI, 461—462.
Демковъ,' М. И Исторія русской педагогіи. Часть 1-я. Древне-
русская педагогіи X—XVII вв. Изд. журнала «Гимназія». Ревель.
Б. П. 1896, XII, 546—550.
Вагнеръ К. Молодежь, ея настоящее и будущее. Сочиненіе,
удостоен, преміи Французской Академіей. Перев. съ 16 го фран-
цузскаго изданія 0. Трозинеръ. Б. П. 1896, XII, 554—557.
Южаковъ, С Н. Вопросы просвѣщенія. Публицистическіе
опыты. Б. П. 1898, III, 300—302.
Каптеревъ, П. Ф. Задачи и основы семейнаго воспитанія. Б. П.
1898, VIII, 202—203.
Айхенвальдъ, Ю. Шопенгауеръ о дѣтяхъ. Б. П. 1898, IX, 308—
309.

Ельницкій, К. В. Очерки по исторіи педагогики. 3-ье изд.
1897 г. И. 1898, X, 398—399.
Энциклопедія семейнаго воспитанія и обученія. Н. Кр. 1898,
XI, 513—515.
Маллесонъ, Ф. Первоначальное воспитаніе дѣтей. Перев. съ
3-го англ. изданія Е. И. Бошнякъ. И. 1898, XI, 515—516.
Демковъ, М. И. Русская педагогика въ главнѣйшихъ ея пред-
ставителяхъ. Москва. 1898 г. И. Ж. 1899, I, 105—107.
Новая школа. Изд. К. П. Побѣдоносцева. М. 1898. А. 0. 1899,
III, 332—334.
Адлеръ, Ф. Перев. И. Д. Городецкаго. О нравственномъ вос-
питаніи. Н. Кр. 1899, VI, 604-606.
Бобровниковъ, Н. А. Что такое хорошій урокъ. Казань. Н. Кр.
1899, VI, 607—608.
Комарскій, Ф. С- Семейный университетъ. 1899. Спб. И. 1899,
IX, 235—236.
Розановъ, Б. Сумерки просвѣщенія. Спб. 1899. Б. П. 1899, X,
332—341.
Ладыженскій В., Орелкинъ, П. Бесѣды по вопросамъ воспи-
танія и обученія въ народныхъ школахъ. Москва. Б. П. 1900,
I, 82.
Переселенцевъ, П. Энциклопедія семейнаго воспитанія и обу-
ченія. Вып. XII. Семейное воспитаніе въ Финляндіи. 1900, 1
82—83.
Анастасіевъ, А. М. Очерки по исторіи педагогики. Вып. I.
Казань. 1900. И. Ж. 1900, XI, 444—448.
Тома, Ф. Нравственность и воспитаніе. Пер. Е. Леонтьевой.
И. Ж. 1900, XI, 448—452.
Покровская, М. И., женщ.-врачъ. Воспитаніе здоровыхъ при-
вычекъ. 1901, J, 89.
Тома. Воспитаніе чувствъ. Популярно-научная библіотека.
Изданіе Павленкова. Спб. 1900 г. И. Житецкій. 1901, IV, 382—387.
Новая школа въ Англіи и Росссіи. Bedales. Petersfield. Школа
Е Левицкой въ Царскомъ Селѣ. 1901, IV, 389—390.
Останинъ, Н. Факторы дѣтскаго счастья. Педагогическіе
очерки. Одесса. 1901. Б. П. 1901, VIII, 157—158.
Другъ семьи. Мать-воспитательница. Изд. 2-е. Спб. 1901 г.
А. Рождествинъ. 1901, XI, 438—439.
Паульсенъ. Ф. Общеобразовательная школа будущаго. Перев.
съ нѣмецкаго подъ ред. проф. Поссе. Изд. Т-ва «Знаніе». Спб.
1901 г. И. Ж. 1902, I, 86—89.
Дѣдловъ, В- Школьныя воспоминанія. (Къ исторіи нашего
воспитанія). Спб. Б. П. 1902, XI, 355 — 357.
Сикорскій, И. А., проф. Ходъ умственнаго и нравственнаго
развитія въ первые годы жизни. Кіевъ. 1901 г. К. Ельницкій.
1902, XII, 458—162.
Шиповъ, П. П., д-ръ. О материнскомъ инстинктѣ. Смоленскъ.
Б. П. 1903, VII, 72—76.

Lay, W. Experimented Didaktik. А. П. Нечаевъ. 1903, XI,
483—487.
Вахтеровъ, Б. П. Нравственное воспитаніе и начальная
школа. Москва. 1891 г. К. Ельницкій. 1903, XI, 487—489.
Маттіасъ, А., д-ръ. Практическая педагогика для среднихъ
учебныхъ заведеній. Перев. Д. Королькова. К. Ельницкій. 1904,
II, 206—209.
Компере, Габріель. Жанъ Жакъ Руссо и воспитаніе естествен-
ное. Москва. Б. П. 1904, III, 301—302.
Педагогическая библіотека, подъ редакціей А. П. Нечаева. Вып.
I, Габріель Компере. Гербертъ Спенсеръ и научное воспитаніе.
1904. V, 486. Вып. II. Компейре. Песталоцци и элементарное
воспитаніе. Б. П. 1905, I, 125—126.
Галенковскій, П. А. Воспитаніе юношества въ прошломъ.
Историческій очеркъ педагогическихъ средствъ при воспитаніи
въ военно-учебныхъ заведеніяхъ (въ періодъ 1700—1856 г.).
Спб. 1904 г. П. П. 1904, XI, 460.
Ельницкій, Е. Русскіе педагоги 2-ой половины XIX столѣтія.
Изд. Д. Д. Полубояринова. 1905, I, 126.
Нервовъ, П. Международная школьная переписка. 1905, I,
126-127.
Кименталь. Викторъ. Какъ слѣдуетъ учиться? Изд. 2-ое. Спб.
1905 г. А. 0. 1905, III, 375- 376.
Rein, W.. von. Encyklopedisches Handbuch der Padagogik. 2-te
Aujlage. I Band. 1904—1904 г. Г. Зоргенфрей. 1905, IV, 486—487.
