Авторы · Издания · Разделы · Ссылки · О библиотеке · Обратная связь

Корф Н. А. Русская начальная школа. — 1879

Закладки

Закладок нет.

0

Поиск в тексте

Скачать

Увеличить/уменьшить масштаб

По ширине страницы

По высоте страницы

Текст/Графика

Постранично/Разворот

Поворот страницы

Навигация по документу

Описание

Скачать

Закладки

Поиск в тексте

Структура документа

На полный экран

Содержание

iТитульный лист

iiФронтиспис

IСоловьев-Несмелов Н. А. Барон Николай Александрович Корф. (Биографический очерк)

3Предисловие к первому изданию

6Предисловие к пятому изданию

8Предисловие к шестому изданию

9Оглавление

17Глава I. Что нужно для того, чтобы состоялась толковая школа в селе?

17§ 1. Расположение сельского общества к школе

22§ 2. Денежные средства для содержания училища

25§ 3. Попечитель школы

26§ 4. Надежный учитель

34§ 5. Учебные пособия

37§ 6. Помещение для школы и училищные принадлежности

41§ 7. Поступление учеников в школу

45Глава II. Обстоятельства, обусловливающие успехи начального обучения в сельской школе

47§ 1. Бедность сельского населения

49§ 2. Разновременность поступления учеников и происходящее от того подразделение училища на множество отделений

54§ 3. Домашняя подготовка учащихся

57§ 4. Неисправность посещения школы учениками

59§ 5. Непродолжительность учебного времени

62Глава III. Учебная программа сельской школы и польза, которой возможно ожидать от школы с весьма ограниченной программой

72Глава IV. Школьная дисциплина и порядок классных занятий

85Глава V. Обучение

85§ 1. Вступительный урок

86§ 2. Обучение чтению

87А. Русское чтение

871. Механизм чтения

1022. Верность и беглость чтения

1073. Сознательность чтения и обучения языку посредством чтения

1134. Выразительность чтения

1155. Объяснительное чтение

1176. Чтение про-себя

1187. Чтение рукописного

1198. Книга для чтения

124Б. Славянское чтение

1251. Механизм чтения

1262. Сознательность чтения

127В. Учебные и воспитательные цели, достигаемые обучением чтению по-русски и по-славянски

128§ 3. Обучение письму

1291. Механизм письма

1342. Четкость и красота почерка

1373. Сознательность письма

1414. Правописание

145§ 4. Обучение счету

1491. Умственное счисление

1542. Нумерация

1643. Арифметические действия

1664. Таблица умножения

168§ 5. Наглядное обучение

175§ 6. Черчение планов

177§ 7. Мироведение

187§ 8. Нравственно-религиозные беседы учителя с учениками

190§ 9. Закон Божий

195§ 10. Обучение пению

197§ 11. Обучение инородцев

201§ 12. Обучение взрослых

206§ 13. Обучение ремеслам

208Глава VI. Наблюдение за преподаванием

218Приложения

2181. Фасад и план трехклассной школы для 75 учеников

2192. Школьная скамья

2203. Приговор сельского общества об открытии школы

2234. Условие с учителем

2255. Восемь расписаний учебных занятий для двухклассных начальных народных училищ

2426. Три расписания учебных занятий для трехклассной школы

2527. Перечень всех учебных предметов, разновременно преподаваемых в начальной школе

2548. Упражнения: а) для звуковой диктовки; б) для учеников сельской воскресной школы

2579. Образцы предложений для диктовки ученикам, обучающимся вторую и третью зиму 2-го и 3-го классов

26210. Беседы учителя и образцы письменных упражнений учеников сельской начальной и воскресной школы

26911. Темы сочинений для начальных и воскресных школ

27112. Наглядное обучение. Образцы вопросов для повторения упражнений...

27713. Образцы письменных упражнений в русском языке инородцев, расположенные по степени продолжительности обучения детей русскому языку

27814. Книга для отметок явившихся и неявившихся учеников

28015. Форма ведомости об училищах

28216. Форма ведомости об успехах учеников

2-IСодержание книги «Наш друг»

2-VОбъявления

dummy page

© ФГНУ «Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского» РАО, 2024.
Все права защищены. Использование материалов сайта возможно только с разрешения НПБ им. К. Д. Ушинского РАО.

Контакты: тел.: +7 (495) 951-05-85, e-mail: gnpbu@gnpbu.ru (дирекция); тел.: +7 (495) 951-22-64, e-mail: elib@gnpbu.ru (по электронной библиотеке)