Павловъ, А. П., проф. Реформа средняго образованія. 1905,
VIII, 161—162.
Синицынъ, К. Важнѣйшіе вопросы общеобразовательной на-
родной школы. Изд. К. Тихомирова. Б. П. 1905, IX, 262—263.
Бауманъ, проф. Введеніе въ педагогику. Съ 2-го нѣмецкаго
изданія перев. Г. Зоргенфрей. Б. П. 1905, IX, 263—265.
Кованько, П. Педагогическій авторитетъ. Кіевъ. Б. П. 1905,
IX. 265.
Педагогическое Общество при Императорскомъ Московскомъ
Университетѣ. Музей Педагогическаго общества въ 1903 г.
Москва. 1904 г. В. Строевъ. 1905, IX, 266—270.
Бѣлявскій, Е. В. Педагогическія воспоминанія (1861—1902).
Изд. журн. «Вѣстникъ воспитанія». Б. П. 1905, X, 373 — 374.
Кей, Элленъ. Вѣкъ ребенка, Перев. съ нѣмецк. подъ редакц.
Ю. Айхенвальдъ. Москва. Б. П. 1905, XI, 470—473.
Geiseh Walter. Wie ich mit meinen Jungens Kunstwerke bet-
rachte. Glucktadt in Holstein. 1904 r. 1905, XII, 583—584.
Wiinch, Wilhelm, prof. Geist der Lehramts. Eine Hodegetik fur
Lehrer hoherer Schulen. Berlin. 1903 r. 1906, I, 110—111.
Мюнхъ, Б. Будущая школа. Утопіи, идеалы, возможности.
Перев. съ нѣм. С. Кондратьева. Москва. Изд. К. Тихомирова.
Б. П. 1906, III, 297—299.
Padagogisches Archiv. 1906, HI, 304.

Kiefer, 0., d-r. Die Korperliche Ziichtigung bei der Kinderer-
ziehung in Geschichte und Beurteilung. Berlin. 1904 r. 1906. Ill,
304.
Циглеръ, Т. Очеркъ общей педагогики. Перев. Ефремовой.
1905 г. К. Ельницкій. 1906, IV, 378—382.
Гербартъ. Іог. Главнѣйшія педагогическій сочиненія въ си-
стематическомъ извлеченіи. Перев. съ нѣм. А. Адольфа. («Пе-
дагогическая библіотека», издаваемая К. Тихомировымъ и А.
Адольфомъ). Москва. 1906 г. 1906, V, 470—471.
Вентцелъ, К. И. Освобожденіе ребенка. (Библіотека <'Свобод-
наго воспитанія», подъ редакц. Н. Горбунова-Посадова). Б. П.
1906, VIII, 166—168.
Лакомбъ, II. Воспитаніе, основанное на Психологіи ребенка.
Съ франц. К. Е. 1906, X, 368—371.
Завъяловъ, Н. Н. Педагогическая хрестоматія. Примѣнительно
къ программѣ педагогики въ 8-кл. женскихъ гимназій Мин.
Нар. Проев. Москва. А. 0. 1907, I, 88—89.
Полъ-Думеръ. Книга моихъ сыновей. Перёв. проф. С. И. Ило-
вайскаго. Одесса. 1906 г. К. Ельницкій. 1907, II, 171—173.
Handbuch fur Lehrer hoherer Schulen. Leipziig. und Berlin.
1906 г. Ф. 0. 1907, IX, 256—257.
Баулика, A. Замѣтки по исторіи педагогики. Ч. I. Нижній
Новгородъ. Б. П. 1907, XI, 440.
Зоргенфрей, Г. Вопросы современной школы. Спб. 1907 г.
1907, XI, 441—443.
Скворцовъ, И. П., проф. Гигіена воспитанія и образованія.
Изд. журн. «Русская школа». 1907, XII, 543—544.
Демковъ, М. И. Курсъ педагогики. Ч. I. П. Ф. Каптеревъ.
1908, III, 264—266.
Лай, В. А. Экспериментальная дидактика, съ подробнымъ
изложеніемъ ученія о мускульномъ чувствѣ и волѣ. Пер. подъ
редакц. А. Нечаева. Спб. 1906 г. П. Ф. Каптеревъ. 1908, III,
266—270.
Энциклопедія семейнаго воспитанія и обученія. Изд. «СПБ.
Родительскаго Кружка». Б. П. 1908, IV, 358—359.
Чернышевъ, В. Педагогическіе взгляды А. Н. Радищева. Б. П.
1908, IV, 359.
Проалъ, Луи. Воспитаніе и самоубійство дѣтей. Изд. А. За-
руднаго. Б. П. 1908, IV, 360.
Мейманъ, проф. Введеніе въ экспериментальную педагогику.
1907. 1-й и II й томы. Н. Румянцевъ. 1908. VI, 516-518.
Демковъ, М. И. Курсъ педагогики для учительскихъ инсти-
тутовъ, высшихъ женскихъ курсовъ и педагогическихъ клас-
совъ женскихъ гимназій. Ч. II. Москва. 1908 г. П. Ф. Каптеревъ.
1908, XII, 530—534.
Брауншвигъ, Марсъ. Искусство и дитя. Очеркъ эстетическаго
воспитанія. Перев. Е. М. Чарнолусской. Б. П. 1908, XII, 539—
540.

Іегеръ, Оскаръ. Педагогическое завѣщаніе. Перев. С. Крылова.
2-е изд. Б. П. 1908, XII, 540-541.
Шепердъ, Е. Молодымъ людямъ и отцамъ дл»я сыновей.
Пер. Е. А. Дунаевой. Изд. 2. Москва. 1908 г. И. С. С. 1909, I, 82.
Волковичъ, В. А. Педагогика—наука передъ судомъ ея про-
тивниковъ. Изд. Т-ва М. О. Вольфъ. А. Налимовъ. 1909, II,
173—174.
Столица, 3. К. Воспитаніе нравственности въ подрастающемъ
поколѣніи. Спб. 1909 г, П. Ф. Каптеревъ. 1909, VI, 571—572.
Трояновскій, И. И Педагогическіе этюды. А. Налимовъ. 1909,
VI, 575—576.
Ролленъ. Трактатъ объ образованіи. Перев. П. Д. Нервовъ.
Москва. 1908 г П. Ф. Каптеревъ. 1909, VII, 56—58.
Демковъ, М. И. Исторія русской педагогіи. Ч. III. Новая рус-
ская педагогія (XIX в.). Москва. 1909 г. П. Ф. Каптеревъ. 1909,
IX, 233—235.
Вопросы педагогической психологіи. Вып. I. Жанъ Деморъ.
Ненормальныя дѣти и ихъ воспитаніе дома и въ школѣ. Москва.
1909 г. Вып. II. В. А. Лай. Экспериментальная педагогика.
Москва. 1910 г. П ф. Каптеревъ. 1910, I, 87—89.
Кавалевскій, П. И., проф. Борьба съ преступностью путемъ
воспитанія. Вып. ІІ-й. «Энциклопедіи воспитанія и обученія».
А. Н. Острогорскій. 1910, IX, 277.
3. К. Столица и В. А. Волковичъ. Будущее въ нашихъ ру-
кахъ. А. Н. Острогорскій. 1910, X, 347—348.
Роковъ, Г. Воспитатели, школа и молодое поколѣніе. Москва.
1910 г. А. Н. Острогорскій. 1910, X, 349—350.
Работы Педагогическаго Отдѣла Историко-филологическаго
общества при Императорскомъ Новороссійскомъ Университетѣ
за 1908—1909 учебный годъ. А. Н. Острогорскій. 1910, XI, 467—
468.
Волковичъ, В. А. Другъ человѣчества. Н. И. Пироговъ. Спб.
1910 г. И. С. 1910, XI, 468-469.
Чулицкій, В. М. Педагогическіе завѣты Стоюнина русскому
обществу. А. Н. Острогорскій. 1910, XII, 602—603.
Богдановъ-Березовскій. Неговорящія и плохо говорящая дѣти
въ интеллектуальномъ и рѣчевомъ отношеніи. Спб. 1909 г.
Д-ръ А. В. Владимірскій. 1910, XII, 604—605.
Педагогическій календарь-справочникъ на 1910—1911 учеб-
ный годъ. Составленъ подъ общей редакціей С. А. Ананьина
и М. Л. Цитрона. Петербургъ—Кіевъ. М. Приселковъ. 1910, XII,
625—626.
Ферстеръ, Фр. В., д-ръ. Школа и характеръ. Перев. Г. Зор-
генфрея. Москва. 1910 г. А. Н. Острогорскій. 1911, I, 130—131.
Пироговъ, Н. И. Сочиненія. 2 т. Юбилейное изданіе. Кіевъ.
1910 г. И. С. Симоновъ. 1911, I, 132—133.
Аѳонскій, А. П. Н. И. Пироговъ, его жизнь и педагогическая
проповѣдь. Москва. 1911 г. А. Н. Острогорскій. 1911, И, 275.

Демковъ, Ж. И. Учебникъ педагогики. Ч. 2. Москва. 1910 г.
П. Ф. Каптеревъ. 1911, II, 275—277.
Вѣстникъ семьи и школы. Журналъ. И. С. Симоновъ. 1911, II,
284-285.
Чернышевъ, В. Педагогическая дѣятельность Н. И. Пирогова.
Спб. 1911 г. Д. Н. Острогорскій. 1911, III, 391—392.
Кергомаръ. Полина. Дошкольное воспитаніе и дѣтскіе сады
во Франціи (Материнскія школы). Перев. подъ редакц. Н. В.
Чехова. Москва. 1911 г. А. Н. Острогорскій. 1911, IV, 486—487.
Егурновъ, И. Малоспособность учащихся дѣтей и пріемы
борьбы съ нею. Сиб. 1911 г. П. Каптеревъ. 1911, X; 383—385.
Задача и устройство средней школы. Съ нѣм. переводъ
подъ редакціей Г. Зоргенфрея. 1911 г. Спб. Ал. Ник. Острогор-
скій. 1911, XII, 594—595.
Сиповскій. В. Д. О школьной дисциплинѣ. Спб. 1910 г.
H. Бахтинъ. 1911, XII, 600—601.
Обуховъ, А. Ж. Принципъ единой школы. (Критическій
очеркъ). Москва. Ал. Ник. Острогорскій. 1912, I, 110—111.
Демковъ, Ж. И. Начальная народная школа, ея исторія, ди-
дактика и методика. Москва. 1911 г. Ал. Ник. Острогорскій. 1912,
I, 111.
Кершенштейнеръ, Георгъ. Основные вопросы школьной орга-
низаціи. Перев. подъ редакц. Е. Герье. Москва. 1911 г. Ал. Ник.
Острогорскій. 1912, II, 291—292.
Сиповскій, В. Д. Избранныя педагогическія сочиненія. Изд.
Я. Башмакова. Спб. 1911 г. Ал. Ник. Острогорскій. 1912, III,
402—403.
Стоюнинъ, В. Я. Педагогическія сочиненія. Спб. 1911 г.
Изд. 3-ье. Ал. Ник. Острогорскій. 1912, IV, 517.
Теодоровичъ, К. Трагедія дѣтской души. Къ вопросу о само-
убійствахъ среди школьной молодежи. Лодзь. 1911 г. Ал. Ник.
Острогорскій. 1912, IV, 520.
Демковъ, Ж. И. Исторія западно-европейской педагогики.
Москва. 1912 г. Ал. Ник. Острогорскій. 1912, V, 620.
Фармаковскій, В. И. Педагогика дѣла. Теорія и практика
"трудового обученія въ школѣ. Одесса. Ал. Ник. Острогорскій.
1912, VII, 60—01.
Смолинскій, Ж. РаскрѣпостиТе дѣтей въ память раскрѣпо-
щенія крестьянъ. Спб. 1911 г. Н. Бахтинъ. 1912, VII, 67—69.
Новые педагогическіе журналы. 1) «Дошкольное Воспитаніе».
ніе. 1911 г. М 1—9. 2) «Семейное Воспитаніе». Ред. женщины-
врача А. Дерновой-Ярмоленко. 1911 г. Н. Бахтинъ. 1912, VII,
74—76.
Шарпъ, Фр. Ч. Успѣхъ въ жизни. Курсъ нравственнаго обу-
ченія старшаго класса Сѣверо-Американскихъ среднихъ учеб-
ныхъ заведеній. Перев. А. Ф. Мертваго. Спб. 1911 г. Ал. Ник.
Острогорскій. 1912. VIII, 209—210.
Демковъ, Ж. И Педагогика западно-европейская и русская.

Педагогическая хрестоматія. Москва. 1911 г. П. Ф. Каптеревъ.
1912, IX, 318—319.
Золотаревъ, С. А. Очерки по исторіи педагогики на Западѣ
и въ Россіи. Спб. 1910 г. Н. Бахтинъ. 1912, IX, 320—322.
Медвѣдковъ, А. П. Краткая исторія педагогики въ культурно
историческомъ освѣщеніи. Спб. 1912 г. Н. Бахтинъ. 1912, IX,
320—322.
Лозинскій, Евгеній. Новыя проблемы воспитанія. Т. I. a) Ре-
лигія, б) нравственность. . в) сексуальное воспитаніе. Спб.
1912 г. Ал. Ник. Острогорскій. 1912, X, 424—426.
Циглеръ, Т., проф. Исторія педагогики. Перев. съ 3-го нѣмецк.
изданія подъ редакціей приватъ-доцента С. А. Ананьина. Пе-
тербургъ—Кіевъ. 1911 г. П. Ф. Каптеревъ. 1912, XII, 621—
623.
Тичеръ, Н. Драматизація, какъ одинъ изъ методовъ совре-
менной школы. Спб. 1911 г. Н. Бахтинъ. 1912, XII, 623-625.
Монро, П., проф. Исторія педагогики. 2 части. 1911 г. Москва.
П. Ф. Каптеревъ. 1913, I, 91—98.
Ге, Франсуа. Исторія образованія и воспитанія. Перев. съ
франц. П. Д. Первова. Москва. 1912 г. П. Ф. Каптеревъ. 1913,
II, 271—272.
Столица, 3. К. Выработка характера. Изд. Т-ва М. Вольфъ.
1912 г. Ал. Ник. „ Острогорскій. 1913, III, 381—383.
Tolstoj, L. N. Clanky paedagogicke. Съ введеніемъ К. Веле-
минскаго: «Л. Н. Толстой, его развитіе и педагогическая дѣя-
тельность». Прага. 1912 г. Н. Бахтинъ. 1913, IV, 538—539.
Вентцелъ, К. Н. Этика и педагогика творческой личности.
Т. I. Этика творческой личности. Москва 1911 г. Т. II. Педа-
гогика творческой личности. Москва. 1912 г. Изданіе Тихоми-
рова. Ал. Ник. Острогорскій. 1913, V, 635—638.
Кащенко, В. П. Дефективныя дѣти и школа. Сборникъ ста-
тей подъ редакціей Кащенко. Москва. 1912 г. П. Ф. Каптеревъ.
1913, V, 638—641.
Поповъ, П. И Какъ мы воспитываемъ дома и не воспиты-
ваемъ въ школѣ. Спб. 1913 г. Ал. Ник. Острогорскій. 1913, VI,
722—723.
Чижъ, Вл. в., проф. Педагогія, какъ искусство и какъ наука.
Юрьевъ. 1912 г. Ал. Ник. Острогорскій. 1913, VIII, 142—143.
Столица, 3. К. Развитіе въ дѣтяхъ жизнерадостности и
борьба съ пессимизмомъ. Изданіе М. Вольфъ. («Энциклопедія
общественнаго воспитанія и обученія». Вып. V). Спб. 1912 г.
Н. Бахтинъ. 1913, IX, 219—222.
Правила молодымъ учителямъ. Изъ «Vademecum» Leichtenber-
ger'a. Перевелъ Г. Зоргенфрей. Изданіе Т-ва Вольфъ. Спб.
Москва. 1912 г. Ал. Ник. Острогорскій. 1913, X, 315.
Waldstein, L., dr. Подсознательное «я» и его отношеніе къ
здоровью и воспитанію. Перев. М. А. Фрейденштейнъ. Москва.
1913 г. Н. Бахтинъ. 1913. X, 323—324.

Даденковъ, Н. Новое педагогическое направленіе въ Германіи.
Кіевъ. 1912 г. АЛ. НИК. Острогорскій. 1913, XI, 461—463.
- Wilhelm Strohmayer, dr. Лекціи по психопатологіи дѣтскаго
возраста для врачей и педагоговъ. Перев. подъ редакціей Г. И.
Россолимо. Москва. 1913 г. П. ф. Каптеревъ. 1913, XII, 630—631.
Обуховъ, А. Ж. Свободное воспитаніе и дисциплина. 2 изда-
ніе. Москва. 1913 г. Ал. Ник. Острогорскій. 1914, I, 99—100.
Гориневскій, В* В.у д-ръ. Физическое образованіе. Спб. 1913 г.
A. Н. М-овъ. 1914. I, 103—105.
Оппенгеймъ, Натанъ. Развитіе ребенка, наслѣдственность и
среда. Перев. подъ редакц. В. С. Игнатьева. Москва. 1913 г.
П. Ф. Каптеревъ. 1914, II, 235—238.
Шубертъ, А. Краткое описаніе и характеристика методовъ
опредѣленія умственной отсталости дѣтей. Москва. 1913 г.
B. Волынцевичъ. 1914, II, 238.
Веймеръ, Г. Исторія педагогики. Перев. К. Тюлеліевъ. 2-ое изда-
ніе. Спб. 1913 г. П. Ф. Каптеревъ. 1914, III, 354—355.
77. Ф. Каптеревъ и А. в. Музыченко. Современныя педагоги-
ческій теченія. Москва. 1913 г. Б. П. 1914, III, 355.
А. С Буткевичъ, Н. А. Кабановъ, С. Н. Дурылинъ и Ф. К.
Лебединцевъ. Совмѣстное воспитаніе и образованіе. Четыре до-
клада въ Московскихъ кружкахъ: «Совмѣстнаго воспитанія и
образованія дѣтей» и «Педагогическомъ кружкѣ». Москва.
1913 г. Ал. Ник. Острогорскій. 1914, IV, 462—463.
Рубинштейнъ, Ж. Ж. Очеркъ педагогической психологіи въ
связи съ общей педагогикой. Москва. 1913 г. В. Волынцевичъ.
1914, IV, 463—465.
Егурновъ, И. Малоспособность учащихся дѣтей и пріемы
борьбы съ нею.. Одесса. 1913 г. 2-ое изданіе. П. Ф. Каптеревъ.
1914, IX, 218.
Викторъ Острогорскій и Д. Семеновъ. Русскіе педагогическіе
дѣятели (Н. И. Пироговъ, К. Д. Ушинскій, Н. А. Корфъ).
1914 г. Спб. А. Налимовъ. 1914, IX, 218—219.
Сухотина, Т. Л. Марія Монтессори и новое воспитаніе.
«Библіотека новаго воспитанія, образованія и защиты дѣтей».
(Изд. И. Горбунова-Посадова, М XCVII). П. Д. Б. 1914, IX,
220.
Русская гражданская школа.
Бѣлявскій, А. Историческій очеркъ развитія элементарной
школы, въ біографіяхъ замѣчательнѣйшихъ педагоговъ и по
уставамъ правительствъ. Глуховъ. 1887 г. П. Ф. Каптеревъ 1888,
VI, 559—563.
Троицкій, в. Забытыя и заброшенныя, но крайне необхо-
димыя книги нашей школы, особенно духовной. Казань. 1889,
IX, 279—280.

Луговскій, 77. М. На помощь дѣтямъ. Нѣсколько мыслей по
школьному вопросу. Новгородъ. Н. Кр. 1898. IX, 304—308.
Фалъборкъ, В. Чарнолускій. Настольная книга по народному
образованію. Т. I. 1899 г. 1899, XII, 557—558.
Главныя основы общей системы народнаго образованія.
Спб. Б. П. 1900, II. 194—197.
Къ вопросу о школьной реформѣ. Слово къ родителямъ.
Вып. I. 1900, III, 278—279.
Рождествинъ, А. Въ виду реформы средней школы. 1900,
III, 280.
Масловскій, А. Ф, Русская общеобразовательная школа
Мысли отца семейства. Б. П. 1900, VIII, 164—170.
Тихомировъ, Д. Объ основахъ и организаціи средней школы.
Б. П. 1900, VIII, 170—172.
Давыденко, В. Церковно-приходская школа. Харьковъ. 1903 г.
Прот. Вас. Преображенскія 1905, XI, 478—481.
Некрасовъ, 77. А. Къ обществу, родителямъ и педагогамъ.
Основы общественныхъ и естественныхъ наукъ въ средней
школѣ. Докладъ, прочитанный въ родительскомъ Комитетѣ
одной изъ гимназій Б. П 1906, XII, 602—604.
Сборникъ женской гимназіи имени А. С. Пушкина въ г.
Юрьевѣ. Подъ ред. Я. Н. Ясинскаго. А. 0. 1907. I, 89—90.
Аграевъ, Г. В. Родители, учителя, ученики. Жизнь средней
школы за послѣдніе годы. Родительскіе комитеты и органи-
заціи. Б. П. 1908, II, 169—171.
Алешинцевъ, И А. Исторія гимназическаго образованія въ
Россіи въ XVIII и XIX вѣкѣ. Спб. 1912 г. Ал. Ник. Острогорскій.
1912, VI, 701—702.
Лукашевичъ, Клавдія. Школьный праздникъ. Въ память слав-
ныхъ подвиговъ родныхъ героевъ 1812 г. Москва. 1912 г.
Н. Бахтинъ. 1912, VI, 707-708.
Горбуновъ-Посадовъ, И. Къ русскимъ учителямъ начальной,
средней и высшей школы. Учитель и школа въ борьбѣ съ
народнымъ пьянствомъ. Москва. 1912 г. А. Н. Макаровъ. 1912.
XII, 635—636.
Труды Перваго Съѣзда Директоровъ средне-учебныхъ заве-
деній С.-Петербургскаго учебнаго округа. Спб. Изд. Вольфъ.
А. Н. Макаровъ. 1913, IV, 513—517.
Военное воспитаніе и образованіе.
Энгельманъ, И. Офицеръ-воспитатель и его дѣятельность. Спб.
1907 г. И. С. Симоновъ. 1908, X, 356.
Райковскій, В. Военное воспитаніе. Москва. 1908 г. И. С.
С—въ. 1909, III, 275-276.
Бутовскій, 77. Отрывки изъ бесѣдъ съ молодежью. 1909 г.
И. С. Симоновъ. 1909, IX, 241—242.

Бирюковъ, Н. Записки по военной педагогикѣ. Орелъ. 1909 г.
И. С. Симоновъ. 1909, IX, 242—243.
Педагогическіе курсы Вѣдомства Военно-учебныхъ заведе-
ній. Сборникъ 3-й. 1900—1910. 1911, I, 142—143.
О военномъ воспитаніи молодежи. Сборникъ статей г. Штю-
ренбурга, ген.-маіора Неубера и Э. Шенкендорфа. Перев. Е. М.
Пашуканиса. Спб. 1912 г. П. Д. Б. 1912, VI, 708—709.
Кирковъ, К. Записки по военной педагогикѣ. Курсъ спеціаль-
ныхъ классовъ Его Царскаго Величества училища въ Софіи.
3 ч. Перев. съ болгар. Генер. Шт. капитана Пехливанова. Спб.
1913 г. И. С. 1914, IV, 473.
Кадетскіе корпуса.
Финляндскій кадетскій корпусъ. Историческій очеркъ. 1812—
1887 г. 1890, III, 327—328.
Дунинъ-Барковскій, В. Обзоръ Ташкентской приготовительной
школы 2-го Оренбургскаго кадетскаго корпуса за 1901—1902
учебн. годъ. Ташкентъ. 1903 г. Б. П. 1903, IX, 289—291.
Одесскій кадетскій корпусъ за первыя семь лѣтъ его суще-
ствованія. Составленъ подъ редакц. прот. С В. Петровскаго.
Одесса. 1906, XI, 502—503.
Антоновъ, А. Первый кадетскій корпусъ. Въ память празд-
нованія 175-ой годовщины. Спб. 1907 г. П. В. Петровъ. 1908,
II, 171—172.
Вечесловъ, А. Ф. Двадцать пять лѣтъ (1883—1908 г.) Дон-
ского Императора Александра III кадетскаго корпуса. Истори-
ческій очеркъ. Новочеркасскъ. 1908 г. И. С Симоновъ. 1909, VI,
576.
Заводскіе, П. П. Владимірскій-Кіевскій кадетскій корпусъ.
1851—1901 г. 10-го декабря. Историческій очеркъ. Кіевъ. 1908 г.
И. С. Симоновъ. 1910, VII, 63.
«Александровецъ». ММ 1, 2, 3, 4, 5. 1909 г. А. А. 1910, IX,
286—288.
Викентъевъ, В. П. Полоцкій кадетскій корпусъ. Историческій
очеркъ 75-лѣтія его существованія. Полоцкъ. 1910 г. И. С. 1911,
VIII, 182.
Обзоръ «кадетской» журналистики. П. Д. Б. 1911, XI, 501—507.
Н. П. Жервэ и В. II. Строевъ. Историческій очеркъ 2-го ка-
детскаго корпуса. 1712—1912 г. Т. I. Подъ общей редакц. А. К.
Линдеберга. Спб. 1912 г. И. С. Симонрвъ. 1912, XI, 530.
В. Н. С Нижегородскій графа Аракчеева кадетскій корпусъ.
Иллюстрированная памятка кадета - аракчеевца. Нижній-Нов-
городъ. 1912 г. И. С. Симоновъ. 1912, XII. 645.
Медемъ, Б. Г. Былое и послѣдовавшее въ Петровской-Пол-
тавской военной гимназіи и въ Петровскомъ Полтавскомъ ка-
детскомъ корпусѣ. Спб. 1912 г. П. Б. 1913, V, 646.

Ромашкевичъ, А. Д. Матеріалы къ исторіи Петровскаго-Пол-
тавскаго кадетскаго корпуса. Съ 1-го октября 1903 г. по 1-ое
октября 1912 г. 9 вып. Полтава. 1904—1912 г. И. С. Симоновъ.
1913, VII, 68—69.
Краткій историческій очеркъ Хабаровскаго графа Муравьева
Амурскаго кадетскаго корпуса за XXV лѣтъ. Хабаровскъ. 1913 г.
П. Б. 1914, I, 114.
Химшіевъ, Н. В., кн. Домъ Романовыхъ въ исторіи Перваго
кадетскаго корпуса. Памятка для кадетъ Перваго кадетскаго
корпуса. Спб. 1913 г. П. Д. Б-въ. 1914, VIII, 133.
Ромашкевичъ, А. Д., полк. Матеріалы къ исторіи Петровскаго
Полтавскаго кадетскаго корпуса. Полтава. 1913 г. И. С. Симо-
новъ. 1914, VIII, 134.
Юнкерскія училища.
«Юнкерскіе Досуги». И. С. Симоновъ. 1911, VIII, 180—182.
Лессеко, Н. М. Дневникъ юнкера. Кутаисъ. 1912 г. И. С. Си-
моновъ. 1913, III, 394—395.
Колчинскій, капитанъ. Памятка Павловскаго военнаго учи-
лища. 1863—1913 г. Спб. 1913 г. П. Б. 1913, X, 324.
Школа за границей.
Handbuch der Erziehungs und Unterrichtslehre fur hohere Schu-
len. Erster Band, 2 Abteilung. Munchen. 1897 r. 1897, IV, 433—434.
Сперанскій, H. Очерки по исторіи народной школы въ За-
падной Европѣ: возникновеніе школы народной, строй западно-
европейская образованія въ средніе вѣка. И. Ж. 1898, II, 191—194.
Мижуевъ, П. Т. Очеркъ развитія и современнаго состоянія
средняго образованія въ Англіи. Н. Кр. 1898. VIII, 199—201.
Сперанскій, Николай. Очеркъ исторіи средней школы въ
Германіи. Москва. 1898 г. И. Ж—кій. 1898, IX, 295—300.
Левассеръ, Э. Народное образованіе въ цивилизованныхъ
странахъ. Ред. Г. Фальборка и В. Чарнолускаго. Т. I. Н. Кр.
1898, X, 396—398. Т. II. 1900, III, 279.
Хавкина, Л. Б. Народное образованіе въ Японіи. Изд. журн.
«Вѣстникъ Воспитанія». Москва. 1904, VII, 75.
Штейнъ, Вл. Начальныя школы города Лондона. Ст. въ 11-мъ
М «Журнала Министерства Народнаго Просвѣщенія». 1905 г.
1906, Ш, 305.
Готлибъ, А. Очеркъ народнаго образованія въ Швейцаріи.
Изд. журнала «Русская Школа». 1907, XII, 544.
Обуховъ, А. М. Народное образованіе въ Мюнхенѣ. А. Нали-
мовъ. 1910, VII, 62—63.
Дистервегъ, Адольфъ. Руководство для нѣмецкихъ учителей.
М. 1913 г. А. Н. Острогорскій. 1914, IX, 216—217.

Языкознаніе.
Томсонъ, А. И. Общее языковѣдѣніе. Лекціи. Одесса. 1906 г.
1907, I, 92.
Первоначальное обученіе.
Зимницкій, В. Условія и пріемы правильнаго обученія чте-
нію. А. Анастасіевъ. 1883 г. 1886, V, 487—505.
Штейнгауеръ, И С. Слово и слогъ.ч С. С. 1890, I, 207—210.
Тростниковъ, М. А. Методика письма. Юрьевъ. 1906 г. I. Вве-
деніе въ методику русскаго литературнаго языка. II. Методика
чтенія. Юрьевъ. 1908 г. А. Налимовъ. 1909, II, 173.
Методика русскаго языка.
Шереметевскій, Вл. Страничка изъ методики элементарной
грамматики родного языка. Москва. 1888 г. В. Богдановъ. 1887,
VIII. 164—171.
барсовъ, А. В. Живое слово для изученія родного языка.
В. П. Геннингъ. 1890, II, 198—206. В. Я. 1898, VIII, 198—199.
Воскресенскій, В. А. О преподаваніи русскаго языка въ на-
чальныхъ училищахъ. Спб. 1899 г. В. Я. 1899, IV, 413—419.
Зелинскій, В. Методическія указанія и образцовые уроки по
преподавіанію русской грамматики. 3-е изд. 1902 г. В. Я. 1903,
VIII, 189.
Онъ же. Методическая хрестоматія для обученія русскому
языку. И. Методическія указанія и примѣрные уроки по объ-
яснительному чтенію. Сводъ методическихъ разъясненій и при-.
мѣрныхъ "уроковъ, разработанныхъ извѣстными педагогами.
Изданіе четвертое. Москва. 1904, VII, 75—76.
Раевскій, Н. П. Бесѣды по методикѣ русскаго языка. Москва.
1910 г. А. Налимовъ. 1911, III, 398—399.
Алферовъ, А. Д. Родной языкъ въ средней школѣ. Опытъ
методики. Москва. 1911 г. Н. Саввинъ. 1912, II, 295—299.
Чернышевъ, В. Въ защиту живого слова. Спб. 1912 г. С. А.
Переселенковъ. 1912, XII, 628—629.
Кульманъ, П., проф. Методика русскаго языка. Для педаго-
гическихъ и учительскихъ институтовъ и семинарій, для педа-
гогическихъ классовъ и для учителей низшей и средней школы.
Спб. Изд. Башмакова и К°. М. К. 1913, II, 274—277.
Бочкаревъ, П. Е* Новая методика родного языка. Часть 2-я,
выи. 1. Правописаніе и грамматика. Пермь. 1912 г. Н. Саввинъ.
1913, X, 316—318.
Суворовскій, Л. Обзоръ журнальной литературы за 1912 г.
по вопросамъ методики русскаго языка. Спб. 1913 г. А. Нали-
мовъ. 1914, V, 566.

Русская грамматика.
Самойловъ, В. Элементарный курсъ грамматики русскаго
языка для учениковъ приготовительнаго класса гимназій и про-
гимназій. Изданіе второе. Ярославль. 1876 г. 1877, I, 86—87.
Тихомировы, Е. А. и Д. 1) Опытъ плана и конспекта для
элементарныхъ занятій по родному языку. Москва. 1877 г.
2) Азбука правописанія. Москва. 1877 г. 1877, XI, 1266—1269.
Невзоровъ. Н. Этимологія и синтаксисъ церковно-славянскаго
и русскаго языка, въ связи съ элементарной логикой и съ
приложеніемъ филологическаго указателя. Казань. 1877 г. 1878,
II, 210—216.
Александровъ, В. Уроки и задачи изъ русской грамматики.
Москва. 1884 г. 1884, I, 80—84.
Трачевская, Юлія. Систематическій курсъ русской грамма-
тики. Словообразованіе и синтаксисъ. Спб. 1885 г. П. Петровъ.
1885, VI, 622—627.
Яновскій, Н. Грамматика—пропись. Изд. журн. «Сотрудникъ
школъ». Москва. 1885 г. П. В. Петровъ. 1886, I, 89—92.
Новиковъ, А. Начальный курсъ русской грамматики и право-
писанія. Матеріалы для диктовки. Вятка. 1886 г. 1886, XII,
474—475.
Зимницкій, В. Г. Краткій синтаксисъ русскаго языка съ
приложеніемъ примѣровъ на правила его. В. Богдановъ. 1887,
X, 361—367.
Зелинскій, В. Грамматическій задачникъ для письменныхъ
и устныхъ упражненій въ русскомъ языкѣ. Часть I. Москва.
1886 г. М. Богдановъ. 1887, XII, 563—569.
Богородицкій, В. А. Курсъ грамматики русскаго языка. Ч. I.
Фонетика. Варшава. 1887 г. Е. Травлинскій. 1888, IV, 433—
440.
Срезневскій, И. И Мысли объ исторіи русскаго языка и дру-
гихъ славянскихъ нарѣчій. Спб. 1887 г. Е. Травлинскій. 1888,
VII, 72—77.
Соболевскій, А. И. Лекціи по исторіи русскаго языка. Кіевъ.
1888 г. Е. Травлинскій. 1888, XII, 540—512.
Кипріяновичъ, Н Учебникъ русской грамматики. Ч. I. Эти-
мологія. А. Пыльневъ. 1891, VIII, 138 — 146.
Куницкій, В. Задачникъ по русской грамматикѣ. Спб. 1891 г.
А. П. 1892, XII, 588—590.
Замѣтка о второмъ выпускѣ словаря русскаго языка (со-
ставленнаго вторымъ отдѣленіемъ Императорской Академіи
Наукъ). 1893, XI, 452—463.
Рашевская, Н. И. Учебникъ начальной русской грамматики.
Спб. 1892 г. М. Прокопьевъ. 1893, XII, 599—606.
Флеровъ, А. Грамматика древняго церковно-славянскаго языка

сравнительно съ русскимъ. 1894 г. Грамматика древняго цер-
ковно-славянскаго языка. 1894 г. В. Я. 1894, X, 353—355.
Онъ же. Письмо въ редакцію. (По поводу отзыва объ учеб-
никѣ его, М 10). 1894, XI, 449—451.
Вертоградскій, I. Практическій курсъ элементарной грамма-
тики для городскихъ и двухклассныхъ училищъ, начальныхъ
школъ, приготовительнаго и перваго класса среднихъ учебныхъ
заведеній, съ приложеніемъ задачъ для упражненій и диктан-
товъ. Изд 2-е, передѣланное и дополненное. Москва. 1895 г.
А. П. 1896, Ш, 261—268.
Онъ же. Краткій учебникъ грамматики (синтаксисъ и этимо-
логія) для первыхъ трехъ классовъ среднихъ учебныхъ заве-
деній. Изд. К. И Тихомирова. Москва. 1895 г. А. П. 1896, III,.
261—268.
Альбовъ, А. Краткій учебникъ синтаксиса русскаго языка.
Варшава. 1895 г. В. Я. 1896, VII, 64.
Обзоръ учебной и научной литературы по русскому языку.
(Изд. Педагог. Музея военно-учебн. заведеній). 1896, XI, 463—465.
Петровъ, К. в. Русскій языкъ. Опытъ практическаго учеб-
ника русской грамматики. Этимологія въ образцахъ. Пятое
изданіе. Спб. 1896 г. В. Я. 1896, XII, 550-554. Синтаксисъ въ
образцахъ. Шестое изданіе Спб. 1896 г. В. Я. 1896, XII, 550—554.
Пыльневъ, А. А. Краткій русскій синтаксисъ. I. Отдѣлъ тео-
ретическій. II.—Практическій. Спб. 1896 г. В. Я. 1897, II, 198—202.
Онъ же. Возраженіе рецензенту журнала Министерства На-
роднаго Просвѣщенія. 1898, XII, 615—625.
Памяти 0. И. Буслаева. Москва. 1898 г. А. 0. 1899, III, 330—
331.
Срезневскій, И. И. Объ изученіи родного языка вообще и
особенно въ дѣтскомъ возрастѣ. Спб. 1899 г. А. П. Флеровъ.
1899, IX, 247—252.
Воскресенскій, 7?. Языкъ важнѣйшихъ произведеній русской
словесности XI—XIX вв. Москва. 1900 г. И. Ж. 1900, XI, 452—453.
Дунинъ-Борковскій, В. Руководство къ изученію русской грам-
матики и правописанія на литературныхъ образцахъ и дик-
тантѣ—перефразѣ. Съ методическими примѣчаніями въ текстѣ
и приложеніи. И. Ж. 1901, VIII, 153-155.
Будде, Е. О, проф. Учебникъ грамматики русскаго языка.
Часть 1-ая. Этимологія. Для среднихъ учебныхъ заведеній. Ка-
зань. 1900 г. А. П. Флеровъ. 1901, IX, 255—264.
Виноградовъ, 77. А. Русская грамматика. Синтаксисъ. Ученіе
о простомъ и сложномъ предложеніи, со сборникомъ примѣ-
ровъ для устнаго разбора. Курскъ. 1901 г. И. Житецкій 1901,
XII, 546-548.
Будде, Е. О., проф. Моимъ критикамъ. (По поводу рецензіи
А. И! Флерова). 1901, XII, 554—559.
Флеровъ, А. П. Нѣсколько словъ въ отвѣтъ профессору Евге-
нію Будде. Отвѣтъ на возраженіе на рецензію. 1902, 1,95—100.

Богородицкій, В- А. Очерки по языковѣдѣнію и русскому
языку. Казань. 1901 г. В. Я. 1902, IV, 380—383.
Михельсонъ, М. Н. Ходячія и мѣткія слова. Спб. 1896 г.
1902, VI, 528-529.
Овсянико-Куликовскій, Д. Н.< проф. Синтаксисъ русскаго языка.
В. Я 1902, XI, 346—347.
Орловъ, В. Практическая русская грамматика. Тула. 1902 г.
В. Я. 1903, VIII, 189—190.
Эсслингеръ, Ю. Грамматика русскаго языка для среднихъ
учебныхъ заведеній. Кіевъ. 1903 г. В. Я. 1903, XII, 617—618.
Кузнецовъ, Ст. Программы для записи конспектовъ слушан-
ныхъ уроковъ по русскому языку. Юрьевъ. 1903 г. 1904, III,
305—306.
Богородицкій,В. А., проф. Общій курсъ русской грамматики.
1904 г. В. Я. 1905, VII, 74-76.
Круглый. Д. На судъ преподавателей русскаго языка. Спб.
1906 г. С. Переселенковъ. 1907, I, 87- 88.
Чернышевъ, В. Законы и правила русскаго произношенія.
«Русск. Филолог. Вѣстн.». 1906 г., ММ 3—4. 1907, 1, 90—91'
Онъ же Законы и правила русскаго произношенія. Вар-
шава. 1906 г. В. Я. 1907, XII, 539—540.
Ржига, 6. В. Синтаксисъ русскаго языка. 2-е испр. изд.
Москва. 1908 г. А Налимовъ. 1908, XII, 538.
Побѣдинскій, П. Русская грамматика для младшихъ клас-
совъ среднихъ учебныхъ заведеній и городскихъ училищъ.
Москва. 1908 г. А. Налимовъ. 1908, XII, 539.
Ананьинъ, В., Гусаковъ^ В., Макаровъ, Г., Селезневъ, П., Си-
моновъ, А., Чернышевъ, Н., Чужевъ, Н. Практическая грамматика
для младшихъ классовъ. Спб. 1909 г. А. Налимовъ. 1909, I,
76—77.
Работы комиссіи по русскому языку при Одесскомъ кадет-
скомъ корпусѣ съ февраля 1907 г. по май 1908 г. Одесса.
1908 г. Н. Саввинъ. 1909, II, 170—172.
Стерлтовъ, В. О. По поводу «Синтаксиса русскаго языка».
Максимиліанъ Фотъ. 1910, IV, 409—414.
Харціевъ, В. Учебникъ русскаго языка. Ч. I. А. Налимовъ.
1910, VII, 62.
Чернышевъ, В. Правильность и чистота русской рѣчи. Опытъ
русской стилистической грамматики. Спб. 1911 г. С. А. Пересе-
ленковъ. 1912, X, 426—427.
Стерлтовъ, В. 6. Русская грамматика для младшихъ клас-
совъ среднихъ учебныхъ заведеній. Часть 1-ая. Этимологія.
.Одесса. 1912 г. Н. Саввинъ. 1913, II, 277—278.
Кульманъ, Н. К., проф. Элементарно практическая грамма-
тика. Этимологія. Синтаксисъ. 1913 г. Н Саввинъ. 1914, III,
356-358.
Онъ же. Элементарно-практическая грамматика. Синтаксисъ.
Спб. 1913 г. М. И. 1914, VIII, 132—133.